2.2平等待人课件(粤教版八年级思想品德)

2.2平等待人主题词：平等尊重第一课时故事一、已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意让他认为我是一个不懂礼貌的人。”无论贵为总统或是乞丐,在人格上是完全平等的。故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”故事三：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”每个人天生应该具有同等的：生命权利、发展权利、追求幸福的权利有人说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的。”，结合这三个故事，说说你如何理解这句话的。尊重他人平等待人学习要求：阅读课本44---45页，完成以下要求。1、人格平等的含义？平等的表现是什么？2、平等的重要性（阅读课本43页“当社会失去了平等”，小组交流并回答：如果这些不平等现象仍存在，那我们的生活会变得怎样？）3、如何理解平等的人格应该得到同样的尊重？一、尊重平等的人格1、人格平等的含义及其表现：含义：每个人天生应该具有同等的生命权利、发展权利、追求幸福的权利。平等的表现：法律和人格上平等（法律面前人人平等，天子犯法与庶民同罪；人格没有高低贵贱之分，都是平等的（1），平等是人类社会长期追求的美好理想。•我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。《我有一个梦想》反映了追求平等，反对歧视是人类长期追求的理想之一。平等是社会进步的体现。你认为这首诗表达了什么思想？2、平等的重要性假如社会丧失了平等……种族主义600万犹太人被法西斯屠杀现场。种族歧视和种族隔离南非白人种族主义政权统治下的饥饿黑人种姓制度印度四大种性：一等：为僧侣；二等：为武士、王公、贵族；三等：为商人；四等：为农民。不得通婚、共处。请阅读P43材料透视《假如社会丧失了平等……》，设想如果我们现在也是这样的不平等，那我们的社会和生活会怎么样？（同桌之间交流）杀戮会泛滥，滥杀无辜。黑人的人权与利益得不到保障。社会地位不平等，低级种姓受尽压迫。女性地位低下，不利于女性的生活与发展。种族歧视：肤色歧视：种姓制度：性别歧视：人们的人格得不到尊重，生活水平得不到提高，不平等给社会带来动乱，给人类带来残酷的迫害甚至杀戮。可见，社会丧失了平等就会给人类带来灾难，是非常可怕的不平等也是社会落后和愚昧的表现。被塔利班禁锢了长达5年多的阿富汗妇女终于露出了美丽的真容。•出生在亚拉巴马伯明翰种族隔离区的黑丫头，荣登“福布斯”杂志“2004年全世界最有权势女人”宝座，她就是美国历史上首位黑人女国务卿赖斯。•2008年，巴拉克•奥巴马在以压倒性优势获胜，扫除了有史以来的种族屏障，当选美国首位黑人总统。奥巴马在胜选演说中向民众高呼：“变革的时代来了！”（2）、平等是社会进步的体现。国际关系基本准则•互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。•（我国的五项基本原则）（3）、平等已成为全世界公认的共同价值。2、平等的重要性（1）、平等是人类长期追求的美好理性之一。（2）、平等是社会进步的体现。（3）、平等已经是全世界公认的共同价值。观看郑板桥饮茶视频思考：在你眼中店老板是个怎样的人?为什么？老板是个势利的人。不能以平等的态度对待他人，对有身份的人就恭维，对普通人就很冷漠。坐，茶；上坐，上茶；请上坐，上好茶。3、平等的人格应该得到同样的尊重（1）有道德的人、正直人应有的待人之道.（2）现代社会中每个人不可或缺的基本素质.尊重他人，以平等的态度对待他人是2.1平等待人一.尊重平等的人格1.每个人的人格都是平等的（重点）2、平等是社会进步的体现（1）.平等是人类长期追求的美好理想之一（2）.不平等是愚昧落后的表现（3）.平等在社会进步中实现（重点）3.平等的人格应该得到同样的尊重（重点）（平等对待他人是现代人的基本素质）小结选做题：辨析•在平等待人尊重他人的问题上，有人认为“平等只是人们的美好愿望而已，在现实生活中不可能做到。”你赞同以上观点吗？说明原因。•答：1，不赞同这种说法。•2，因为每个人在人格上都是平等的，都应受到尊重。追求平等是人类的共同目标，平等已成为整个社会的共同的价值。•3社会上虽然还有不平等的现象，但随着社会的发展，人们平等观念的形成，终将会在我们的社会形成平等待人尊重他人的良好气氛。第二课时想一想•我们所说的人人平等是指哪方面的平等？•人格平等、法律平等（地位）•靠什么来保障人人平等呢？•民主的社会制度《宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”《民法通则》规定：“当事人在民事活动中的地位平等。”《婚姻法》规定：“夫妻在家庭中地位平等。”《继承法》规定：“继承权男女平等。”社会民主制度保障公民的平等权（人格平等、法律平等）想一想•人人平等是不是有了社会制度的保障，社会就不存在差异和不平等的现象了？不是名人与凡人名人用过的东西叫“文物”；凡人用过的东西被视为“废物”。