课程02-1-我的大学我做主

我的大学我做主引子（一段学生和老师的对话）老师：就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应……我的大学我做主三年后，你会重复这样的对话和故事吗？•四年的大学，我该怎么度过？•四年的大学，我要学什么？•四年的大学，我要培养什么能力？•四年后，我应该获得什么？先听两首歌-我相信和给我一双翅膀•我相信什么？是姐的娱乐，还是哥的寂寞？•给我一双什么样的翅膀？是逃离现实进入网络的虚拟还是逃离课堂进入周公的世界？我的大学我做主内容安排1大学规划与职业发展2我的大学该这样做主3如何成为21世纪需要的人才4我的大学我做主大学-人生的关键大学-人生的关键放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣一生中最后一次有机会系统性地接受教育把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及一生中学习能力转变最大的时候，是把“基础学习”和“进入社会”这两个阶段衔接起来的重要时期大学规划与职业发展歌德（Goethe）曾说过：“人生重要的在于，确立一个伟大的目标，并有决心使其实现。”欲取得职业生涯成功，必先取得大学生涯成功！一、大学生涯规划的涵义如何理解『大学生涯规划』从生涯规划中阶段化而来。对大学学习生活进行规划与设计，并采取相应措施，谋求在大学学习生活中取得更大成功，为职业生涯规划做准备。通过明确的规划，可以：•明确大学期间的发展目标、发展前景、以及发展道路；•帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上；•进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过度。二、大学规划的意义没有规划二、大学规划的意义有了规划二、大学规划的意义以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略拓展大学学习生活的思路，塑造清新充实的自我准确评价个人特点和强项，全面提升综合素质形成一种“长期的”时间观念和规划观念准确定位职业方向，为未来职业发展打下基础重新认识自身的价值并使其增值，增强职业竞争力。我的大学该这样做主内容包括学习自修之道基础知识实践贯通培养兴趣积极主动掌控时间为人处事一、自修之道-最好的礼物教育的本质究竟是什么？——如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。——本质就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。抱怨学校、老师？！—“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。多问“为什么”比问“考什么”要重要独学而无友，则孤陋而寡闻工欲善其事必先利其器-充分利用图书馆和互联网二、基础知识：数学、英语、信息技术、专业基础课万丈高楼平地起—夯实基础才能飞得更高更远数学、英语、信息技术和专业基础课-地基工科学生数学不行，还是工科学生吗？21世纪的大学生还是哑巴英语适合生存在地球村吗？不会电脑操作和互联网，是大学生吗？不掌握专业基础，你是哪根“葱”？三、学会做事大一社团生活了解社团种类与性质，选择适合自己的社团；审思自己参加社团的目的；了解自己的兴趣与爱好；了解自己的价值观；考虑自己的潜能；考虑时间的安排与运用；选择自己所爱，爱自己所选。三、实践贯通：“做过的才真正明白”“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”实践出真知。通过实践做到融会贯通，更深入地理解知识体系，牢牢地记住学过的知识。工科学生更加是“能工巧匠”-这是不是需要实践？四、培养兴趣：开拓视野，立定志向“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”快乐和兴趣是一个人成功的关键知己知彼方能百战不殆-认识自我开拓视野和接触尝试强扭的瓜不甜-选我所爱我选择我喜欢-爱我所选兴趣固然关键，但志向更为重要五、积极主动：果断负责，创造机遇让大学生活对自己有价值没有人比你更在乎你自己的工作与生活。•积极地管理自己的学业和将来的事业机遇是留给有准备的人事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；要把握住机遇，创造机遇。态度决定一切？自己的一切负责，勇敢面对人生“以终为始”，积极地规划大学四年六、掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉胡子眉毛一把抓大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯（如网络游戏）里大学里上网的时间和睡觉的时间多了二十四字箴言：平等交往尊重他人真诚待人互助互利讲究信用宽容大度平等交往尊重他人真诚待人互助互利讲究信用宽容大度七、为人处事：培养友情，参与群体如何成为21世纪需要的人才融会贯通创新与实践相结合跨领域的综合性人才三商兼高（IQ+EQ+SQ）沟通与合作从事热爱的工作积极乐观经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。这就是我的大学，我做主！