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会唱歌的木叶西师大版二年级语文下册第二单元学习目标•1.会认本课生字,会写田字格中的字。•2.能联系上下文体会词语的意思,学会用“问好”、“交谈”、“祝福”等词语造句。•3.感悟大自然的神奇美丽和人与自然的和谐美,产生热爱自然,热爱生活的感情。设置情境•读了这个课文题目,你想知道什么?•问好交谈祝福•悠扬闯山滴沥•奇异愉快飘落理解词语理解词语读课文,思考!•请学生用自己喜欢的方式自由读课文,边读边思考:木叶为什么会唱歌呢?讨论:“走进了大山的怀抱”是什么意思?我们来到“大山的怀抱”中看到了怎样的美景呢?•“我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着串串绿色的歌……”•为什么说“大大小小的树上,都挂着串串绿色的歌”?歌的什么?•“滴沥!滴沥……”那是向黄莺问好。•“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。•“如意!如意……”那是对画眉的祝福。如果你来到大山,会对小鸟说什么?作业超市:•1.请学生把自己想写的词语或句子写一写。•2.有感情地朗读课文。
本文标题:《会唱歌的木叶》课件(西师大版小学语文二年级下册课件)
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