重庆市大学生社会实践手册

重庆市大学生社会实践手册（2011年试用）姓名___________________________学校___________________________学号___________________________专业___________________________班级___________________________手机___________________________E-mail___________________________重庆市教育委员会监制重庆大学印制二0一一年六月七日1我们在学校主要是学习理论知识，但要成为栋梁之材，还必须到社会这个大课堂去，向实践学习、向人民群众学习。希望同学们在基层一线经受锻炼、增长才干，在服务祖国和人民的实践中实现自己的人生价值。——胡锦涛摘自《人民日报》（2011年4月21日第1版）《百年砥砺铸辉煌水木清华再奋进——记胡锦涛总书记在清华大学考察工作》2目录一、重庆市大学生植树活动鉴定表二、重庆市大学生带薪实习鉴定表三、重庆市大学生到农村“三进三同”鉴定表四、重庆市大学生到企业做工鉴定表五、重庆市大学生学军活动鉴定表六、大学生社会实践调研报告鉴定表七、大学生社会实践心得体会八、大学生社会实践活动其他情况附录九、大学生社会实践活动获奖情况一览表十、大学生社会实践活动须知3重庆市大学生植树活动鉴定表姓名个人植树总量（棵）参加植树情况“大学林”植树时间地点数量（棵）见证人集中种树分散植树4植树活动个人总结（可附植树照片）“大学林”植树领队教师意见领队老师（签名）学校或学校院系意见（学校或院系盖章）年月日5重庆市大学生带薪实习鉴定表姓名实习单位实习岗位实习起止时间实习活动个人总结校领队老师意见领队老师（签名）实习单位意见（单位盖章）年月日学校意见（学校盖章）年月日6重庆市大学生带薪实习鉴定表姓名实习单位实习岗位实习起止时间实习活动个人总结校领队老师意见领队老师（签名）实习单位意见（单位盖章）年月日学校意见（学校盖章）年月日7重庆市大学生到农村“三进三同”鉴定表姓名领队老师“三进三同”地点起止时间“三进三同”活动个人总结领队教师意见领队老师（签名）入住家庭意见（签名）年月日学校意见（学校盖章）年月日8重庆市大学生到农村“三进三同”鉴定表姓名领队老师“三进三同”地点起止时间“三进三同”活动个人总结领队教师意见领队老师（签名）入住家庭意见（签名）年月日学校意见（学校盖章）年月日9重庆市大学生到企业做工鉴定表姓名企业名称企业地点做工起止时间工作岗位做工指导师傅做工活动个人总结领队老师意见领队老师（签名）企业意见（单位盖章）年月日学校意见（学校盖章）年月日10重庆市大学生到企业做工鉴定表姓名企业名称企业地点做工起止时间工作岗位做工指导师傅做工活动个人总结领队老师意见领队老师（签名）企业意见（单位盖章）年月日学校意见（学校盖章）年月日11重庆市大学生“学军”活动鉴定表姓名学号军事技能训练时间地点主要内容考核成绩指导教师（教官）：军事理论课主要内容（课时）教师考核成绩国防教育活动时间地点活动内容带队教师12学军活动个人总结指导教师意见指导教师（签名）承训单位意见（单位盖章）年月日学校意见（学校盖章）年月日13大学生社会实践调研报告鉴定表姓名调研报告提交时间调研报告题目指导教师等级调研报告正文（粘贴或另附页）指导教师鉴定意见（总体评价、等级评定或获奖情况）指导教师（签名）年月日学校意见（学校盖章）年月日14大学生社会实践调研报告鉴定表姓名调研报告提交时间调研报告题目指导教师等级调研报告正文（粘贴或另附页）指导教师鉴定意见（总体评价、等级评定或获奖情况）指导教师（签名）年月日学校意见（学校盖章）年月日15大学生社会实践心得体会年月日星期天气（可粘贴或另附页）本人签名：16大学生社会实践心得体会年月日星期天气（可粘贴或另附页）本人签名：17大学生社会实践心得体会年月日星期天气（可粘贴或另附页）本人签名：18大学生社会实践心得体会年月日星期天气（可粘贴或另附页）本人签名：19大学生社会实践心得体会年月日星期天气（可粘贴或另附页）本人签名：20大学生社会实践活动其他情况附录日期情况记载见证人（签字盖章）21大学生社会实践活动获奖情况一览表获奖日期获奖类别获奖名称发奖单位22大学生社会实践活动须知一、严格遵守国家的法律，法规和相关规定，不得从事任何违法活动，遵守社会公德良俗和公共场所的有关规定；二、自尊、自重、自爱，自觉维护重庆市大学生健康向上形象，树立高度的集体荣誉感和团结协作精神，服从实践活动安排，互谦、互让、互帮、互助；三、注意人身和财产安全，防火、防盗及防止各种事故的发生；四、遵守交通法规，提高防范意识，不得无证驾驶，不乘用不合规定的车辆。五、树立环保意识，维护公共环境卫生，同时注意个人卫生。预防流行传染疾病。六、警惕传销组织设置各类骗局，充分认识到非法传销的欺诈性、隐蔽性和危害性，提高自己的识别能力，增强防范意识。七、遭遇危险或紧急境况，可与联系：联系人：联系电话：注：本手册为写实性的诚信档案记载，可附页