高考政治-热点题型和提分秘籍-专题12-生活在人民当家做主的国家(含解析)

-1-【备战2015】高考政治热点题型和提分秘籍专题12生活在人民当家做主的国家（含解析）【高频考点解读】1．识记国家的含义、国家的性质和人民民主专政的本质。2．掌握我国人民民主的广泛性和真实性的表现。3．通过对我国国家性质和人民民主的广泛性和真实性的学习，能够正确地看待我国人权问题。4．联系实际，说明坚持人民民主专政的必要性。5．逐步确立国家意识、民主意识，认识到在我国，人民是国家的主人，我国的人民民主具有广泛性和真实性。6．明确我国公民的政治权利和义务。7．知道公民参与政治生活必须遵循的原则。8．了解权利与义务的对立统一关系。9．提高自己依法履行义务的意识，培养自己的“国家意识”。10．识记公民政治生活的主要内容。11.了解中学生参与政治生活的方式，提高自己参与政治生活的能力。12.提高自己参与政治生活的素养，自觉投身政治生活的实践。【热点题型】题型一考查民主与专制、专政的关系例1、2014年，《村民委员会组织法》经过十六年的实施，农村的基层民主进一步发展，人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督逐步得到保证。这体现了我国()①民主是全民的真正的民主②人民民主具有真实性的特点③人民民主具有广泛性的特点④民主制度不断完善A．①②B．②③C．③④D．②④-2-【提分秘籍】民主与专制、专政的关系(1)民主与专制。这里讲的民主是一种国家制度，即民主制。作为国家制度的民主，具有鲜明的阶级性。从历史发展来看，民主的统治形式比专制的统治形式有着巨大的进步，民主是对专制的否定和进步。(2)民主与专政。在民主制的国家中，民主与专政是对立统一的。但不是对称的、对等的。任何民主制的国家，都是一定阶级的民主与对一定阶级的专政的结合，都是民主与专政的统一体。但同时，民主只适用于统治阶级内部；专政只适用于被统治者，适用于统治阶级的敌人。【举一反三】我国社会主义民主具有真实性，表现在()①否定专政职能，实行全民民主②人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障③否定间接民主，实行直接选举④随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现A．①③B．②③C．③④D．②④【热点题型】题型二考查人民民主专政例2、目前，有些官员公费出国考察已经变异成为公款旅游、购物、安排子女留学，甚至是部分贪官敛财或外逃的途径。“裸体做官”已经成为当前官场亚文化——一些官员自己在国内当官腐败、将家属移居海外，为自己外逃国外做准备。近几年来，我国外逃国外的官员多达数千名，携款高达数千亿元。“裸体做官”的存在给我们的启示是()-3-【提分秘籍】全面理解人民民主专政显著特点对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政本质人民当家作主地位是我国的四项基本原则之一，是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石作用坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。其中，人民民主是社会主义的生命新要求扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会等【举一反三】截至2012年，福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到240元，省定农村低保标准提高到1800元。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有()A．政治保障B．物质保障C．法律保障D．制度保障【热点题型】题型三考查公民的权利与义务的关系例3、(2014·安徽，6)新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利”这说明我国公民()①应自觉履行法定义务②合法权利受到保障-4-③享有广泛的政治权利④权利与义务相统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【提分秘籍】1.权利≠权力(1)性质不同。权力是一个政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，权力与服从相对应而存在。权利是一个法律概念，一般指法律规定的人们的权利和利益，即维护自身拥有的合法之权，权利和义务相对应而存在。(2)主体不同。一般来说，国家、社会管理者行使的是权力，公民个人、被管理者拥有的是权利。2.在把握坚持个人利益与国家利益相结合的原则时，需注意两点：(1)在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，是本质上一致，绝非完全一致，二者还存在着具体利益的差别。(2)国家尊重和保障公民个人的合法权益，而非所有利益。3.对我国“选举权”认识的两个误区误区一：选举权和被选举权作为我国公民的基本民主权利，其主体是全体公民。在我国，拥有选举权的主体空前广泛，但并不是所有公民都有选举权，下列三种情况的公民没有选举权：①未满18周岁的公民；②依照法律被剥夺政治权利的人；③精神病患者。所以，选举权和被选举权的主体并不是全体公民。误区二：选举权就是选举国家机关工作人员的权利。选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，即选举人民代表的权利，并不是选举国家机关工作人员或选举国家领导人的权利。【举一反三】-5-《我有这两样就够了》这幅漫画的寓意是()A．我国公民的权利和义务是对立的B．公民应先享受权利，后履行义务C．公民可以只享受权利不履行义务D．要坚持权利与义务相统一的原则【热点题型】题型四考查公民政治参与例4、(2014·天津，7)党的十八届三中全会提出，要开展形式多样的基层民主协商，推进基层协商制度化。为此有专家建议，应建立党代表、人大代表、政协委员联系社区制度，就经济社会发展重大问题和群众普遍关心的实际问题听取社区群众的意见。该建议有利于()①扩大公民的政治权利②完善社区居民自治制度③提高决策的科学化民主化水平④调动人民群众参与社会管理的积极性A．①②B．③④C．①④D．②③-6-【提分秘籍】正确理解公民在法律面前一律平等(1)公民在法律面前一律平等是指司法平等和守法平等，在法律实施上平等，不是讲立法上的平等。