六年级数学上册总复习资料汇总

1六年级数学上册总复习资料阿得博小学万乔平一、分数乘法1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。31x4表示求4个31的和是多少。4x31表示求4的三分之一是多少。2.（1）分数乘整数的运算法则：分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分再计算，结果必须是最简分数。（2）分数乘分数的运算法则：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）能约分的可以先约分再计算，结果必须是最简分数。（3）小数乘分数的计算方法：如果能约分的可以先约分，再计算。如果不能约分，可以将小数化成分数或将分数化成小数再计算。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。3.积与因数的关系：(乘法中比较大小时)一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。当b1时，a×ba.一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。当b1时，a×ba(b≠0).一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。当b=1时，a×b=a.4.分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便。5、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同都是先乘除后加减，有括号的先算括号里面的。6、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=ac+bcac+bc=(a+b)×c7、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量，求比较量(用乘法)，求单位“1”的几分之几是多少。1、找单位“1”：在分率句中分率的前面;或“占”、“是”、“比”“相当于”的后面2、求一个数的几倍：一个数×几倍;求一个数的几分之几是多少：（用乘法）一个数×几分之几。3、写数量关系式技巧：求一个的几分之几是多少：分率前是“的”：单位“1”的量×分率（比较量占单位1的几分之几）=分率对应量（比较量）已知一个数比另一个数多（少）几分之几，求这个数：分率前是“多或少”的：○1单位“1”的量×(1+分率)=分率对应或比较量○2单位1的量+单位1的量X分率=分率对应量或比较量二、位置与方向1、确定物体位置的条件：一是确定方向，二是确定距离。上北下南、左西右东。2、描述路线时要说清方向和距离。3、用数对表示物体的位置，先表示列，后表示行。如;第3列，第2行。表示为（3,2）2三、分数除法1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。(要说清谁是谁的倒数)。2、求倒数的方法：(1)、求分数的倒数：交换分子分母的位置。(2)、求整数的倒数：整数分之一。(3)、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。(4)、求小数的倒数：把小数化为分数，再求倒数。3、1的倒数是1.因为1×1=1；0没有倒数。因为任何数乘0积都是0，且0不能作分母。4、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。5、分数除法的意义;已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。如;54÷2表示已知两个因数的积是54，其中一个因数是2，求另一个因数是多少。6.分数除法计算法则：除以一个数（0除外），等于乘上这个数的倒数。7、分数除法的规律：(分数除法比较大小时)：(1)、一个数（0除外）除以大于1的数，商小于被除数;(2)、一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商大于被除数;(3)、一个数（0除外）除以1，商等于被除数。8、“〔〕”叫做中括号。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。9、分数除法的解决问题(未知单位“1”的量(用除法)：已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量。)(1)方程：根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。(2)算术(用除法)：分率对应量（比较量）÷对应分率（比较量占单位1的几分之几）=单位“1”的量⑴求一个数是另一个数的几分之几：一个数÷另一个数（2）求一个数比另一个数多(少)几分之几：①求多几分之几：(大数-小数)÷小数或大数÷小数–1②求少几分之几：(大数-小数)÷大数或1-小数÷大数(3)已知比单位1多(少)几分之几是多少，求单位1的量：比较量÷（1+比单位1多（少）几分之几）=单位1的量(4)已知两个部分量之间的和及两个部分量之间的关系，求两个部分量，这类问题用方程解(5)工程问题中如果不知道工作总量，可以将工作总量假设为1，利用数量关系式：工作总量÷工作效率=工作时间合作时间=工作总量÷工作效率10、解方程:5x=1915218x=154x÷54=281532x÷41=123四、比(一)、比的意义1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。2、在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。例如15：10=15÷10=23(比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示)∶∶∶∶前项比号后项比值3、比可以表示两个相同量的关系，即倍数关系。也可以表示两个不同量的比，得到一个新量。例：路程÷速度=时间。4、区分比和比值比：表示两个数的关系，可以写成比的形式，也可以用分数表示。比值：相当于商，是一个数，可以是整数，分数，也可以是小数。5、根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。6、比和除法、分数的联系：比前项比号“：”后项比值除法被除数除号“÷”除数商分数分子分数线“—”分母分数值7、比和除法、分数的区别：除法是一种运算，分数是一个数，比表示两个数的关系。8、根据比与除法、分数的关系，可以理解比的后项不能为0。体育比赛中出现两队的分是2：0等，这只是一种记分的形式，不表示两个数相除的关系。(二)、比的基本性质1、根据比、除法、分数的关系：商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0除外)，分数值不变。比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。