大学该怎么读？

——致新同学大学该怎么读第一类：优秀！品学能兼优第二类：合格。专业知识扎实，品质优良，能胜任与本专业及学历相关工作或其他工作第三类：不合格……品不好学不优能力差你想成为哪一类？三年or四年之后，我们面临的场景是这样的!!!你准备好了吗？“大学怎么读”？“大学怎么读”很关键！“我很清晰地看见无数大学生，在迷茫着我当年的迷茫，错误着我当年的错误，痛苦着我当年的痛苦，弯路着我当年的弯路……”认识了你自己，就认清了整个世界。你想成为什么样的人？我的优势在哪里？我的缺点是什么？知己我能否改变？我有没有可以挖掘的潜能？社会需要什么？用人单位对求职者的要求师范生必须具备的职业素养和能力创业者必备的素养和能力知彼第一，选择某行业的原因，热爱程度；第二，行业经验和成功实践案例；第三，岗位所需的基础知识和专业知识掌握牢固；第四，反应能力、适应能力、应变能力；第五，创新意识和创新能力,有具体案例；第六，可塑性和潜在能力的提升空间；第七，对事业的忠诚度、责任心和抗干扰能力。第一，信念坚定，爱岗敬业，求真务实第二，在学习的意识和能力；第三，创新意识和创新能力；第四，扎实的专业功底。扎实的专业功底：1、扎实的理论基础，广博的科学（自然社会）知识；2、扎实的专业技能：娴熟的现代教学方式，规范美观的粉笔板书和钢笔字；3、标准流利的普通话和准确清晰流畅的语言表达。俞敏洪：不能盲目地鼓励大学生创业个人的兴趣、爱好、性格、潜能等刘兴奇：软实力“大学生就业面临新的挑战，广大毕业生应选择多条出路，为自己制造就业机会。”1、大学有没有“起跑线”？“起跑线”在哪里？什么时候起跑比较好？一开学就起跑磨磨蹭蹭到二年级再起跑忘记起跑or不愿起跑正确的做法是：新生报到注册起，你已经开始了你的大学生活，你应该主动积极地按照学校的安排，从各方面调整自己的状态，开始自己的大学之旅，努力成为“第一类人”。求上方能居中2、起跑的方式科学的适合自己大学生的常见的“起跑”方式第一类：目标明确，主动性强，争分夺秒，抓紧起跑，刻苦吸收各类知识，努力提高专业素养。第二类：随大流，看见别人跑，自己也跟着跑；别人要是睡大觉，自己也跟着睡。第三类：忘记或不愿起跑，白天睡大觉，晚上上网，周末逛街，假日聚餐，滞留在“起跑线”上。（二）具体该做些什么？（一）坚持的重要性坚持，具体该做些什么？摆脱干扰摆脱拖延症从枯燥中寻找趣味近年来，妨碍大学生刻苦攻读的主要因素：第一，读书无用论是个用心险恶的谎言；第二，增强自控能力，防止网络成瘾；第三，有作为的大学生应该学会简单。庸人的力量是巨大的，只要你跟他们不一样，他们就会把你拉回去……就像一帮太监指着一个正常人说：“耶，你那里怎么跟我们不一样啊，这样吧，我们把你变得跟我们一样。”于是有些人看了看，还真觉得自己跟别人不一样，于是就把自己给阉了……他们把自己的价值建立在别人的嘴巴上或者眼睛里。只要别人对他评论几句，他就觉得自己是nothing了；只要别人用鄙视的眼神看他几眼，他自己就会鄙视自己了。这种人活在别人的眼里和嘴里，根据别人的价值来决定自己的价值，所以活了一辈子都不知道自己是谁。很多的人喜欢窝在教室或者宅在寝室，而不喜欢参加各种活动、各种比赛，也不喜欢听各种讲座，不管校内校外，不管收费免费。他们只活在自己的世界里，为某一次服装打折而眉开眼笑，为某一次水果涨价而絮絮叨叨，为食堂的饭菜难吃而怨声载道，为某次游戏的输赢而捶胸顿足，慢慢地沦为一个琐屑而愚昧的井底之蛙。拖延：把时间延长，该办的事情不及时办，或者拖到最后期限才开始办。原因：自我控制力较差，容易受外界的影响和干扰。