教科版八年级物理课件8.2力的平衡

力的平衡第二节一、两个小孩提水桶，一个大人也能提起水桶．力的作用效果是相同的．合力如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。F1=3NF2=2NF=F1+F2F=5NF1=3NF2=2NF=F1-F2F=1N结论：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F=F1＋F2同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。F=F1－F2如下例题合力的大小是，方向2N向右练习1、如果老大爷用400N的力拉车，小朋友用200N的力推车，他们的合力的大小是多少？2、小明用250N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是多大，方向怎样？3、质量为0.1kg的物体，静止于水平面上，物体受个力的作用，它们是和，力的大小分别是和，它们的合力是多少？4、一物体受到两个在同一直线上力的作用，合力为40N，已知其中一个力的大小是20N，那么另一个力的大小可能是多少牛？一、平衡状态1、静止状态2、匀速直线运动状态GF支物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。平衡力的合力为零。二、平衡力GF支GF支GF浮匀速直线上升静止静止一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。二力平衡：二力平衡需要哪些条件？1、提出问题：2、猜想假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。滑向一边保持平衡相等如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将。待塑料板静止时，两个拉力的方向。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须。相反相反向上移动如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将。待塑料板静止后，两边的细绳（在，不在）同一直线上。由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在。转动在同一直线上作用在上的两个力，如果、，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。三、二力平衡的条件同体等大反向共线同一物体大小相等方向相反例：下列情况，能表示二力平衡的是（）为什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛ABCDC二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态一、二力平衡三、二力平衡条件的应用作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上GF悬挂着的电灯例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是和。绳子的拉力重力作用力反作用力相互作用力与平衡力的异同?一对平衡力与一对相互作用力的异同一对平衡力一对相互作用力相同点大小相等方向相反，且在同一直线上不同点受力物体作用在同一物体上力的变化一个力发生变化，另一个力不一定随着变化相等相反，且在同一直线上分别作用在两个物体上同时产生、同时变化、同时消失放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（）A、木块的重力和木块对桌面的压力B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C、木块的重力和桌面对木块的支持力D、木块的重力和木块对地球的吸引力C天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力D练习1：请画出下图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）匀速运动的拖车。【二力平衡的条件的应用】静止悬挂的电灯静止在桌面上的茶杯匀速运动的拖车电灯受的拉力F与重力G二力平衡拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡杯子受的支持力N与重力G二力平衡1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡两个力是否“同体”是否排除状态法条件法静止？匀速？等大？反向？共线？二力若平衡，合力定为零，物处两状态，匀速或静止。直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。100N100N不会2、利用二力平衡的条件求另一个力3、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力F=?2、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N,f阻=?4、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？2、一本书G=3N,桌面对它的支持力N=3N,书处于什么状态？下列四图哪些反映了二力平衡()乙、丙哪个拉力大？静止V=5米/秒V=1米/秒匀速匀速GGGV1、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。GNF1F22、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、条件不足，无法判断B3、如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时，在水平方向（）A、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力B、不受任何力D、受到的是平衡力B※4、如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v1=2米/秒的速度匀速下降，此时绳的拉力为F1；物体乙以v2=4米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则F1与F2的大小关系是（）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A