因为我国的法律只能反映和体现工人阶级和广大人民的意志利益，不能反映被统治阶级的意志和利益，所以，在立法过程中不能对敌对分子讲平等，否则，法律就不能成为打击犯罪、维护社会安定、保证改革开放的有力武器。但在法律的执行过程中，对所有公民而言都是平等的。(2)公民在法律面前一律平等，不是指绝对的平均主义。公民在法律面前一律平等是要求赋予一切人以平等的法律地位，而平均主义则是要求取消一切差别，在各方面实行绝对均等，这种主张是不切实际的。如宪法规定，不满18周岁的公民不享有选举权与被选举权，这不等于说符合法定年龄的公民与不足法定年龄的公民之间存在不平等，而是由于参与政治生活的公民需要具备一定的行为能力。(3)坚持公民在法律面前一律平等的原则，反对一切特权。我国宪法规定：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，这说明，法律面前没有特殊公民。官官相护、徇私枉法者最终要受到法律的惩罚。(4)我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定，是宪法和法律范围内权利的平等，现实生活中仍然存在着不平等。如：由于种种原因，在我国男女之间、民族之间还存在着事实上的不平等。要消灭这种不平等，不仅需要运用法律手段，更重要的是要大力发展生产力，全面提高人民的文化素质和物质生活水平。【举一反三】(2014·浙江，40(3))浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后，各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求，投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。-7-面对浙江经济和治水现状，根据公民参与政治生活基本原则的相关知识，阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行为。【热点题型】题型五考查参与政治生活例5、“身在校园，心系天下”是青年学生的高尚情怀，青年学生要积极参与政治生活。青年学生参与政治生活()①必须明确政治生活的作用②需要学习政治知识③贵在学习④可以提高辨别政治是非的能力A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【提分秘籍】青年学生要积极参与政治生活，任何人都不能“超脱”政治。要把握好这一知识点，需要注意：世界上以政治活动为职业的人毕竟是少数，但每一个人都与政治活动有牵连。这是因为：第一，社会上的人时时刻刻都离不开国家的管理，每个人都存在着如何处理与政府的关系的问题，而这正是政治生活的重要内容。也就是说每个人不仅参与经济、文化生活，而且置身于政治生活中。第二，社会上每个人都生活在国家的环境之中，都必然受到国家制度、法律、政策等的深刻影响，并由此产生一定的政治观念和政治态度，如对执政党的认识和态度，对社会制度的认识和态度，对国家的感情和态度，对法律的认识和态度等。-8-第三，我们还生活在国际环境中，因此除了受国内政治生活的影响之外，还要受国际政治的制约。国际政治发生的重大事件对我国难免会产生影响。第四，政治生活内容更多地涉及社会公共管理和公共利益问题，与社会上每个人的切身利益息息相关。因此，幻想“超脱”政治的想法是不对的。第五，对待政治生活的态度是公民情感和价值观的体现，中学生必须以饱满的热情积极参与政治生活。【举一反三】有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。这种观点()①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益③是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由④是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事A．①④B．③④C．①③D．①②【热点题型】题型六考查认识型主观题例6、材料一新修改后的选举法规定，全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则以及保证各地区、各民族，各方面都有适当数量代表的要求分配。材料二我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”材料三境内外一些别有用心的人企图把中东、北非的乱局引向中国。他们通过互联网煽动非法聚集，妄图制造事端，挑起“街头政治”。中国不是中东，想把中东乱局引向中国的图谋注定落空。结合上述材料，运用政治生活有关知识，谈谈你对我国人民民主专政的认识。-9-【提分秘籍】解答认识型主观题的三个“W”(1)题型说明：认识型主观题的题目设置多与社会热点紧密相关，要求考生能够综合认识和评价。这类题型的设问方式多种多样，有“如何看待”、“如何理解”、“谈谈你的看法”、“说明了什么”、“如何正确认识这一现象”等。(2)解答思路：此类试题的答案组成一般由“是什么(WHAT)”“为什么(WHY)”“怎么做(HOW)”三个方面组成。是什么(WHAT)：即用简洁的语言概括材料中描述的现象(性质、作用)。概括时要有意识地联系相关的知识点，但设问中(或材料中)已有明确表述的，则这一步可以省略。为什么(WHY)：即运用相关知识分析设问中所描述现象出现的原因。这一部分一般包括两个方面：一方面是理论原因或现实原因；另一方面是现实意义。怎么做(HOW)：即说明针对这一现象应当怎么做，如何解决问题。一般而言，包括两部分：理论要求和现实要求，要结合材料和国家的方针政策全面分析，但材料中已有清楚表达的，则这一步可以省略。【举一反三】-10-材料一近年来，许多重大案件都是群众在网上发帖引起众多网友的关注，然后公安机关介入调查才查处的，这让我们看到了网络监督、全民监督的威力。中国3亿网民的监督，本质上是人民民主监督；网络民主，本质上是人民民主。这不是民意的狂欢，而是信息时代人民知情权、表达权、监督权等最真切的展现。材料二对于网络民主，有一部分同学认为，应充分利用网络反映真情，表达意愿，建言献策。另一部分同学则认为，网络是虚拟的，在网上建言别太当真，发表何种观点也都无所谓。运用所学政治生活知识，谈谈你对上述材料的认识。【高考风向标】1．（2014·重庆卷）“坝坝舞”作为大众健身活动，已成为重庆的一大特色，但也因其扰民引起极大争议。甲同学家楼下广场“坝坝舞”音乐声音