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大沥高级中学论文第1页共15页1数列求和的基本方法和技巧关键词:数列求和通项分式法错位相减法反序相加法分组法分组法合并法数列是高中代数的重要内容,又是学习高等数学的基础.在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位.数列求和是数列的重要内容之一,除了等差数列和等比数列有求和公式外,大部分数列的求和都需要一定的技巧.下面,就几个历届高考数学来谈谈数列求和的基本方法和技巧.一、利用常用求和公式求和利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法.1、等差数列求和公式:dnnnaaanSnn2)1(2)(112、等比数列求和公式:)1(11)1()1(111qqqaaqqaqnaSnnn自然数方幂和公式:3、)1(211nnkSnkn4、)12)(1(6112nnnkSnkn5、213)]1(21[nnkSnkn[例]求和1+x2+x4+x6+…x2n+4(x≠0)解:∵x≠0∴该数列是首项为1,公比为x2的等比数列而且有n+3项当x2=1即x=±1时和为n+3评注:(1)利用等比数列求和公式.当公比是用字母表示时,应对其是否为1进行讨论,如本题若为“等比”的形式而并未指明其为等比数列,还应对x是否为0进行讨论.(2)要弄清数列共有多少项,末项不一定是第n项.对应高考考题:设数列1,(1+2),…,(1+2+1222n),……的前顶和为ns,则ns的值。大沥高级中学论文第2页共15页2二、错位相减法求和错位相减法求和在高考中占有相当重要的位置,近几年来的高考题其中的数列方面都出了这方面的内容。需要我们的学生认真掌握好这种方法。这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列{an·bn}的前n项和,其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列.求和时一般在已知和式的两边都乘以组成这个数列的等比数列的公比q;然后再将得到的新和式和原和式相减,转化为同倍数的等比数列求和,这种方法就是错位相减法。[例]求和:132)12(7531nnxnxxxS(1x)………………………①解:由题可知,{1)12(nxn}的通项是等差数列{2n-1}的通项与等比数列{1nx}的通项之积设nnxnxxxxxS)12(7531432……………………….②(设制错位)①-②得nnnxnxxxxxSx)12(222221)1(1432(错位相减)再利用等比数列的求和公式得:nnnxnxxxSx)12(1121)1(1∴21)1()1()12()12(xxxnxnSnnn注意、1要考虑当公比x为值1时为特殊情况2错位相减时要注意末项此类题的特点是所求数列是由一个等差数列与一个等比数列对应项相乘。对应高考考题:设正项等比数列na的首项211a,前n项和为nS,且0)12(21020103010SSS。(Ⅰ)求na的通项;(Ⅱ)求nnS的前n项和nT。三、反序相加法求和这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序),再把它与原数列相加,就可以得到n个)(1naa.[例]求证:nnnnnnnCnCCC2)1()12(53210证明:设nnnnnnCnCCCS)12(53210…………………………..①把①式右边倒转过来得0113)12()12(nnnnnnnCCCnCnS(反序)又由mnnmnCC可得大沥高级中学论文第3页共15页3nnnnnnnCCCnCnS1103)12()12(…………..……..②①+②得nnnnnnnnnCCCCnS2)1(2))(22(2110(反序相加)∴nnnS2)1(四、分组法求和有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可.若数列na的通项公式为nnnbac,其中nnba,中一个是等差数列,另一个是等比数列,求和时一般用分组结合法。[例]:求数列1614,813,412,211的前n项和;分析:数列的通项公式为nnna21,而数列nn21,分别是等差数列、等比数列,求和时一般用分组结合法;[解]:因为nnna21,所以)21()813()412()211(nnns)21814121()321(nn(分组)前一个括号内是一个等比数列的和,后一个括号内是一个等差数列的和,因此1212211)211(212)1(2nnnnnn五、裂项法求和这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的.通项分解(裂项)如:(1))()1(nfnfan(2)nnnntan)1tan()1cos(cos1sin(3)111)1(1nnnnan(4))121121(211)12)(12()2(2nnnnnan大沥高级中学论文第4页共15页4(5)])2)(1(1)1(1[21)2)(1(1nnnnnnnan[例]求数列,11,,321,211nn的前n项和.