名人与凡人握手称“亲切”；凡人与名人握手叫“巴结”。名人强词夺理为“雄辩”；凡人据理力争叫“狡辩”。名人发脾气叫“个性”；凡人发脾气叫“劣根”。现实中还存在差异和不平等小组讨论：P42《心声热线》•1、这几位同学向《心声》反映了什么问题？•2、是什么原因引起的？•3、怎样解决这几位同学的问题？二、现实中的差异和不平等•1、城市学生歧视来自农村的小文同学。•2、小凯同学因成绩不好被排斥在一些活动之外。•3、给小峰的同学起侮辱性外号，嘲笑别人容貌。•这些都是歧视同学、不尊重人、不能平等待人的表现。（总结）没有正确看待城乡差异没有实事求是的态度和观念没有正确认识人与人客观存在外貌差别1、现实中的差异和不平等存在的原因？（1）、主观上：社会的进步不能一蹴而就，陈旧的观念也不会一扫而光。（2）、客观上：人与人的差异不能消除，机会、财富和各种社会资源不能完全平均分配。（3）、日常生活中的差异。总的原因：不能正确对待现实中的差异和不平等现象。2、正确对待现实中的差异和不平等。怎么做到平等待人？•请看P46，实践与评价：参加合唱团的条件，这些条件对于所有想参加的人来是平等的吗？这样的条件是对什么的歧视？第1条平等。参加合唱团当然要歌唱的好第2—4条不平等，对长相、身高、学习成绩的变相歧视第5条不平等，这是对家境条件人为的歧视。怎么做到平等待人？•如果由你选拔合唱团成员，你会提出什么条件？•会唱歌。•守纪律、听从组织安排。•有团队合作精神。——这才是平等的条件•会唱歌、•守纪律、听从组织安排•有团队合作精神。这样的条件平等吗？由小事见平等•从合唱团条件的讨论，我们能总结出平等待人的表现是什么？（请看教材P45回答这个问题。）1、平等待人的表现与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。1、要有发自内心的对他人人格的尊重。2、要有客观的实事求是的态度。3、要摈除对金钱、权力的庸俗崇拜的陈腐观念。4、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视，建立和谐的人际关系。请欣赏对联，并思考：如此待客之道正确吗？为什么？茶敬茶敬好茶坐请坐请上坐郑板桥郑板桥，名燮，清代著名画家，“扬州八怪”之一。一天，板桥去一座名寺游玩，知客僧初见板桥，说了声“坐”。回首招呼小和尚“茶”。板桥也不介意，请知客僧领他去看古碑。言谈间，知客僧见板桥出言不俗，对石碑鉴赏精到，知为饱学之士，回到僧房，便道“请坐”，又叫小和尚“敬茶”。这时，进来一位达官贵人，一见板桥也在，连声招呼，知客僧才知道原来是大名鼎鼎的郑板桥先生，赶忙露出肃然起敬的样子，恭恭敬敬地对板桥说：“请上坐”，回过头来急忙吩咐小僧“敬香茶”。郑板桥看顾到僧人前倨后恭，心中很不舒畅，起身告辞，知客僧连忙拿出纸、墨、笔、砚，请板桥先生留下墨宝，郑板桥一口答应，不假思索，挥毫大书了副对联：上联：坐，请坐，请上坐；下联：茶，敬茶，敬香茶。知客僧看后顿时涨红了脸，感到尴尬万分。从此，“茶与坐”之联，成了人们对看人行事的势利小人的辛辣讽刺。如此待客之道正确吗？待客的人没有发自内心的对他人人格的尊重，只看到了对方的身份和地位，没有形成人格平等的观念。1、要有发自内心的对他人人格的尊重。民工给城市带来了什么？有很多城市人不太喜欢民工，不可否认，和所有群体一样，民工里面确实有素质不高的。但是民工给城市带来的更多是贡献。请讨论：民工给城市带来了哪些贡献？民工给城市带来哪些贡献？顺德好人王文田（右一）、谢凤运（右二）•2007年6月15日九江大桥倒塌，在顺德收废品的王文田、谢凤运在桥上冒着生命危险拦下高速行驶的车辆，挽救了很多人的生命。•民工是城市的驱动力，假如没有民工，就不会有城市的繁荣。2、要有客观的实事求是的态度。消除歧视平等待人陈腐观念大批判请讨论：社会上还有哪些陈腐观念？陈腐观念大批判对金钱、权力的庸俗崇拜重男轻女的错误思想以衣帽取人，以地位取人的陈腐观念。特殊的岔道•参加5公里跑比赛的士兵在路上看见条岔道，上写“军官跑道”。擅自选择这条跑道的士兵却没有按时到达终点。•3、做到平等待人，要摒除陈腐观念。消除歧视平等待人人与人的关系，就像大山的回音，你对他喊“我尊重你！”他的回音也是“我尊重你！”你说“我恨你！我要踏上一万只脚，叫你永世不得翻身！”对方也必然传来“我恨你！我要踏上一万只脚，叫你永世不得翻身！”1、要有发自内心的对他人人格的尊重。2、要有客观的实事求是的态度。3、要摒除对金钱、权力的庸俗崇拜的陈腐观念。4、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视，建立和谐的人际关系。消除歧视平等待人平等待人是什么人格平等的内涵为什么1、为什么要平等？2、为什么会存在歧视？怎么办1、发自内心对他人人格的尊重2、客观的实事求是的态度3、摒除陈腐观念4、认清歧视的错误和危害2、平等的重要性（1）、平等是人类长期追求的美好理性之一。（2）、平等是社会进步的体现。（3）、平等已经是全世界公认的共同价值。教后记•本堂课学生参与讨论较多，活跃了课堂气氛。案例的选取基本恰当，西藏的变化、讨论现实的差异和不平等、民工给城市带来的贡献等环节有效地深化了学生对教材知识的理解。