幼儿园教育活动方案

教育活动方案时间2012.4地点小三班活动名称亲子活动：儿歌“狗尾巴草”活动过程一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀？2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀！你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——（幼儿接着说尾巴草）二、学习儿歌“狗尾巴草”1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀？2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么？教师：儿歌的名字叫什么？你在儿歌里听到了什么？小朋友听得真仔细，我们再来听听。3、分析儿歌（1）谁最喜欢摇尾巴？小狗是怎样摇尾巴的？我们一起学学。……小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。（2）谁来学小狗了怎么学的？（3）小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的？（4）小狗的尾巴还喜欢怎样？我们一起学学。（5）谁也来学啦？（6）我们边念儿歌边表演。（7）小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样？（8）最后，变成了一棵什么？（9）小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。4、分角色表演儿歌（1）我想扮演小狗，小草谁来当呢？是谁先摇尾巴的？再是谁摇尾巴的？（提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。）（2）师幼交换角色表演儿歌。（3）请个别幼儿在集体面前表演。三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗？那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶（教师示范）在另一只手的食指上带小草的指偶。（1）幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。（2）小朋友表演的真好，我们再来一次好吗？四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧！我们也休息一会儿，呆会儿再玩。活动总结通过这次亲子活动，不仅让幼儿喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。同时也增进与家长之间的交流，增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。达到了家园共育的效果。教育活动方案时间2012.9地点小三班活动名称亲子美工制作：“种子粘贴画”活动过程一、教幼儿认识各种种子秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。二、介绍种子粘贴画的制作方法1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，（要沿着画好的轮廓线粘贴）装饰成一幅美丽的画。（粘贴的任务最好让孩子完成。）三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！谢谢大家的参与！活动总结通过这次亲子活动让幼儿学习制作种子粘贴画，激发了幼儿对粘贴画的兴趣。也进一步发展了幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。同时也让家长和幼儿在说说做做中分享亲子制作的乐趣。教育活动方案时间2012.11地点小三班活动名称亲子活动：亲子音乐游戏“碰一碰”活动过程一、激发幼儿玩游戏的兴趣1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧！2、分析歌曲（1）这首歌曲分成几句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？问句时怎样表演？碰的时候要怎样？（2）我们按着刚才的要求再表演一次。（3）我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里？（4）听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦！（5）小朋友玩得真好！我们再找个朋友碰一碰。3、你们还想和谁碰一碰呢？不知道爸爸妈妈学会了没有？谁愿意去邀请妈妈碰一碰？4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢！让我们听着音乐去邀请吧！5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里？”听我的指令开始游戏。6、今天我们玩得真开心，现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。活动总结通过这次音乐活动，激发了幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，培养了幼儿的音乐节奏感和合作能力，同时也体验到了与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。不足之处在于，有个别幼儿还不能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行游戏，仍需进一步加强这方面的锻炼。