解:设nnnnan111(裂项)则11321211nnSn(裂项求和)=)1()23()12(nn=11n小结:此类变形的特点是将原数列每一项拆为两项之后,其中中间的大部分项都互相抵消了。只剩下有限的几项。注意:余下的项具有如下的特点1余下的项前后的位置前后是对称的。2余下的项前后的正负性是相反的。[练习]在数列{an}中,11211nnnnan,又12nnnaab,求数列{bn}的前n项的和.六、合并法求和针对一些特殊的数列,将某些项合并在一起就具有某种特殊的性质,因此,在求数列的和时,可将这些项放在一起先求和,然后再求Sn.[例]在各项均为正数的等比数列中,若103231365logloglog,9aaaaa求的值.解:设1032313logloglogaaaSn由等比数列的性质qpnmaaaaqpnm(找特殊性质项)和对数的运算性质NMNMaaalogloglog得)log(log)log(log)log(log6353932310313aaaaaaSn(合并求和)大沥高级中学论文第5页共15页5=)(log)(log)(log6539231013aaaaaa=9log9log9log333=10数列的求和方法多种多样,它在高考中的重要性也显而易见。我们的学生在学习中必须要掌握好几种最基本的方法,在解题中才能比较容易解决数列问题。数列通项公式的十种求法一、公式法例1已知数列{}na满足1232nnnaa,12a,求数列{}na的通项公式。解:1232nnnaa两边除以12n,得113222nnnnaa,则113222nnnnaa,故数列{}2nna是以1222a11为首项,以23为公差的等差数列,由等差数列的通项公式,得31(1)22nnan,所以数列{}na的通项公式为31()222nnan。评注:本题解题的关键是把递推关系式1232nnnaa转化为113222nnnnaa,说明数列{}2nna是等差数列,再直接利用等差数列的通项公式求出31(1)22nnan,进而求出数列{}na的通项公式。二、累加法例2已知数列{}na满足11211nnaana,,求数列{}na的通项公式。解:由121nnaan得121nnaan则112322112()()()()[2(1)1][2(2)1](221)(211)12[(1)(2)21](1)1(1)2(1)12(1)(1)1nnnnnaaaaaaaaaannnnnnnnnnn所以数列{}na的通项公式为2nan。大沥高级中学论文第6页共15页6评注:本题解题的关键是把递推关系式121nnaan转化为121nnaan,进而求出11232211()()()()nnnnaaaaaaaaa,即得数列{}na的通项公式。例3已知数列{}na满足112313nnnaaa,,求数列{}na的通项公式。解:由1231nnnaa得1231nnnaa则11232211122112211()()()()(231)(231)(231)(231)32(3333)(1)33(13)2(1)313331331nnnnnnnnnnnnaaaaaaaaaannnn所以31.nnan评注:本题解题的关键是把递推关系式1231nnnaa转化为1231nnnaa,进而求出11232211()()()()nnnnnaaaaaaaaaa,即得数列{}na的通项公式。例4已知数列{}na满足1132313nnnaaa,,求数列{}na的通项公式。解:13231nnnaa两边除以13n,得111213333nnnnnaa,则111213333nnnnnaa,故112232112232111122122()()()()33333333212121213()()()()3333333332(1)11111()1333333nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaan因此11(13)2(1)2113133133223nnnnnann,则21133.322nnnan大沥高级中学论文第7页共15页7评注:本题解题的关键是把递推关系式13231nnnaa转化为111213333nnnnnaa,进而求出112232111122321()()()()333333333nnnnnnnnnnnnaaaaaaaaa,即得数列3nna的通项公式,最后再求数列{}na的通项公式。三、累乘法例5已知数列{}na满足112(1)53nnnanaa,,求数列{}na的通项公式。解:因为112(1)53nnnanaa,,所以0na,则12(1)5nnnana,故1321122112211(1)(2)21(1)12[2(11)5][2(21)5][2(21)5][2(11)5]32[(1)32]53325!nnnnnnnnnnnnnaaaaaaaaaannnnn所以数列{}na的通项公式为(1)12325!.nnnnan评注:本题解题的关键是把递推关系12(1)5nnnana转化为12(1)5nnnana,进而求出13211221nnnnaaaaaaaaa,即得数列{}na的通项公式。例6(2004年全国I第15题,原题是填空题)已知数列{}na满足11231123(1)(2)nnaaaaa
本文标题:高中数学-数列求和及数列通项公式的基本方法和技巧
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