纪念刘和珍君课件全解

译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后目睹中国人的麻木愚昧，遂弃医从文，立志于医治国民精神上的疾病。代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《南腔北调集》等。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。他是一位高明的医生，是一面旗帜，一盏明灯。他以笔代戈，战斗一生，他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。他为民众的精神麻木而痛苦，他为民族的命运而担忧，他为青年一代的成长而费心。当他辞世时，宋庆龄亲自绣了“民族魂”三个字盖在他的身上。这是对鲁迅一生的高度评价，也是苦难的中国人民对这位向着敌人冲锋陷阵的斗士最高的褒奖。有人说，鲁迅离我们太遥远，可北大教授钱理群说，鲁迅永远不会过时！读鲁迅吧，你会感动于他不断呐喊为民请命的执着精神，你会经受一次次精神上的洗礼，你会变得深刻，你会越来越睿智。永远的斗士记念刘和珍君鲁迅三·一八惨案•1926年3月，奉军在日帝支持下进兵关内，冯玉祥率国民军队同奉军作战。日帝公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，并炮击国民军，守军死伤十余名。国民军开炮还击，将日本军舰逐出大沽口。事后，日本纠集英、美、法、意、荷、比、西等8国公使，于16日向北洋军阀段祺瑞执政府发出最后通牒，提出拆除大沽口国防设施等种种无理的要求，并限令48小时内答复，否则以武力解决。同时各国派军舰云集大沽口，用武力威胁北洋政府。•天津大沽口事件激起中国人民极大愤慨。1926年3月18日，中共北方区委组织北京总工会、学生联合会等60多个团体和80多所学校共约5000多人，在天安门前举行“反对八国最后通牒国民大会”，抗议日本军舰侵入大沽口、炮轰国民军，声讨英美日等八国无理通牒中国的罪行。大会决定：通电全国一致反对八国通牒，驱逐八国公使，废除一切不平等条约；撤退外国军舰，电请国民军为反对帝国主义侵略而战。会后，群众结队前往段祺瑞执政府请愿。当队伍来到段政府国务院门前时，遭到埋伏的军警排枪射击和大刀砍杀，当场打死47人，伤200多人。鲁迅把这一天称作“民国以来最黑暗的一天”。大沽口事件和三一八惨案大沽口事件1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，并炮击国民军，守军死伤十余名。国民军开炮自卫还击，将日本军舰逐出大沽口。事后，日本认为国民军破坏了《辛丑条约》，与英、美、法、意、荷、比、西等8国公使，于16日向北洋军阀段祺瑞执政府发出最后通牒，提出拆除大沽口国防设施等种种无理的要求，并限令48小时内答复，否则以武力解决。同时各国派军舰云集大沽口，用武力威胁北洋政府。学习目标1、分析刘和珍性格特征，学习刘和珍身上表现出来的“真的猛士”的精神。2、体会作者对刘和珍和徒手请愿的情感态度，以及作者对其他几种人的态度。3、理解文中关键句子的丰富含意。整体感知文中记叙了刘和珍的哪几件事？由此体现了刘和珍怎样的性格特点？作者对她表达了怎样的情感？预定《莽原》——追求进步、追求真理反抗校长——不畏强暴、敢于斗争坦然对偏安——坚毅乐观黯然虑母校——忧思深远、胸怀宽广欣然去请愿——勇敢无畏、从容、爱国真的猛士——悲哀、尊敬、悼念文中还写了哪几种人？作者对他们的态度是怎样的？（找出相关语段，抓住关键字词，诵读、体验）反动政府（当局者）——控诉（暴行）流言家（文人学者）——痛斥（下劣）有恶意的闲人庸人——渴望呼唤觉醒、鞭挞无恶意的闲人作者对徒手请愿这件事持什么态度？（找出相关语段，诵读、体验）•（1）时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，……人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。•“至多”——强调意义实在有限•“煤”——用“煤”作比喻，是从人类历史进程的高度评价“三一八”事件，徒手请愿不是一种有效的斗争形式，为请愿而流血是不值得的。•方法：还原修辞•（2）至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。•这个事实足以证明中国女子的勇毅精神，没有因为数千年来的压抑而被消灭，而这就是烈士死难的意义所在。•（3）苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。•“苟活者”——看见微茫的希望；•“真的猛士”——将更愤然前行。•我们要从革命者等流血中吸取经验教训，看到希望的曙光。呼唤所有的有志之士行动起来，投身到革命实践中来，虽然革命的征程很坎坷，但希望还是有的。至少我们应该永远铭记烈士的鲜血，循着烈士的足迹继往开来。小结鲁迅不赞成徒手请愿，但高度肯定刘和珍们在生死面前的勇敢选择，因为他们的死显示出生的意义和价值。深入文本理解相关语句的丰富含意。我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。•一个民族之所以衰亡、之所以被如此压迫而默无声息，正是统治者下劣凶残的迫害所致。•方法：联系语境当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。•（1）“从容地转辗”写三个女子临难不惧；•“文明人所发明的枪弹的攒射”指的是反动派野蛮残酷的屠杀，“文明人”是反语；•（2）“这”是指反动派屠杀爱国青年的残酷情景；•（3）“惊心动魄的伟大”是反语，指骇人听闻的罪行；•（4）“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”说“屠戮妇婴”“惩创学生”是把中外反动派的罪恶暴行与“三一八”屠杀女学生这事进行类比，加以揭露和讽刺。