81初中英语动词时态讲解

初中英语动词时态讲解FunWithEnglish!九年级动词的构成1.be动词2.助动词3.情态动词4.系动词5.实义动词be动词be动词的几种形式1)amisare2)waswere3)being4)Beenbe动词的用法1.与名词、数词、形容词、介词连用1)Iamadoctor.2)Heisten.3)Theyaretired.4)Thecatisunderthetable.Therebe结构主要用以表达“某处有某人(某物)”。其基本句型为“Therebe+某物或某人+某地”。其中there是引导词,没有词义;be是谓语动词;“某人或某物”是句子的主语;“某地作句子的状语,多是介词短语。如:Thereisafootballunderthechair.椅子下面有一个足球。Therebe结构中的动词be的确定1.therebe结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is,是复数时用are。如:Thereisaflowerinthebottle.瓶里有一朵花。Thereissomemoneyinthepurse.钱包里有些钱。Therearesomebooksonthedesk.桌子上有许多书。2.若句子中有几个并列的主语时,be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。如:Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十个学生和一个教师。Therebe结构中的动词be的确定Therebe结构的句型转换否定句therebe的否定式通常在be后加not构成(在口语中be时常与not缩写在一起)。如果句中有some,一般要变成any。如:Therearesomechildreninthepicture.→Therearen'tanychildreninthepicture.Therebe结构的句型转换一般疑问句及其答语把be提到there前,首字母大写,句末用问号即可。其肯定答语是Yes,thereis/are;否定答语为No,thereisn't/aren't。如:Therearetwocatsinthetree.—Aretheretwocatsinthetree?—Yes,thereare.(No,therearen't.)树上有两只猫。“有”字放前面，有“啥”放中间，时间地点放后面；单数is,复数are,注意be的两变化。there+不定式tobe/there+being形式，称为非限定存在句，可以作主语、宾语、介词补足成分。1)作主语Therebeingarailwaystationinthetownisagreatadvantage.镇上有个火车站，真方便呀！2)作宾语3)作介词补足成分：介词是for,用theretobe形式；介词不是for，则用therebeing形式。考点三Theretobe和TherebeingA做主语—有for引导，则用theretobe；没有for引导，则用therebeing。It’sagreatpityfortheretobemuchtroubleintheclass.太遗憾了，这个班上有多方面的麻烦。Therebeingapublicbusserviceisagreatconveniencetopeople..公交车对人们十分方便。做宾语—a.介词宾语，用therebeing结构，而不用theretobe。1）What’sthechanceoftherebeinganelectionthisyear?今年举行选举的可能性有多大？b.动词宾语,①跟动名词的动词后用therebeing.常见的动词有：deny,appreciate,mind,imagine,admit,②跟不定式的动词后用theretobe。常见的动词有：want,expect,hope,wish,like,hate,wouldlike,prefer,mean,intend等。Shedeniedtherebeinganymisunderstandingbetweenthem.她否认他们之间有任何误会。Teachersdon’twanttheretobeanystudentslaggingbehind.老师不希望有任何学生掉队。作状语—1、作独立主格结构，用therebeing.Therebeingnothingelsetodo,theywenthome.没有别的事做，他们回家了。2、但若置于介词for之后，则用theretobe，整个介词短语作程度状语。Itwastoolatefortheretobeanybuses.太晚了，不会有公共汽车了。这两个句式结构比较复杂，记忆它的主要用法即可。考点四Therebe和have的区别Have和therebe都可以表示“有”。当have表示“包括”时可以用therebe句型替换。当have表示“存在”时可以用therebe句型替换当have的主语时人称意义很淡薄的we或they时可以用therebe句型替换。Therebe句型小结1)用于不可数名词和可数名词单数之前Thereisapenonthedesk.Thereissomewaterintheglass.2)用于复数名词之前Therearesomesheepinthehill.3)用于一般将来时ThereisgoingtobeafilminourschoolnextSunday.4)用于一般过去时Therewasabookonthedeskyesterday.注意：请根据时态和句中的名词选择适当形式。Therebe句型小结Therebeing用法：1，主语，宾语。2，动名词的动词后接（deny,appreciate,mind,imagine,admit,）。3，独立主格结构Theretobe用法：1，作主语时只有for后接。