作文：春水

春天来了~~~春水春水滋润着大地，催生了万物，充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入她热情的怀抱~任选一题，用你的笔来描绘春水吧。•春天的小河•想象作文：我是春天的小雨点作文基础累积春雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋陆游《临安春雨初霁》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐韦应物《滁州西涧》作文基础积累春风羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南唐僧志安《绝句》作文基础积累春色春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋·王安石《春夜》春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁《游园不值》蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。——唐王驾《春晴》作文基础积累与春天有关的成语春暖花开春意盎然满面春风四季回春绿草如荫春风和气春光明媚春回大地春暖花开春色撩人春色满园春生夏长春意盎然花红柳绿枯木逢春满园春色柳绿花红鸟语花香雨后春笋百花齐放姹紫嫣红繁花似锦风吹雨打含苞欲放作文基础积累描写春天的优美句子正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚，叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。作文基础积累描写春天的优美句子春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天！春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着“河水奏鸣曲”，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。作文基础积累描写春雨的优美句子春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说、“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说、“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说、“我要长大!我要长大!”温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。自由创作积累了那么多有关春天的内容一起来试一试吧~任务一：请用一个比喻句来描写春天任务二：请用一个排比句来描写春天任务三：请用一个拟人句来描写春天任务四：请用一个其他修辞手法来描写春天下课休息啦~~~出去找寻春天的脚印。。。写之前想一想（春水是什么？）春天的景物：花草树木、春风细雨、鸟语蝶舞春天的事情：放风筝、踏青、春游怎么写？先写什么？后写什么？这样写出来后，文章是否有条有理？请列出大纲！例文赏析：春雨1下雨了，小小的雨点像一个小姑娘，在树叶上跳舞；又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。我试着用手去接那春的精灵，可是，它们一到我温暖的手心里，就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来，那小精灵奇迹班的复活了，调皮地从我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。雨点一会儿跑进土里，一会儿躺在树叶上，又一会儿钻进我的脖子里，一会儿坐在我的头发上，真调皮啊！春姑娘洒下丝绸，让小燕子编织春天。看！小燕子多么认真地编织啊！不一会儿，就编织出了美好的春天。在春雨里，大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇；在春雨里，冬眠的动物都醒了；在春雨里，翠绿的竹笋长高了。春雨落在田里，稻谷长大了；春雨落在林子里，树叶更绿了；春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真开心！春雨沙沙沙，使万物复苏，多好的春雨啊！例文欣赏：春雨2-1“轰隆隆……”，沉寂了许久的春雷，打了一个清脆的大喷嚏，轻轻唤醒了缠绵的沉睡中的春雨。可爱的春雨伸了一下懒腰，顿时，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”的轻音乐便开始缓缓地演奏起来，广袤的天地间飞舞着密密的牛毛细雨，白茫茫的一片。这雨，如烟、如雾、如尘。春雨绵绵、细雨如烟，像扯不尽的银丝，如数不尽的松针，似细不了的牛毛，铺天盖地地下了下来。在大大小小的水洼中，不时漾起一道道细细的波纹、一圈圈密密的涟漪。例文欣赏：春雨2-2“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，声音轻细柔软——像谷种爆芽，如青草长叶，似笋尖顶土。这么静谧，这么轻柔，这么雅趣，这么迷人，显然就是春雨，。它怎么没有象征着春天那温柔的禀性呢！这情意绵绵的乐曲，让人痴迷，让人陶醉，让人舒坦，让人怀念……向远处眺望，隐隐约约的有一些树木，给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，春雨涤荡了污浊，春雨清洗了碧空，春雨浇灌了百花，春雨欢畅了小溪，春雨唤醒了小草，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝……“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”呐，绵绵的春雨，梳洗着碧绿的青山，滋润着广袤的大地。例文欣赏：春雨2-3地面上坑坑洼洼的小水池，积满了水，缓缓驰向远方，汇成小溪大江，奔流到海，汇聚起今年的希望和来年的深情。春雨奉献给滋生万物的大地，空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。春雨温顺、恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘的色彩，为春带来淡淡的清香。雨停之后，必将出现一道美丽动人、色彩斑斓的七彩彩虹。我们要描写这些景物，首先就必须接触它，了解，观察，感受它，这样才能在字里行间中再现他们。写景作文的第一要点是什么？1.观察：是写好作文的基础，尤其是写景作文。注意：观察要确立好立足点（空间方位或移步换景）：层次清楚——文章思路也就清楚了。2.抓住特征：代表性不同时间，不同季节，不同地域景物的颜色，形态，声响，和变化等特征都是不一样的。不能生搬硬套，如：花一定是红的，叶一定是绿的，春天是阳光明媚的，冬天是寒冷的等等（举例《山雨》是山中的雨，不是江海湖泊中的雨也不是城市中的雨，所以，就要描写山雨与其他地方雨的不同，如打在山中树叶的雨声和打在屋檐上的雨声是不一样的等等，《山中访友》“友”有什么特点，是哪些，和平时的朋友是不一样的，这是比喻）我们要描写这些景物，首先就必须接触它，了解，观察，感受它，这样才能在字里行间中再现他们。写景作文的第一要点是什么？3.层次分明：层次即文章内容的表达顺序，写作顺序——清晰：（结合第一单元的课文）①空间方位顺序：上下，左右，前后，远近等②时间顺序：季节时令，一日的时间变化（春夏秋冬，早中晚）③地点转换顺序（移步换景）：参观，游览顺序。（例如《山中访友》④逻辑顺序：因果，层次，主次，总分，由浅到深，由表及里，具体到抽象等等。4.景物描写的角度：视觉，听觉，味觉，触觉，动态和静态等（颜色，形态，气味，声音，大小等等）。我们要描写这些景物，首先就必须接触它，了解，观察，感受它，这样才能在字里行间中再现他们。写景作文的第一要点是什么？5.抒发情感：（借景抒情）主观感受（喜欢，热爱等等），表达对自然的热爱。6.语言：文辞优美，语言生动形象，修辞手法（比喻，排比，拟人，夸张等等）的运用。课堂总结记叙文·写景注意六点：（1）抓住景物特征（2）注意时间、地点、气候等因素的影响（3）景物特点安排恰当的顺序（4）采用多种手法表现景物特点及变化（5）写出自己的感受（6）借景抒情谢谢观看！祝同学们作文进步！天天开心！