苏教版高一语文试题及答案

2014～2015学年第一学期高一期末考试语文试题一、(18分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～4题。穿过熙攘．的鼓楼广场，踅入幽深的鼓楼东街，就是安阳城隍爷的住所。安阳城隍庙殿宇阔净，青烟缭绕；庭树葳蕤，鸟鸣啁啾．。中国的神仙大多远居海外仙岛，远离人间烟火。城隍爷这位神仙却偏偏喜欢和老百姓杂居一处。中国各个城市里的城隍庙都是集商业消费、世俗文化、大众娱乐于一体的中心繁华场所。安阳有句民谣①城隍庙②九里三，各样买卖在里边，上至绫罗与绸缎③□□□□□□□④说明以前安阳城隍庙周围商品甲（琳琅满目/五花八门）。那时候从农村进城来的老乡们必得到城隍庙逛一圈，买了平时买不到的货宝，解了平时解不了的馋涎．，看了平时看不到的热闹，乙（才/就)算实实在在进了一次城。今日安阳的商业中心已不在此，但透过仍未坍圮．的店铺，还能令人遥想到当年的丙（繁盛/强盛）。1．下面加点字的读音完全相同的的一项是A．熙攘．镶．嵌瓜瓤．天壤．之别B．啁啾．揪．心愀．然鸠．占鹊巢C．馋涎．娴．熟船舷．尽释前嫌．D．坍圮．毗．邻譬．如杞．人忧天2．在文中编号处添加的标点符号正确的一项是A．①：“②，③，④。”B．①“②、③，④”。C．①：②，③；④。D．①：“②、③；④”。3．在文中方格处填入下列语句，最恰当的一项是A．下至马鞭和牛笼B．下至马鞭和烩菜C．下至烩菜和马鞭D．下至牛笼和马鞭4．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是A．五花八门就强盛B．五花八门才繁盛C．琳琅满目才强盛D．琳琅满目就繁盛5．下列短语的结构类型完全相同的一项是A．百花齐放历史悠久市场繁荣风俗习惯B．表达见解讲述清楚伸张正义包罗万象C．呼朋引类厚此薄彼翻山越岭咬文嚼字D．巍峨挺立旁征博引辛勤耕耘经久不息6．下列各句中，没有语病的一句是A．瑞典很早就实行了官员财产申报制度，并有其它的信息公开制度与之相配合，这使得官员就像“接受着阳光的监督”。B．许多国家都在悄悄地为第四代核武器寻找氦-3材料，得到这种无放射性沉降物的材料将成为世界新的霸主。C．雾霾天气会造成呼吸道和心血管等方面的疾病，导致高速公路封闭、航班延误或取消，给人民群众的健康和生活带来严重影响。D．如果青春指的是一段时光，那么每个人都拥有；但如果指的是勇于尝试，敢于反叛，甚至有好奇心，那么很多人未必拥有。二、(6分，每小题3分)7．下列文学常识表述正确的一项是A．《荷塘月色》中，朱自清借对“荷塘”“月色”的细腻描绘，含蓄而委婉地表述了作者不满现实、渴望自由、梦想超脱，最终走出困境、摆脱了烦恼的情感历程。B．《边城》是沈从文最具盛名的代表作。写了老船夫的孙女翠翠与当地船总的儿子——天保、傩送兄弟俩纯洁的爱情纠葛、凄美的爱情悲剧，展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗画卷。C．《红楼梦》第一回先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话，为后文贾宝玉和林黛玉的爱情故事染上一层浪漫主义色彩；第五回用“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”的判词暗示了林黛玉和贾宝玉的命运。D．鲁迅原名周树人，青年时代先去日本留学学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《故事新编》。8．下列古代文化常识表述错误一项是A．古人常用天干十个字和地支十二个字循环相配来表示年月日的次序。如“壬戌之秋，七月既望”。B．“月满一轮，域开清旷；花香千里，人喜团圆”这幅对联描绘的是我国“七夕”这一传统节日。C．古代男子一般有名有字，有的“名”和“字”词义相近，如屈平，字原；有的意思相反，如韩愈，字退之。D．我国古代表示长度的单位很多，有步、尺、丈和射等。如“不积硅步，无以至千里”“一射之地”。三、(12分)阅读下面两段文字，完成9～12题。【甲】燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽．掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于．南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！灭六国者，六国也，非秦也。族．秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而．不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（节选自杜牧《阿房宫赋》）【乙】六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰:六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以．赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判．矣。至于颠覆，理固宜然。古人云:“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。……呜呼!以赂秦之地封天下之．谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（节选自苏洵《六国论》）9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．几世几年，摽．掠其人摽：击B．族．秦者，秦也，非天下也族：灭族C．故不战而强弱胜负已判．矣判：判断D．而为秦人积威之所劫．劫：挟持10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．多于．南亩之农夫托遗响于．悲风B．后人哀之而．不鉴之青，取之于蓝而．青于蓝C．不赂者以．赂者丧作《师说》以．贻之D．以赂秦之．地封天下之谋臣望西山，始指异之．11．