制作演示文稿封面(教学设计)

制作演示文稿封面公明第二小学张慈兰教学目标1、认识制作多媒体作品的工具powerpoint；2、能运用所学的方法制作漂亮的作品封面；3、提高操作能力、培养探究能力和自学能力；教学重难点：重点：会设置幻灯片的背景、学会插入艺术字、学会插入图片并对其进行加工处理。难点：掌握插入图片并修饰图片。教具：Powerpoint软件、教学课件、图片素材。教学措施：1、任务驱动、独立思考、主动学习、相互学习；2、通过独立思考、发挥学生学习的自主性；3、通过学生操作展示，了解学生存在的问题，培养学生的胆量；4、通过评价、鼓励学生，提高学习质量；教学过程：一、导入教师播放演示文稿——《北京之旅》，并引导学生思考。1、同学们注意观察画面里介绍北京的哪些景点？2、是通过什么方式呈现出来的？引出课题：同学们，powerpoint，是个功能很强大的办公软件。它给我们的学习，生活带来了很大的帮助，相信大家认识它以后会对它爱不释手的，今天老师带大家认识一下它吧！二、认识powerpoint界面教师引导学生一起运行powerpoint，并对学生大概介绍一下powerpoint工作界面。1、标题栏：显示出文件的名称。2、菜单栏：显示powerpoint的所有功能选择。3、工具栏：将常用的powerpoint功能制作成按钮形状，方便操作。4、主编辑区：编辑幻灯片内容的工作区域。三、学习制作演示文稿的封面出示：《畅游北京》封面。提问：同学们知道这张幻灯片由什么组成的吗？生答：（图片、文字、背景）教师：对！那么接下来老师就把这三个部分设计成游戏挑战的形式，看看我们班这节课能挑战完成几关。第一关：初级挑战设置图片“背景”教师演示步骤：1、设置幻灯片的空白版式2、在编辑区单击右键，选择“背景”3、单击“填充效果”——选择图片——插入——确定——应用学生动手操作，教师适当帮助有困难的学生，达到70%完成即挑战成功，给予肯定并鼓励进行下个中级挑战。第二关：中级挑战插入“艺术字”操作步骤：1、单击菜单栏“插入”2、选择“图片”，再单击“艺术字”3、选择一种合适的样式后，输入主题内容，字体为华文隶书、字号44，单击“确定”4、把输入的艺术字放在需要的位置。学生操作，教师巡示指导，可以让先完成的同学帮助附近的同学。在有限时间内大部分学生完成即完成挑战，肯定之后进入下一关。第三关：高级挑战插入“图片”操作步骤：1、单击菜单栏“播入”——选择“图片”——单击“来自文件”——选择对应图片——插入。2、把图片调整到合适的大小3、在选定3张图片状态下，单击“线条颜色”中的白色，然后再单击“线型”，将线型设置为3磅。学生动手操作，教师给学困生辅导，并树立信心，学生通过后肯定他们的操作成果并保存演示文稿。四、作品展示、自评、点评。五、总结拓展同学们，今天的表现真棒，三个挑战都顺利通过。师生一起对本节课知识进行回顾。今后我们可以利用本节的知道设计更多的封面。