“认星争优_做美德少年”评选方案

4年级4班争做美德之星活动方案一、指导思想为进一步完善学生评价机制，激励先进，鞭策后进，在全班同学中形成你追我赶、健康向上的学习氛围，帮助每一学生构建自身发展所需要的知识结构，发展自己的特长，弘扬自己的个性，使每个学生都能得到全面发展。二、评选内容将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，并分别用“星”作为标志。每颗星的具体内容是：1、孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。2、尊敬师长。懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。3、友爱同学。懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。4、热爱劳动。懂得劳动创造幸福，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。5、勤俭节约。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。三、美德少年评选办法1、每天安排班干部根据评比内容做好记录，单周一自评，双周一小评，每月一大评。在双周内能遵守评比方案的给予学生相应的小星（即每大星里的具体要求）；在一个月内，当同类小星积累到三颗或三颗以上的，给予学生对应的大星（即孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约的星），同时该学生成为班级的四人小组之星——“四人小组美德学生”。2、在此基础上，当学生积累到两颗大星时，即为“小组之星”——“小组美德榜样”；三颗大星即为“班级之星”——“班级美德标兵”。2014年4月XX小学“认星争优做美德少年”测评表姓名：班级：认星：之星、之星、之星、之星（针对个人实际制定目标，不必都填满）项目要求第周第周第周第周月评孝敬父母懂得感恩父母，孝敬长辈。1、自觉做到问候父母辛劳☆2、记得父母生日☆3、关心父母健康☆4、帮助父母分担家务☆1、自觉做到问候父母辛劳☆2、记得父母生日☆3、关心父母健康☆4、帮助父母分担家务☆1、自觉做到问候父母辛劳☆2、记得父母生日☆3、关心父母健康☆4、帮助父母分担家务☆1、自觉做到问候父母辛劳☆2、记得父母生日☆3、关心父母健康☆4、帮助父母分担家务☆鉴于你本月优秀表现，经研究，决定授予之星！继续加油哦！班主任签名：尊敬师长懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。1、见面主动向老师问好☆2、虚心接受老师教导☆3、上课时遵守纪律、认真听讲☆4、积极完成老师布置的任务☆1、见面主动向老师问好☆2、虚心接受老师教导☆3、上课时遵守纪律、认真听讲☆4、积极完成老师布置的任务☆1、见面主动向老师问好☆2、虚心接受老师教导☆3、上课时遵守纪律、认真听讲☆4、积极完成老师布置的任务☆1、见面主动向老师问好☆2、虚心接受老师教导☆3、上课时遵守纪律、认真听讲☆4、积极完成老师布置的任务☆友爱同学懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。1、有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。☆2、积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。☆1、有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。☆2、积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。☆1、有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。☆2、积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。☆1、有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。☆2、积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。☆热爱劳动懂得劳动创造幸福，劳动光荣1、自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，自己的事情自己做☆2、参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动☆1、自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，自己的事情自己做☆2、参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动☆1、自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，自己的事情自己做☆2、参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动☆1、自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，自己的事情自己做☆2、参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动☆勤俭节约懂得珍惜父母和他人的劳动成果1、不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸☆2、不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比☆1、不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸☆2、不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比☆1、不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸☆2、不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比☆1、不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸☆2、不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比☆附件1：XX小学年班星级学生光荣榜（班级内部评星表）（2012-2013学年第一学期）序号姓名获星情况序号姓名获星情况1☆☆26☆☆2☆☆27☆☆3☆☆28☆☆4☆☆29☆☆5☆☆30☆☆6☆☆31☆☆7☆☆32☆☆8☆☆33☆☆9☆☆34☆☆10☆☆35☆☆11☆☆36☆☆12☆☆37☆☆13☆☆38☆☆14☆☆39☆☆15☆☆40☆☆16☆☆41☆☆17☆☆42☆☆18☆☆43☆☆19☆☆44☆☆20☆☆45☆☆21☆☆46☆☆22☆☆47☆☆23☆☆48☆☆24☆☆49☆☆25☆☆50☆☆附件2：XX小学年级“班级之星”学生光荣榜（年段各班评星汇总表）（2012-2013学年第一学期）班级姓名获星情况班级姓名获星情况1班☆☆5班☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2班☆☆6班☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆3班☆☆7班☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆4班☆☆8班☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆附件3：XX小学年级“年级之星”评比统计表（2012-2013学年第一学期）班级姓名获星情况班级姓名获星情况1班☆☆5班☆☆☆☆☆☆2班☆☆6班☆☆☆☆☆☆3班☆☆7班☆☆☆☆☆☆4班☆☆8班☆☆☆☆☆☆附件4：XX小学“XX之星”学生光荣榜（2012-2013学年第一学期）序号姓名获星情况序号姓名获星情况1☆☆22☆☆2☆☆23☆☆3☆☆24☆☆4☆☆25☆☆5☆☆26☆☆6☆☆27☆☆7☆☆28☆☆8☆☆29☆☆9☆☆30☆☆10☆☆11☆☆12☆☆13☆☆14☆☆15☆☆16☆☆17☆☆18☆☆19☆☆20☆☆21☆☆附件5：