时间在不能干的人那里，是不值钱的……第一，从具体的事情做起，从小事做起，为自己确定一个可操作、能接受、好检查的最低目标。将每天要办的事情分类：重要的且必须完成的——集中精力、按时完成可办可不办的——办完前者有时间就办不重要不必办的——置之不理第二，保护好你的时间，对外界的诱惑和干扰要学会说“不”。第三，梳理你曾经使用过的借口，凡是使用过的就别再用了。*预习*听课专业课程的学习*复习*不必平均使力*从简单浅显的科普类入手*从概论开始一个人，除了要学习一点技能，还要学会思考，这样才不会迷茫，才不会走弯路。一个人真的有真才实学而不是死记硬背，一个人真的善于将知识化为能力。个人软实力：思维能力、沟通能力、表达能力、情商、性格品质等无法用考试证书来衡量但对人生发展至关重要的非技能型能力。个人的硬实力通常指学历文凭所代表的专业能力、英语计算机等等级证书所代表的技能型能力。“成大事者不拘专业，有软实力笑傲江湖”——刘兴奇兄弟，光努力是不够的！大学生颓废都有各自的理由，比如迷茫而不知道干什么，比如身边的人都很堕落所以被影响，比如对专业不感兴趣而且对学校很失望，比如人际关系很烂所以看不进书，比如……比如……在他们的观念里，大学是不需要学习的……出去找工作是找死，坐在学校那不是等死吗……你“自的不是习，是寂寞”……中国学生一个很大的思维误区就是“努力=自习”、“学习=读书”……自习只是努力的表现形式之一，读书只是学习的方式之一……学习，不一定要坐在教室里，不一定要拿一本书。会学习和善于学习的人，睁开眼睛、竖起耳朵都能学习。我专业证书和荣誉证书一大堆，可是在用人单位那里形同废纸，文凭和证书为什么不值钱了……现在的单位很现实，他们不会给你的文凭证书发工资，只给你的能力发工资。很多人读了这么多年书，把思维能力这种软实力给读没了……“张口就问”这种习惯，在学校或许会得到褒奖，但在公司里，却会死得很惨……现代大学生，要一只眼睛读书，一只眼睛看社会……跟风行为是脑残很清楚自己想要获得什么。大学的努力方式应该是和高中有区别的，人生阶段不同，目标不同，努力方式也应该不同。一群堕落的人指着一个早起的人说：你不正常；一群颓废的人指着一个晚归的人说：你变态了；一群脑残的人指着一个有思想的人说：你被洗脑了…………“平二代”如果再不努力，不从你这一代将“平二代”的帽子摘掉，那你将成为“平三代”、“平四代”的祖宗，并因此废掉几代人的幸福。性格的改造、自我的认识、个人的定位、思维训练、个人品质的进一步磨砺。看出一个人有没有出息。我不需要看你的学校、你的专业、你的证书、你的文凭、你的能力，只需要看你的性格品质和进取心。你什么都可以没有，但不能没有进取心！进取心现在很多大学生谈恋爱并没有这种责任感，他们更多的是一个堕落加另一个堕落等于双重堕落。经常两个人在一起，人际圈子极其狭隘。很多人恋爱之后无心学习，在大学里不学无术，毕业时因为各种现实因素而劳燕分飞的情况比比皆是。很多人身处颓废与堕落当中，依然“良心未泯”，充满希望地期待着下学期如何如何。因为有希望，所以他们还活着。但“希望”是不会发生在这类没思想、没行动、没目标、没计划的人身上的，对这类人而言，明天就是今天，明年就是今年。没有行动的希望，就是做梦。希望是个好东西，它可以让你继续平庸着“躺下想到千条路，睡醒还是走老路”你看你现在，没有一样拿得出手的技能，也没有什么经验，见识面很窄，思维也很简单，说起话来支支吾吾，眼神闪烁迷离，整个人都没有什么精神，说白了就是要文凭没文凭，要技能没技能，要证书没证书，要思想没思想，要气质没气质，要啥没啥……一个害怕失败的人，永远都是失败的，因为他本来就躺在了那里，虽然不会有再倒下的可能，但永远也不会成功。