英语四年级下知识要点1-6单元

四年级下册Unit1单元要点总结一、“听说读写”四会单词：（需要报听写）①time（时间）：o’clock（整点），half（一半），past（过），clock（钟表），watch（手表），year（年），season（季节），month（月份），day（天），hour（小时），minute（分钟），slow（慢的）②词组：getup（起床），gotoschool（上学），classesbegin（上课），dosport（做运动），dohomework（做家庭作业），gotobed（睡觉），havelunch（吃午饭），gohome（回家）二、“听说读”三会单词：（需要熟练认读）①名词：midnight（午夜），thing（事情）②动词：strike（敲打），start（开始），show（显示）③形容词：crazy（疯狂的），correct（正确的），dear（亲爱的）④拟声词：ticktock（滴答声）三、句型：（需要理解、熟练听、说、读、对话）1.询问时间What’sthetime?=Whattimeisit?现在几点？2.回答时间It’s…例：It’sthreeo’clock.现在三点整。3.时间的表达①整点：时间+o’clock例：3:00=It’sthreeo’clock.或It’sthree.②半点：halfpastXX例：3:30=It’shalfpastthree.4.at+时间点，表示“在…点”例：atthreeo’clock在三点atmidnight在午夜Classesbeginathalfpasteight.八点半开始上课。5.询问在几点钟做什么①Whattimedoyou….？Whattimedoeshe…?例：Whattimedoyougetup?你几点起床？Igetupathalfpastsix.我六点半起床。②第三人称：Whattimedoeshe…?例：Whattimedoeshegotoschool?他几点去学校？Hegoestoschoolatseveno’clock.他七点钟去学校。注：在描述他人（第三人称）作息时要注意第三人称单数（见上一句例句）本单元涉及第三人称单数特殊变化有：go–goes;have–has;do–does6.手表上/钟表上显示的时间是…具体到某一个手表或钟表时，使用介词by或on例：It’shalfpastthreebytheredwatch.红色手表显示的时间是三点半。It’shalfpastthreeontheredclockunderthechair.椅子下面的红色闹钟显示的时间是三点半。7.Ihavegot可缩写为I’vegot例：I’vegotacrazyclock.我有一个疯狂的闹钟。四、课本学习要求：P8P9T1-3：要求能听懂跟读并能够根据图片准备描述时间。P10T4：要求能听读、熟练背唱歌曲。P116T5：要求能听懂、跟读并描述自己的作息时间。在描述他人的作息时间需注意第三人称单数。P12T6：要求能听懂、理解并熟读文本。P13T7：要求能听懂、熟读并和同学进行对话表演。P13T8：要求能熟读词语和句子并听写重点词汇、正确写出答句。五、听力录音：（课本上有英文的部分略）第8页：1a.Listen.Canyoufindoutwhattimeitis?听音，找时间。•It’sthreeo’clockbyclockNo.1.It’sfiveo’clockbyclockNo.2.•It’shalfpasteightbyclockNo.3.It’steno’clockbyclockNo.4.•It’shalfpastelevenbyclockNo.5.It’sfouro’clockbyclockNo.6.•It’shalfpastonebyclockNo.7.It’snineo’clockbyclockNo.8.•It’shalfpastninebyclockNo.9.It’ssixo’clockbyclockNo.10.•It’shalfpastthreebyclockNo.11.It’shalfpastsixbyclockNo.12.第9页：2.Listenanddraw.听一听，画一画。•①Bythebluewatchit’sthreeo’clock.It’sthreeo’clockbythebluewatch.•②Bytheredwatchit’snineo’clock.It’snineo’clockbytheredwatch.•③Bythegreenwatchit’sseveno’clock.It’sseveno’clockbythegreenwatch.•④Bythepinkwatchit’shalfpastthree.It’shalfpastthreebythepinkwatch.•⑤Bytheorangewatchit’shalfpastseven.It’shalfpastsevenbytheorangewatch.•⑥Bytheblackwatchit’sfouro’clock.It’sfouro’clockbytheblackwatch.•⑦Bythebrownwatchit’shalfpasteight.It’shalfpasteightbythebrownwatch.•⑧Bytheyellowwatchit’shalfpastten.It’shalfpasttenbytheyellowwatch.第11页：5a.Listenandfillinwhattimeitis.Thenread.听音，填时间，然后读。Igetupathalfpastsix.Igotoschoolatseveno’clock.Classesbeginathalfpasteight.Idosportathalfpastfour.Idomyhomeworkateight.Igotobedatnineo’clock.5b.Listenandanswer.