第22课《跨越海峡的生命桥》

22跨越海峡的生命桥峡桂移湾余袭xiáɡuìyíwānyúhuái彼kuànɡbǐxí旷怀脉暂胞zànbāomài袭击血脉海峡桂树移植台湾彼岸余震怀抱空旷暂停同胞含苞凋零满怀希望骨髓移植几经辗转海峡彼岸骨肉同胞血脉亲情凋零这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。辗转如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。白血病俗称“血癌”，是一种恶性程度极高的血液病。近年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法延长病人的生命。但这种方法的副作用大，复发率高，不但给病人带来痛苦，而且对家庭、社会造成了沉重的负担。只有骨髓移植才能更好的治疗白血病，可是相匹配的骨髓非常难找到。如果没有亲缘关系，大约在十万个人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。1999年9月22日，早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。小钱静静地躺在病床上。十八岁，多么美好的年龄！当同龄人吃过晚饭后，携着父母的手在绿荫道上漫步时，然而小钱……当同龄人在球场上奔跑追逐,为每进一个球欢呼跳跃时,然而小钱……当同龄人的脚步走过祖国各地,尽情浏览祖国的大好河山时,然而小钱……当同龄人坐在宽敞明亮的教室里,为实现自己的理想而奋斗时,然而小钱……想一想《跨越海峡的生命桥》主要讲了一个什么故事？课文主要讲了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。回顾旧知：填一填：小钱患了严重的白血病，生命就像（）花朵，唯有（），才能使这朵生命之花绽放。小钱是幸运的，（），（）在台湾找到了这样的人。请同学们默读课文，把课文中最拔动你心弦或最令你感动的地方用波浪线画出来，多读几遍，作好批注，然后在小组内交流。李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……如果你是地震中幸存的一员，现在你最关心的是什么？一边是骨肉相连的家人，一边是生命垂危的同胞，这位台湾青年静静地躺在床上。他不清楚：他只清楚：台湾青年静静地躺在病床上，此时此刻，他在想：________________________。那位青年清楚地知道大地还在不断地余震中，但他（还是）那位青年也清楚地知道爸爸妈妈正需要他的救援，但他（依然）那位青年还清楚地知道空旷的地方是最安全的，但他（仍然）那位青年更清楚地知道针头一次次地从肌肤里脱落，但他(仍旧)____________________此时此刻针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……李政道博士李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。奔波11:1015:1019:4021:1521:15李博士乘坐的救护车开进了杭州10:2022:50骨髓移植手术开始第二天凌晨2:00手术顺利完成连夜7时30分捐髓者全身麻醉8时抽骨髓(历时约1小时20分钟)9时30分骨髓交给负责护送的义工10时20分从花莲抵台北机场15时10分由台北抵香港机场,立即飞往上海19时40分飞机在上海降落,又直奔杭州。21时15分救护车开进杭州医院，骨髓送到22时开始骨髓移植李博士一日工作时间表李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。……那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。“跨越海峡的生命桥”指的是什么？宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔，但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”，这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中；这种血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传。这真是一座用（）架设的生命桥啊！小钱得救了，两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。我们来想象一下，一年以后的某一天，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，会是怎样的场景？小钱会对那位台湾青年说些什么呢？和小组同学合作，表演一下。作业写话练笔，任选一题。1．学习了课文，你想对文中的哪个人物说几句话，请写下来。2．你读文后的感受是什么，有条理地表达出来。