语言学概论作业答案(提交后显示答案)

语言学概论作业题：找找59、60题的答案，确定好后发我邮箱一下1、下列语言单位中，属于自由词组的是√此题回答正确1.A.胸有成竹2.B.智力投资2、下列特征中，普通话辅音音位/t/具有的区别特征是（）。√此题回答正确1.A.塞3、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，这是语法（）√此题回答正确1.A.词类的发展2.B.组合规则的发展4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确1.A.属于一般词汇5、根据语言的形态分类，汉语属于（）√此题回答正确1.A.孤立语6、世界语(Esperanto)是（）√此题回答正确1.A.法国人设计的2.B.德国人设计的3.C.波兰人设计的7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫√此题回答正确1.A.时位2.B.重位3.C.调位8、英语tooth→teeth采用的语法手段是()√此题回答正确1.A.加词尾2.B.变换重音的位置3.C.词根内部音素的变化9、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（）√此题回答正确1.A.表意字2.B.假借字3.C.指事字4.D.意音文10、现代汉语属于（）√此题回答正确1.A.历时语言学2.B.共时语言学11、成都话和上海话的差异，主要体现在（）√此题回答正确1.A.语法2.B.语音12、在汉词和英语的词汇中，借词占的比重（）√此题回答正确1.A.汉语大于英语2.B.英语大于汉语13、语言学的三大发源地是（）√此题回答正确1.A.中国、印度、埃及2.B.中国、埃及、古罗马3.C.中国、印度、古希腊和古罗马14、“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜”这句话是两千多年以前我国著名哲学家（）说的。√此题回答正确1.A.孔子2.B.孟子3.C.韩非子4.D.荀子15、词是语言中（）√此题回答正确1.A.最小的单位2.B.音义结合的最小单位3.C.能够独立运用的最小单位16、一种语言中的词汇和语法，（）√此题回答正确1.A.前者是有限的，后者是无限的2.B.前者是无限的，后者是有限的3.C.都是无限的4.D.都是有限的17、现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示（）的语法范畴√此题回答正确1.A.体18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是（）√此题回答正确1.A.日耳曼语2.B.拉丁语19、“拖拉机”一词是（）√此题回答正确1.A.仿译词2.B.借词3.C.方言词4.D.意译词20、下列英语的读音中，包含有复辅音的是（）。√此题回答正确1.A.sick2.B.u3.C.go4.D.strand21、重庆人将“沙坪坝”的声母和韵母发成[sampa]，这种情况属于语流音变中的（）√此题回答正确1.A.异化2.B.弱化3.C.脱落22、按照语言之间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的（）√此题回答正确1.A.形态分类2.B.结构分类3.C.功能分类4.D.谱系分类23、汉语/k/和/ts/两个音位系列在（），合并为/tþ/音位系列。√此题回答正确1.A.开口呼、合口呼前2.B.齐齿呼、撮口呼前24、构成反义词的一组词（）√此题回答正确1.A.不属于同一意义领域2.B.多数属于同一意义领域3.C.少数属于同一意义领域25、汉语拼音方案中韵母之间的关系是()√此题回答正确1.A.聚合关系26、下列说法错误的有（）√此题回答正确1.A.语音演变规律只在一定时期起作用2.B.语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无一例外。3.C.古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了4.D.随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失5.E.词语的替换全部取决于语27、元音音质的不同取决于（）√此题回答正确1.A.开口度的大小2.B.发音体整动的频率3.C.舌位的前后4.D.嘴唇的圆展28、汉语“紧张”和“松弛”的词义（）√此题回答正确1.A.是对立关系2.B.是重叠关系3.C.有时对立，有时重叠4.D.既有反义又有同义的因素29、孤立语的主要特点是（）√此题回答正确1.A.有内部屈折2.B.没有内部屈折3.C.词序很严格4.D.虚词的作用很重要30、从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）√此题回答正确1.A.声带振动不振动2.B.音高的高低3.C.送气不送气4.D.形成和克服阻碍的方31、“读书”、“写字”、“打乒乓”中的“书、字、乒乓”（）√此题回答正确1.A.之间的关系是聚合关系2.B.之间的关系是组合关系3.C.词汇意义相同4.D.语法意义相同32、下列事实中，（）是引起语言社会变异的因素√此题回答正确1.A.年龄的差异2.B.使用场合的差异3.C.行业的差异4.D.个人间的差异5.E.阶级的差异33、一组同义词（）√此题回答正确1.A.具有一致关系2.B.具有对立关系3.C.往往同中有异4.D.异中有同5.E.没有反义因素34、属于意译词的是（）√此题回答正确1.A.狮子伏特加2.B.玻璃面包3.C.面包电话4.D.银行水泥5.E.E：坦克拖拉机35、（）都具有全民性质。√此题回答正确1.A.句子的意义2.B.一般词汇3.C.词汇4.D.词的意义5.E.变词规则36、下列关于语素的表述中，正确的有（）√此题回答正确1.A.语素是最小的有意义的语言单位2.B.语素分为自由语素和不成词语素两大类3.C.一个汉字就是一个语素4.D.词都是由语素形成或组成的5.E.语素基本上与词是一致的37、被动发音器官有（）。√此题回答正确1.A.唇2.B.硬腭3.C.齿龈4.D.上齿5.E.软腭38、世界上独立形成的古老的文字体系有（）√此题回答正确1.A.用拉丁字母作为文字符号的文字2.B.用阿拉伯字母作为文字符号的文字3.C.中美洲的马雅文4.D.古埃及的圣书字5.E.