教育科学出版社四年级科学声音的传播

声音的强弱用来描述，振动越大，声音越，振动越小，声音越。音量幅度强幅度弱声音的高低用来描述，振动越快，声音越，振动越慢，声音越。音高高低•尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（），音高越（）；尺子伸出桌面的那部分越短，振动越（），音高越（）。快高慢低尺子伸出桌面长尺子伸出桌面短•用力拨动尺子，尺子振动幅度（），声音（）；轻轻拨动尺子，尺子振动幅度（），声音（）。拨得重拨得轻大强小弱第五课声音的传播教科版科学四年级上册富阳市银湖街道受降小学李林龙声音声音就是这样以波的形式传播，当声波遇到物体时就会使物体产生振动，通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音声音以波的形式声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？用两个纸杯，一根棉线做一个“土电话”。一名同学在电话线一端对着话筒小声说话，另一名同学在电话线的另一端用听筒接听。用铝箔尺、木制米尺、棉线、尼龙绳做实验。看看哪种材料，声音的传播效果最好？材料一端与音叉连接，另一端倾听。传声物体铝箔木尺棉线尼龙绳能否听到音叉的声音能否感受到音叉的振动哪种材料传声效果最好声音在不同物体中的传播实验记录表：能能能能能能能能好较好较差差你知道声音是怎样传播的吗？你知道声音是怎样传播的吗？你知道声音是怎样传播的吗？声音能在不同的物质中传播声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？通常情况下，声音在中的速度最慢，在中的传播速度较快，在中最快。（气体、固体或液体）固体液体气体物质速度（米/秒）与空气中声速的比较空气3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍钢铁505014.9倍声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗？传播速度：固体液体气体物质速度（米/秒）与空气中声速的比较空气3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍钢铁505014.9倍但因为在地球上空气到处存在，所以空气是传播声音的重要物质。你知道玻璃罩内小闹钟的声音是怎么传播到我们耳朵的？闹钟声音空气玻璃空气耳朵如果把玻璃罩内的空气抽掉，使里面成为真空，会怎样？里面成了真空，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不见声音。在月球上，没有空气就没有可以传播的物质，两人相隔不远也不能相互直接通话，而必须借助无线电设备。小结：声音______在空气、水或木头等介质中传播，______在真空中传播。（可以/不可以）可以不可以伏地听声伏地听声是怎么回事？大地传播声音的本领比空气强得多，所以伏在地上可以听得更远。