119消防疏散演练活动方案

119消防疏散演练活动方案119消防疏散演练活动方案一：为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习顺利完成了消防教育活动。11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，播放安全教育片，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了:1、头脑冷静2、心情平静3、掌握自救方法。11月14日午2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃生演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，迅速作出反应，在各班主任及其他安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，从综合楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，刘校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处;并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。xx区xx小学119消防疏散演练活动方案二：为了迎接党的三中全会的召开，创建和谐平安校园，根据上级安全会议精神和学期学校安全工作的要求，大力普及消防安全常识，人人学会火灾逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演练活动方案。一、组织机构1、领导小组组长:向守明副组长:吴应述彭才霞成员:袁朝光李牧、张小华、余超、庹煜、李丽、覃志强、各班主任、教研室成员2、演练指挥组总指挥:向守明职责:负责消防紧急疏散演练工作副总指挥:彭才霞职责:负责消防紧急疏散演练具体工作3、现场指挥组彭才霞(组长)、覃志强、李园职责:负责现场指挥4、疏散导护小组覃志强(组长)、李晋、李伟、苏芹、周玉梅、石美山、李翠兰职责:当警报拉响时，组织指挥师生按预设的顺序和通道，有序、迅速、安全撤离事发现场。5、灭火救援组陈来刚(组长)、王显述、黄永态职责:扑救初期灭火，救援被困人员6、通讯保障组庹煜(组长)、张妍职责:负责与各小组的通讯联系，操作广播室设备，拉响警报，解除警报7、医疗救护组姚兵(组长)、丁小燕职责:负责对受困人员受伤医疗救治8、安全保障组张小华(组长)、王美川、敬晶职责:维持现场秩序，拉起警戒带9、后勤保障组李牧(组长)、李荣、彭小军职责:负责制作横幅、购买汽油、锅、烟雾弹、警戒带以及演练需要的其它物品10、宣传报道组吴应述(组长)、杨秀斌、职责:负责广播宣传、活动的报道和摄像录像二、活动主题消防在我心中三、演练预设情景与演练内容1、火情预设XX年11月8日下午，九年级一班、八年级二班同学分别在一楼实验室和五楼多媒体教室上课，突然五楼多媒体教室电线发生短路起火，发生火灾。引燃室内可燃物，造成火势迅速扩大并向四周蔓延。燃烧产生的浓烟和惊吓使师生惊慌失措，现场教师组织人员灭火和疏散学生-----2、演练内容模拟火情报警、学生遇到火灾时的应急疏散四、演练时间XX年11月8日(星期五)下午14:00-14:40五、参与人员1、全体师生(九年级一班和八年级二班学生参与疏散，其他班级学生在操场观摩)六、活动地点1、疏散地点:底楼实验室和五楼多媒体教室2、观摩地点:操场七、演练步骤1、准备主持人:同学们，明天就是119消防宣传日，我们在这里举行三河学校消防紧急疏散演练，直接参加疏散演练的班级有八年级二班和九年级一班同学，担任今天疏散演练活动总指挥的是我校向守明校长。请各小组人员做好准备。现场倒计时10、9、8、7、6、5、4、3、2、12、宣布演练开始向守明总指挥:“三河学校XX年119消防宣传日疏散演练活动现在开始。”(广播室拉响消防警报)主持人解说:XX年11月8日下午，八年级二班、九年级一班同学分别在五楼对媒体教室和底楼实验室上课，突然五楼对媒体教室电线发生短路发生火灾---(放烟人员李正春开启烟雾弹---)3、扑救初期火灾，同时报警(1)着火层教师马上组织第一灭火力量，对明火进行扑救;(2)(同时)主持人立即拨通119报警:“消防大队吗，我是三河学校老师，我校综合楼五楼多媒体教室发生火灾，有人员被困，请求支援，三河乡铁溪街189号，报警人康妍菲。”4、现场紧急疏散主持人:请全体师生按照疏散预案，马上组织学生疏散。(重复两遍，计时员开始计时)5、汇报疏散情况清点班级疏散人数。唐桂报告:“报告总指挥，我校应疏散学生96人，老师2人，全部安全疏散，用时2分20秒，报告完毕。”6、疏散演练活动点评吴应述点评7、演练结束，学生有序回班级八、疏散路线、顺序和疏散导护人员安排1、五楼、一楼同时疏散;2、八年级二班往综合楼楼梯疏散;九年级一班往操场疏散;3、疏散导护人员安排周玉梅负责综合楼楼道，苏芹负责一楼楼道，李翠兰负责八年级二班，李伟负责九年级一班。九、疏散要求与注意事项1、班级要宣传到位，提高思想认识。2、基本常识:。3、各班同学分成两列纵队从前门走，出教室后切勿拥挤，不推前面同学，如发生中途有人跌倒，一定要避让并主动扶起跌倒的学生，甚至可以中止疏散演练。4、观摩的班级要保持安静，认真观看疏散过程;活动结束后，回到班级结合过去自己参与疏散活动的实际情况，好好反思总结。十、事先准备1、开好演练预备会议。11月7日召开全体教职工会议，学习演练方案，明确各自岗位及其职责，确保演练准备工作到位。11月7日下午，班主任组织学生学习消防安全知识、消防疏散演练路线、顺序和纪律要求。11月8日上午，召开相关负责人员会议，进一步明确责任，强调要求。2、参与演练学生统一穿校服，备好毛巾。3、横幅:三河学校119消防日紧急疏散演练活动4、烟雾弹2-3粒、警戒带2捆说明:因天气原因不能如期演练，演习时间另行通知。119消防疏散演练活动方案三：为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据区教育局文件精神XX年安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：一、组织机构：领导小组：组长：杨丽华副组长：荆文钧成员：赵修忠荆秋银高凤莲程爱凤荆素明王晓丽王存德张经河二、活动主题：“找火灾隐患保家庭平安”三、活动内容：开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次平安校园警句征集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是：1、10月27日，进行“找火灾隐患保家庭平安”消防安全专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。2、11月3日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“119消防日”活动方案和“119消防日”师生疏散演练活动方案。3、11月4日上午，营造好宣传氛围。学校通过设置消防宣传标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部组织“119消防日”住校生疏散演练活动。11月5日上午，学校组织“119消防日”师生疏散演练活动。5、政教处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用坡头小学网校、宣传窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动：(1)、悬挂一条消防宣传横幅;(2)、开设一次消防主题班会;(3)、举行一次安全知识专题讲座;(4)、组织学生写一篇消防安全作业。主题是“找火灾隐患保家庭平安”;(5)、开展一次逃生疏散演练;(6)、设计一期消防主题手抄报;5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。2、按照教委和上级有关部门的安排，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校实验室、教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生实验室、微机室、开水房、警卫室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。