汉字39、“鸡”、“几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出（）√此题回答正确1.A.两个字原先同音2.B.两个字原先不同音3.C.两个字原来的声母跟普通话相同4.D.两个字原来的声母跟普通话不同5.E.古代借词对研究语音发展有价值40、现代汉语中“老师”和“老人”中的“老”是（）√此题回答正确1.A.都是语素2.B.都不是语素3.C.是同一个语素4.D.是不同的语素5.E.前者不是语素，后者是语素41、语言学就是研究语言的学科。对42、是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。√此题回答正确1.A.√2.B.×43、从历史比较语言学开始，语言学才正真成为了一门独立的学科。√此题回答正确1.A.√44、鹦鹉会学舌，说明动物也能学会人类的语言。√此题回答正确1.A.√2.B.×45、语法意义是反映语法形式的。√此题回答正确1.A.√2.B.×46、一般把词尾叫做变词语素。√此题回答正确1.A.√2.B.×47、[a,i,u,y]的音质取决于振幅的大小。BR√此题回答正确1.A.√2.B.×48、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。√此题回答正确1.A.√2.B.×49、语言系统中演变发展最快的是词汇。√此题回答正确1.A.√2.B.×50、方言形成的原因在于水土的差异。√此题回答正确1.A.√2.B.×51、同别的符号相比，语言符号具有能产性的特点。√此题回答正确1.A.√2.B.×52、语言的音义关系是约定俗成的。53、是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。对√此题回答正确54、9、社会方言的特点反映在语音方面最明显。√此题回答正确1.A.√2.B.×解释题55、文字书上、提交后参考答案:记录语言的书写符号系统56、语流音变书上答案：在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。包括：同化、异化、弱化、脱落等。参考答案：在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。提交后本题参考答案：语流音变：在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。57、聚合关系书上答案：能互相替换，具有相同性质和作用的单位之间的类聚关系。本题参考答案：指具有同类性质、可以处在同一位置上的语言单位之间的纵向集合关系58、语素提交后参考答案：语言符号中音义结合的最小单位书上答案二：语素是语言中音义结合的最小单位。回答题59、人类语言符号和其它动物的交际方式的区别体现在哪些方面？提交后显示答案：本题参考答案：答：1、任意性2、单位的明晰性3、结构的二层性4、能产性5、传授性6、不受时、地环境的限制答：语言是一种符号系统，具有所有符号的一般特点，也有形式和意义两个方面。语言符号本身是由音、义的结合构成的。音是语言符号的物质表现形式，义是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。例如人这个符号，rén是它的语音形式，会说话、用两条腿走路、会制造和使用生产工具进行劳动是和这个音结合在一起的意义，构成符号的内容。音与义是语言符号的两个面，彼此依存，犹如一张纸有正反两面，我们不能只要正面而不要反面，也不能只要反面而不要正面；语言符号的音义关系与此一样，只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音，由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义。符号的意义是现实现象的反映，如果人不会制造和使用生产工具，那么人的意义中也就不会有这方面的内容。正确理解音、义、物之间的相互关系是掌握语言符号性质和特点的关键。词是语言的一种符号，人们就是用语言符号进行交际、认识现实的。语言符号的形式和意义也是密不可分的统一体，一定的语音形式代表一定的意义内容，一定的意义内容一定要用一定的语音形式表达，二者是相辅相成的，互相依赖的。我们把语言中的句子切分成一个一个的单位，每一个部分也都是音义结合体。语音和意义的这种密切关系，有人作了一个生动形象的比喻：语言好比一张纸，正面是语音，背面是语义，用剪刀剪也剪不开。这个比方恰如其分地说明了形式和意义的关系。人类语言符号的特征：1、任意性。语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间没有必然联系。语言符号的形式对于语言符号的意义而言，完全是任意的，人为规定的，没有逻辑联系，不可论证，不可解释。语言符号语音形式和意义内容的这种任意性联系，其根源就在于语言是社会性的，是社会的产物，是社会现象，由一定的社会决定的。任意性是符号最重要的特征。而长臂猿的叫喊与蜜蜂的舞蹈等动物“语言”是僵硬的，其一定程度的任意性都局限于一个题目，不能与人类语言的任意性同日而语，没有任意性或任意性程度低，都说明其符号性很弱。2、单位的明晰性。人类说出来的话是有界限清晰的单位的。是通过发音器官一个一个先后发出的，而动物所谓的“语言”，其表现无论是借助声音还是形体，总体上都是不可分的，是囫囵一团的，分析不出单位也谈不上单位的组装。所以，动物语言不具有明晰性的特点。3、结构的二层性。语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。语言的底层是一套音位，即音与义相结合而划分出来的音的构成部分。音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层。这一层又可以分若干级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，是构词材料；第二级是由语素组合成的词，是造句材料，是交际的基本单位；第三极是由词构成的句子；词和句子都是符号的序列。结构二层性的核心是以少驭多，几十个音位组成数万个、数十万个词，词再组成无穷的句子，层从而满足社会成员之间交际的各种实际需要。而动物“语言”不能分解成单位，谈不上有结构，也就更谈不上结构的二层性。4、能产性。语言的能产性也称创造性或开放性，指人们总是能够运用有限的语言手段通过替换和组合创造出新的话语来。而动物“语言”只能表达有限的信息，所能传达的信息也是固定的，不具有能产性的特点。5、传授性。人类的语言能力是先天具备的，但掌握什么样的语言则是后天