《不用文字的书和信》ppt课件

人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络……人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？课文导入忆示辨创造斗踏邮递唯淘严（shì）（yì）（回忆）（表示）（biàn）（辨别）（chuàng）（创作）（zào）（制造）（dòu）（奋斗）（tà）（踏步）（yóu）（邮票）（dì）（传递）（wéi）（唯一）（táo）（淘气）（yán）（严格）譬鼠仗淘属族辨寄递严厉•｛•Chāi出差、官差、差事、差使chā差别、相差、差错cī参差不齐•chà很差、差生、差•｛tā踏实•••踏ta脚踏实地踏步踩踏﹨••｛dòu战斗、斗争••dǒu一斗米、斗胆斗自由读课文1、2自然段，想一想：1、文中告诉我们哪些记事的方法？2、找出说明这些记事方法的句子，并说说你的体会。自读课文：边读边做批注。小组成员合作，解决质疑问题。大胆发表自己的读书体会。感知课文1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？2.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？３.想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。思考·讨论读一读发生了一件事儿，就在绳子上大一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。绳文时代人类利用工具的历史，可以追溯到史前文明时代，即还没有文字记载的时代。人类的文明是从一根绳子开始的。我们不妨将这一历程命名为“绳文时代”。所谓的绳文，就是指远古时期的结绳记事。绳文时代与石器时代大抵是同步的，因为大概在公元5000年前，也就是在新石器时代晚期，人类就有了文字记载的历史。这个时候，绳子已不再充当记事的主要载体了。结绳记事是世界上许多民族都采用过的方法，其中南美洲古印加人的结绳方法最为著名，他们把涂有红、黄、绿、白、黑、褐等原料的绳子悬挂在室内横梁之上，用绳结表示各类财物的数量变化，以及时间的变化、战争所投入的兵力等等。一根绳索如同一本账簿，由专门的“结绳官”来解说各类帐目的记录方法。直到本世纪五、六十年代，世界上依然有不少民族以结绳计数、记事，如中国的佤族人用结绳记录复杂账务的清算，傈僳族用结绳清算各项费用，另外还有一些民族以结绳记事法来确定公事会晤的时间或情侣约会的日期及地点。当然，他们的结绳记事多少受了些现代文明的影响，与古人类是不大一样的。古代信息传递的方式:1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。2.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？思考·讨论３.想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。思考·讨论如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？赏析·领会如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。赏析·领会1、从文题我们可以知道作者介绍了几点内容？2、文章哪些段落介绍了“不用文字的书”这一方面的内容？哪些段落介绍了“不用文字的信”的内容？3、文章是怎样把两部分内容巧妙地结合在一起的呢？虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。总结·升华今天人们早已创造了文字，并且我们拥有了更科学的通讯手段，你知道现在人们是怎样传递信息的？现代信息传递的方式:1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等2.无线通讯传输,如对讲机,移动电话,收音机3.数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视4.纸张通讯传输,如书信,报纸等现代通讯书信电话移动电话电子邮件