2，不定动词后接（want,expect,hope,wish,like,hate,wouldlike,prefer,mean,intend等）1.There_____aclockonthetable.A.isB.are2.______therearadioonyourdesk?A.areB.is3.____thereamaponthewall?Yes,there______.A.are/isB.is/areC.is/isD.are/are4.There_____somestudentsintheclassroom.A.areB.is5.There_____apencil,abookandtwopensonthetable.A.isB.areABCAA6.There___twoapples,oneorangeandonebananaonthetable.A.isB.are7.Arethere___picturesonthewall?No,therearen't___.A.any/anyB.some/anyC.some/someD.any/some8.Thereisn'tabookinhishand.Thereis_____bookinhishand.A.noB.not9.Thereisatree____theplayground.A.atB.near10.--Arethere_____shopsnearhere?--No,thereare_____shopsnearhere.A.some,notB.some,anyC.any,notD.any,noBABAC教室里有很多桌子和凳子。Therearesomedesksandchairsintheclassroom.书架上有很多书。Therearesomebooksontheshelf.椅子下有个足球。Thereisafootballunderthechair.树上有两个风筝和一只鸟。Therearetwokitesandabirdonthetree.Thereisabirdandtwokitesonthetree.房子附近有三棵树。Therearethreetreesnearthehouse.1.Thereisamouseintheroom.(改写为一般疑问句，并作肯定否定回答)Isthereamouseintheroom?Yes,thereis./No,thereisnot.2.Thereisafishinthebowl.(改写成否定句)Thereisnotafishinthebowl.3.Therearesomedolphinsintheocean.(改写为一般疑问句)Arethereanydolphinsintheocean?4.Therearesomebooksinhisbag.(改写为否定句)Therearenotanybooksinhisbag.Let’shaveashortbreakJusttenminutesbe动词的用法3.Be动词在时态中的运用1)在现在进行时中Wearetalking.2)在过去进行时中Weweretalkingatthistimeyesterday.助动词本身无意义，不能单独作谓语，和主要动词一起构成各种时态，语态和语气等动词形式，以及帮助主要动词构成疑问句，否定句或强调句。助动词的几种形式1)do/don’t2)Does/doesn’t3)Did/didn’t4)will/won’t5)havehaven’t/hashasn’t/hadhadn’t助动词的用法1.对句子进行否定和疑问1)Doyougetupearlyeveryday?2)Ididn’thavelunchyesterday.3)Willyoubebacksoon?4)Hehasn’tfinishedtheworkyet.2.在反意疑问句中1)Heworksinaschool,doesn’the?2)Shehasneverbeenthere,hasshe?3.在倒装句中1)Theyhelpedthefarmers,sodidwe.2)Iwon’tvisitthefamoussinger,neitherwillhe.4现在完成时IhavebeentoBeijingtwice.5被动语态Tom’smotherwassaved.6将来时Therewillbeameetingthisafternoon.7强调谓语动词Dotellme.情态动词有一定词义，主要用来表示说话人对某一动作或状态的态度或看法1.共同特点1)情态动词后面跟动词原型2)无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情态动词3)只有时态变化，没有人称变化情态动词2.解释1)can/could在表示请求允许的时候两者和互换，could比can语气更委婉。CanIhelpyou?Couldyouopenthewindow?在表示有能力作某事时，could是can的过去式。Icanswim.Icouldswimattheageoffive.情态动词2.解释2)Must/havetoMust表示主观意愿，否定句用Mustn’t，否定回答用needn’tImustgonow.Youmustn’tplayinthestreet.MustIcleantheroomnow?No,youneedn’t.haveto表示客观条件的限制的“不得不”，它有时态和人称变化，需要助动词来否定和疑问。Idon’thavetocarrythebigbox.Hehadtowashhisclothes.情态动词2.解释3)May表示请求别人允许。MayIuseyourbike?表示可能性。Hemaybeateacher.Hemayliveinthisbuilding.系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语1.我们所学过的系动词是1)Get，