听音，回答。①Whattimedoyougetup?②Whattimedoyougotoschool?③Whattimedoclassesbegin?④Whattimedoyoudosport?⑤Whattimedoyoudoyourhomework?⑥Whattimedoyougotobed?第13页：7.Listenandfillinthenumbers.听音，填空。G:Mike!Whattimeisit,please?B:Letmesee.Er…it’seight.G:Eighto’clock?Thatcan’tbethetime!G:What’sthetimeonyourwatch,Dad?D:It’shalfpasteight,dear.G:Yourwatchis30minutesslow!B:Oh,I’msorry.四年级下册Unit2单元要点总结一、“听说读写”四会单词：（需要报听写）①friend（朋友）：best（最好的），music（音乐），sport（运动），spider（蜘蛛），frog（青蛙），dog（狗），kite（风筝），cap（帽子），rat（大老鼠）②subjects（科目）：Chinese（语文），Maths（数学），English（英语），PE（体育），Music（音乐），Art（美术），Science（科学）（注意：学科首字母大写）③特殊的复数：mouse（老鼠）---mice（老鼠的复数）butterfly（蝴蝶）---butterflies（蝴蝶的复数形式是把y变成i，再加es）二、“听说读”三会单词：（需要熟练认读）①fruit（水果）：pineapple（菠萝），grape（葡萄），pear（梨子），orange（橘子），apple（苹果），banana（香蕉）②vegetables（蔬菜）：tomato（西红柿），potato（土豆），pepper（辣椒），cucumber（黄瓜），Chineseleaves（大白菜）③特殊的复数：potato---potatoestomato---tomatoes④形容词：silly（愚蠢的），tall（高的）⑤其它：Americanfootball（美式足球），L.A.Lakers（洛杉矶湖人队），familyname（姓），classmate（同班同学），group（乐团），team（队，小组），later（后来），message（消息），together（一起）三、句型：（需要理解、熟练听、说、读、对话）1.人称：she（她），her（她的）/he（他），his（他的）注意区分she和her，he和his的用法：例：Sheistenyearsold.Herfavouritefoodisspaghetti.她十岁了。她最喜欢的食物是意大利面。HeisSteven.HisbirthdayisinAugust.他是Steven。他的生日在八月。2.He/Shelikes…他/她喜欢…（like后接可数名词的复数形式）he/she第三人称单数，后面的动词like要加“s”例：Helikesbutterflies.他喜欢蝴蝶。3.He/Shehasgot…他/她有…例：Ihavegotadog.我有一只狗。He/Shehasgotadog.他/她有一只狗。（第三人称单数后面用hasgot）4.in+月份例：MybirthdayisinNovember.我的生日在十一月。5.数字+yearsold表示“多少岁”例：Sheistenyearsold.她十岁了。7.核心句子：①MybestfriendisMike.②Hisfavouritesportisfootball.③HisbirthdayisinJune.④Hehasgotadog.⑤Helikesbutterfliesbest.⑥AnnandJimmyaremybestfriends.8.其它：①Areyouallright？你还好吗？②What’sthematter?怎么了？/出什么事了？③Sowhat？那又怎样？④Don’tbesilly.别傻了。四、写作本单元写作话题为描述自己最好的朋友。可从朋友的年龄（yearsold），喜好（likes），最喜欢什么（favourite），会什么（cando），有什么宠物（hasgot）等方面入手，运用以前及本单元所学句型和词汇进行写作，注意第三人称单数，he和she，his和her的用法。范文：MybestfriendMybestfriendisTom.Heistenyearsold.HisbirthdayisinAugust.Hehasgotshorthairandbigeyes.HelikesEnglishbest.Hisfavouritefoodisfish.Hisfavouritefruitispineapple.Hecanswimandplayfootball.Hehasgotacutedog.Thisismybestfriend.Heisverycool.(friendly/nice)五、课本学习要求：P14T1（听说读背）：要求能熟读、背唱歌曲，听写核心词汇。P14T2（听说读）：要求能听懂、跟读、复述录音。P15T3-4（听说读写）：要求能听说读、听写科目单词，并能使用“Ilike…best.”表达自己的喜好。P16-17T5a-5b（听说读）：要求能听懂、理解、熟读短文，根据短文信息填写5b表格，并根据表格陈述每个孩子的信息。P17T6（听说读）：要求能根据图片写出John的朋友的信息。（clown小丑，biscuit饼干）P18-19（听说读背）：故事要求能理解、跟读录音，模仿语音语调。能有感情地表演并背诵。六、听力录音：（课本上有英文的部分略）第14页：2.Listenandwritethenames.听录音，写出名字。①MybestfriendisSue.She’sgotadog.Herfavouri