下列各项的句式与所给例句相同的一项是例句：秦人不暇自哀A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．句读之不知，惑之不解C．以为凡是州之山水有异态者D．此非孟德之困于周郎者乎12．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是A.选文[甲]极力渲染了秦皇不恤民力、穷奢极侈的生活，指出了秦王朝灭亡的历史教训，引人深思。B.选文[乙]总结六国灭亡的历史教训，申明自己的政治主张，正告当局者采取正确的方针，坚决抵御外来侵略者。C．选文[甲]连用六个“多于”，揭露了“人不敢言而敢怒”的真正原因；选文[乙]中“祖辈创业”与“子孙毁业”进行对比，说明了赂秦力亏以致亡国的道理。D．选文[甲]在叙述史实的基础上，分析秦灭亡的原因，最后得出结论；选文[乙]先提出论点，再用史实论证，有极强说服力。第Ⅱ卷(114分)四、(24分)13．阅读下面的文言文，完成后面的题目。（14分）郑玄在徐州，孔文举(孔融)时为北海相，欲其返郡，敦请恳恻，使人继踵。及归，融告僚属昔周人尊师谓之尚父今可咸曰郑君不得称名也。袁绍一见玄，叹曰：“吾本谓郑君东州名儒，今乃是天下长者。夫以布衣雄世，斯岂徒然哉？”及去，绍饯之城东，必欲玄醉。会者三百人，皆使离席行觞。自旦及暮，计玄可饮三百余杯，而温克之容，终日无怠。(选自《太平广记》)（1）用斜线“/”给文中划波浪线的语句断句。（限4处）（4分）（2）翻译文中画横线的句子。（4分）①及去，绍饯之城东，必欲玄醉。②戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（3分）③苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（3分）14、阅读下面的一首词，回答问题（1）（2）（11分）鹧鸪天注苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】该词写于苏轼被贬黄州期间。（1）、词的上阕，诗人从哪些角度描写景物?写出了景物的什么特点?（5分）（2）、下阕刻画出诗人怎样的形象?蕴涵了诗人什么样的思想情感?（6分）15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）（2），师不必贤于弟子。（韩愈《师说》）（3）乱石穿空，，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）（4）元嘉草草，封狼居胥，。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（5），抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（6）子曰：“敏而好学，，是以谓之‘文’也。”（《论语•公冶长》）五、(12分)16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过25个字。（4分）汉字从甲骨文以来发生了许多变化。。汉字的改革一般是非连续的、剧烈的、短期内完成的；而汉字的自然流变是连续的、缓慢的、长期的。汉字的改革使得汉字规范化、统一化；汉字的自然流变使得汉字的字形、字音、字义多样化，导致了汉字不统一、不规范。17.阅读下面一幅图片，为图片中的人物写一段内心独白。要求：①必须原创；②使用排比修辞；③60字左右。（4分）图片说明：1946年，德国法兰克福，从战俘营释放的士兵回到成了废墟的家。18．仿照下面《雪》这首小诗的格式，另找意象，写一组句子。（4分）雪为了冬的晶莹你忍受着北风的凛冽一任冰冷肆虐在平凡中洁白着漫山遍野六、(18分)阅读下面的文字，完成19～22题。“容膝”贾大山东门里有个大觉寺，寺内有一方青石，上刻两个大字：“容膝”；又刻一行小字：“晦翁书”。原来这块石刻放在一个大殿的角落里，尘封垢染，无人问津。到了八十年代，寺内的工作人员把它拓片装裱，先是文人墨客喜爱，后来平常百姓也争着买。于是“容膝”拓片除了在寺内零卖，也批发到“四宝斋”。“四宝斋”就在大觉寺的对面，卖文房四宝、名人字画。主人是一对年轻夫妇，一个叫文霄，一个叫玉素，一个能写，一个爱画。“四宝斋”的顾客并不多，卖绿萝卜的老甘却是这里的常客。老甘是个种田人，认不得几个字，但是非常喜欢“四宝斋”。他说全城里的买卖，哪一家也不如“四宝斋”的买卖做得文雅，买的文雅，卖的也文雅。每天，他把放着半笸箩绿萝卜的小车儿朝“四宝斋”门口一撂，就钻到店堂里去了，一边取暖，一边瞅摊，一边看文霄夫妇做买卖。老甘望着装裱精致的“容膝”拓片，问了一句：“那个黑片子，卖多少钱？”“七十。”文霄告诉他。“呀，好贵也！”老甘吐吐舌头，悄悄说。“写字的人贵。”文霄也很喜欢老甘，生意不忙了，爱和老甘聊天。他说“晦翁”不是别人，就是朱熹，南宋的大哲学家。“老朱有两下子！”老甘说，“这两个字，写得是不赖！”“其实，‘容膝’是陶渊明的话。”老甘正赞叹着，一个戴眼镜的中年人走进来。玉素在后面的小屋里说：“对，是陶渊明的话。”“‘倚南窗以寄傲……’”眼镜背诵道。“‘审容膝之易安。①’”玉素在屋里接了下句。文霄一拍手说：“对，是有这么两句！”柜台里面一句，柜台外面一句，屋里一句，三个人津津有味地谈论着。他们越谈越投机。眼镜问到“容膝”拓片的价钱时，文霄十分友好地说：“别人买七十，你买……”“我买一幅，也优惠优惠吧！”文霄还没说完，走进来一个胖老头，淡淡的眉毛，疏疏的胡子，披一件细毛羊皮袄，玩两个健身球儿。他说他最喜欢名人字画，客厅里挂了一幅“难得糊涂”，卧室里挂了一幅“吃亏是福”，书房里想挂一幅“容膝”……“三间房屋？”眼镜问。“四间，吃饭屋里就不挂什么了。”“几口人？”“两口，我和老伴。孩子们，我谁也不跟，他们那里人来人往，又有电话，麻烦！”说完笑了，笑得十分得意。文霄正要取货，“没货了。”——玉素从屋里走出来，似笑非笑地打量着胖老头说。玉素指着一幅国画说：“我看你不如买了这幅《八骏图》吧，你看这八匹马，奋蹄扬鬃，一匹一个模样儿，多么精神！”“多少钱？”“一百。”“行，它更名贵！”胖老头买了《八骏图》，刚刚走出店门，玉素就把嘴儿一撇，说：“哼，两口人四间房屋，好大的膝盖儿呀！”“他买《八骏图》最合适了！”眼镜忍不住，哧哧笑了，“他那