•方法：抓关键词“没有”“我也早觉得有写一点东西的必要了”“可是我实在无话可说”*梳理情感脉络的语句线索：“呜呼，我说不出话”“我还有什么话可说呢？”“但是，我还有要说的话”“我也早觉得有写一点东西的必要了”“我正有写一点东西的必要了”悲愤已极不欲敌人快意*痛惜赞颂爱国青年*愤慨抨击反动政府及文人*唤起民众，激励革命者小结“不说”“说”（写作缘由）除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三·一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。而纪念刘和珍正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。鲁迅先生写作本文的意图是:爱国青年反动势力庸人悼念唤醒控诉语段分析赞颂刘和珍等为“真的猛士”，又说她们是“哀痛者”和“幸福者”，该如何理解？“真的猛士”是指为国家，为民族而奋斗的革命者。他们敢于正视民族悲惨的命运、面对国家黑暗的现实，以国家、民族的不幸为自己最大的“哀痛”；但由哀痛激发变革现实的斗志，就必然要投身于改造社会的斗争；为国家的独立、民族的解放而斗争，又当然是最幸福的。说革命者是“哀痛者和幸福者”，就是这个道理。语段分析2、“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。意思是说，一个民族之所以衰亡，之所以如此被压迫而默无声息，就正是由于反动统治者下劣凶残的迫害所致，这是对反动派的滔天罪行的愤怒控诉；另外还有一层意思是对“庸人”的批判，正是这些不觉悟的“庸人”，受压迫而不起来反抗，那么民族也就会渐渐衰亡。语段分析3、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。用了反复、对比的修辞手法，说明在沉默中灭亡是绝对不可能的，在沉默中爆发是必然的。因为有压迫就有反抗，所以说，实际上鲁迅的意思是呼唤人民不要在沉默中灭亡，而要在沉默中爆发，就是号召人民起来反抗斗争，我们民族才有希望。第四部分，写听到噩耗后的愤慨心情，控诉反动派及其走狗文人的凶残下劣，迸发出号召反抗斗争的呼声。语段分析1、“欣然前往”一语，赞颂了刘和珍烈士的英勇精神，驳斥了陈西滢之流的“是受人利用“的诬蔑。2、“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候”，这是对上一段写她们惨遭杀害时的一个概括。“从容地转辗”，写三个女子临难不惧。“文明人所发明的枪弹的攒射”，“文明人”是反语，指帝国主义者，揭露帝国主义勾结封建军阀对中国人民进行最野蛮、最残酷的屠杀。3、“这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”“这”是指“三个女子从容辗转”的斗争场面，因而“伟大”就是赞颂刘和珍等的勇毅行为和不怕牺牲的精神。语段分析1、“欣然前往”一语，赞颂了刘和珍烈士的英勇精神，驳斥了陈西滢之流的“是受人利用“的诬蔑。2、“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候”，这是对上一段写她们惨遭杀害时的一个概括。“从容地转辗”，写三个女子临难不惧。“文明人所发明的枪弹的攒射”，“文明人”是反语，指帝国主义者，揭露帝国主义勾结封建军阀对中国人民进行最野蛮、最残酷的屠杀。3、“这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”“这”是指“三个女子从容辗转”的斗争场面，因而“伟大”就是赞颂刘和珍等的勇毅行为和不怕牺牲的精神。语段分析这也是用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。“伟绩”、“武功”是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说“屠戮妇婴”、“惩创学生”是有意与“三·一八”屠杀女学生这件事作比较来说的。意思是说，在帝国主义唆使下，反动派在“三·一八”事件中屠杀徒手请愿学生的凶残无耻，远远超过了那些“伟绩”和“武功”。4、“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”第五部分，记叙惨案发生的情景，赞扬爱国青年的沉勇友爱，痛斥反动派的凶残、无耻。语段分析就是说，人类社会发展的历史是在残酷的流血斗争中前进的，只有不畏流血牺牲才能换来革命的胜利，必要的代价是必须支付的。1、人类的血战前行的历史，正如煤的形成。2、但请愿是不在其中的，更何况是徒手。也就是说，请愿不能推动历史前进，我们应以最小的代价争取更大的胜利，尽量避免那些不必要的牺牲。另外，请愿，况且又是徒手的请愿，本不该流血的，然而却流了血，足见反动派凶残下劣到何等地步了。第六部分，评述请愿，指出惨案的经验教训。语段分析1、“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”鲁迅深信，人们会在这次流血事件中得到教育、鼓舞，会摆脱麻木状态，觉悟起来，进行斗争；革命者则将会更坚定地奋勇前进。这一句突出、深化了主题。第七部分，总结全文，指出烈士死难的意义，鼓舞人们奋勇前进。苟活者——苟且偷生的人真的猛士——革命志士死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。——鲁迅《记念刘和珍君》真是一字一血泪，是用血泪写出了心坎里的同声一哭。——许广平