湖心亭看雪用全解

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》岑参北国风光，千里冰封，万里雪飘。沁园春·雪毛泽东江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。逢雪宿芙蓉山刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人•有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。湖心亭看雪张岱dài湖心亭看雪张岱张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人。他出身仕宦世家，少为富贵子弟，爱繁华，好山水，晓音乐戏曲。明亡以后不仕，消极避居浙江剡(shàn)溪山中，专心从事著述，入山著书，穷困以终。代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。文学创作以小品文见长。一、作者简介二、读准下列加下划线字的音：崇祯是日更定毳衣炉火雾凇沆砀铺毡对坐焉得更有此人余强饮三大白喃喃(chóngzhēn)(gēng)(cuì)(sōng)(hàng)(dàng)(zhān)(gèng)(qiǎng)(nánnán)湖心亭看雪张岱崇祯(chóngzhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余拏(ná)一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè）、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”崇祯(chóngzhēn)五年十二月，余住西湖。明崇祯五年十二月，我住在西湖。我大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。这一天晚上初更以后，我撑一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。都消失这撑雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（湖上）冰花一片弥漫，天空与白云、与山峦与湖水，上下全白了。湖上影子，惟长堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè）、舟中人两三粒而已。湖上的影子，只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，舟上的两三粒人影罢了。冰花一片弥漫全白到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。•来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子，相对而坐。一个童子把酒炉里的酒烧得正沸见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”（他们）见到我，非常高兴地说：“在湖中想不到还会有这样的人”哪能还拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。（随即）拉我一同饮酒。我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”等到（回来时）下了船，船夫自言自语地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢。”尽力饮酒杯在此地客居还1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2、拥毳衣炉火3、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白4、惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。5、余强饮三大白而别。6、莫说相公痴，更有痴似相公者。下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。1、大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。2、穿着毛皮衣，带着火炉，3、（湖上）冰花一片弥漫，天空与白云、与山峦与湖水，上下全白了。4、只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上的两三粒人罢了。6、不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！5、强：尽力，我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。反馈练习：译句1“看雪”的时间是？具体时间是：（地点是？2写雪大的句子是？写冬雪寒冷寂静的句子是？（崇祯五年十二月）(大雪三日)(湖中人鸟声俱绝)(湖心亭)探究质疑(是日更定矣)5来到亭上,看到了什么?（）有两人铺毡房对坐，一童子烧酒炉正沸6那人对我的态度是()拉余同饮7我的态度是()余强饮三大白8舟子对作者的评价是哪个字？（）痴•作者在湖心亭看到的景物是什么？写全景的句子是什么？特写的句子是什么？写作手法：文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。4写湖心夜景其总的印象是()特写景物是()雾凇沆砀,天与云,与山,与水,上下一白.堤亭舟人,痕点芥粒全景广漠特写渺小1、本文写谁做什么？他是个什么样的人，你能根据课文大意来评价一下吗？（张岱，半夜到湖心亭看雪。他是个“痴人”。）2、你从哪些地方能看出作者是个“痴人”？（为痴行，绘痴景，现痴情）九、探究课文3、“痴”的背后隐藏着怎样的内心世界？（痴迷于山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。）痴行上下一白一痕、一点、一芥、两三粒喜—知己之乐痴—醉情自然痴景（奇景）（白描）湖心亭看雪痴人痴情（雅趣）大雪独行痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。十、小结：1、说说本文描写西湖雪景的句子有什么特色?3、补充：白描是一种描写的方法。原为中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法，作为一种描写方法是指抓住事物的特征，以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。(本文描写西湖雪景的文字简练朴素，不加渲染)2、文字简练单纯，不加渲染烘托，这种写作手法就是白描，体会本文所用的白描手法。(文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥数笔，传达出景物的形与神。)十一、合作探究：白描与渲染白描手法写人“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我的眼前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”——鲁迅《故乡》我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦林在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起绒布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的风……《土地的誓言》端木蕻良渲染的例子：（形象、具体）江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1、赏析《湖心亭看雪》和《江雪》写作手法上的不同？2、《湖心亭看雪》和《江雪》表达感情上的不同？在描写手法上，《湖》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法,景为人设。在表达的情感上，《湖》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。十二、比较阅读：《红楼梦》中有诗云：满纸荒唐言，一把辛酸泪。却言作者痴，谁解其中味。•布置作业：•1、背诵和默写课文。•2、利用白描手法写人或物片段。•3、收集有关“西湖”“冬雪”的诗歌。十三、结束课文：钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。