2、最简整数比：比的前项和后项都是整数，并且是互质数，这样的比就是最简整数比。3、根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。4.化简比：①整数比的化简：用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。②分数比的化简：用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方法来化简。也可以先用比的前项除以后项得到分数形式的比值，再转化为最简整数比。③小数比的化简：先将小数比的前项和后项同时乘一个（0除外）相同的数，一般是10、100、1000…..化成整数比再化简。④整数和分数的比：同时乘以分数的分母，先化成整数比，再化简。⑤整数和小数的比：先看小数位数，同时扩大相同的倍数，化成整数比，再化简。⑥分数和小数的比：可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数，再化简。(三).按比例分配：把一个数量按照一定的比来进行分配。这种方法通常叫做按比例分配。按比分配的解题方法：方法一：4①把比加起来，算出总份数；②用总量除以总分数，算出每份的量；③用每份的量乘以比的各项，算出所求的量。方法二：①把比加起来，算出总份数；②把比的各项化成总量的几分之几；③用总量乘以各项比占总量的几分之几，求出各部分的量。路程一定，速度比和时间比成反比。(如：路程相同，速度比是4：5，时间比则为5：4)工作总量一定，工作效率和工作时间成反比。(如：工作总量相同，工作时间比是3：2，工作效率比则是2：3)五、圆（一）、认识圆1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种封闭图形。2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等.3、半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。4、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。直径是一个圆内最长的线段。5、圆心确定圆的位置，半径或直径确定圆的大小。6、在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。所有的半径都相等，所有的直径都相等。7.在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的21。用字母表示为：d=2r或r=8.画圆（1）圆规两脚间的距离是圆的半径。（2）画圆步骤：定半径、定圆心、旋转一周。9、轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线)长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。只有1一条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。只有2条对称轴的图形是：长方形只有3条对称轴的图形是：等边三角形只有4条对称轴的图形是：正方形;有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。(二)、圆的周长1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示。52、圆周率实验：在圆形纸片上做个记号，与直尺0刻度对齐，在直尺上滚动一周，求出圆的周长。发现一般规律，就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(π)。3.圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。用字母π(pai)表示。(1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时，一般取π≈3.14。(2)、在判断时，圆周长与它直径的比值是π倍，而不是3.14倍。(3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。4、圆的周长公式：C=πdd=C÷π或C=2πrr=C÷2π5、在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。6、区分周长的一半和半圆的周长：(1)周长的一半：等于圆的周长÷2计算方法：2πr÷2即πr(2)半圆的周长：等于圆的周长的一半加直径。计算方法：πr+2r或πr+d7、周长的变化的规律：半径扩大多少倍直径也扩大多少倍，周长扩大的倍数与半径、直径扩大的倍数相同。8、前进的米数=圆周长×转数转数=前进的米数÷圆周长时间=前进的米数÷（圆周长×转数）(三)、圆的面积1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。2、圆面积公式的推导：(1)、用逐渐逼近的转化思想：体现化圆为方，化曲为直;化新为旧，化未知为已知，化复杂为简单，化抽象为具体。(2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多，拼成的图像越接近长方形。(3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。圆的半径r=长方形的宽圆的周长的一半πr=长方形的长因为：长方形面积=长×宽所以：圆的面积=圆周长的一半×圆的半径S圆=πr×r圆的面积公式：S圆=πr23、圆、正方形、长方形几种图形，在面积相等的情况下，圆的周长最短，而长方形的周长最长；反之，在周长相等的情况下，圆的面积则最大，而长方形的面积则最小。周长相同时，圆面积最大，利用这一特点，篮子、盘子做成圆形。4、环形的面积：一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r。(R=r+环的宽度.)环形的面积公式：S环=πR²-πr²或S环=π(R²-r²)5、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。例如：在同一个圆里，半径扩大3倍，那么直径和周长就都扩大3倍，而面积扩大9倍。6、两个圆：半径比=直径比=周长比;而面积比等于这比的平方。例如：6两个圆的半径比是2∶3，那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3，而面积比是4∶97、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值，即：4∶π8、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居中，长方形面积最小。反之，面积相同时，长方形的周长最长，正方形居中，圆周长最短。9、确定起跑线：(1)、每条跑道的长度=两个半圆形跑道合成的圆的周长+两个直道的长度。(2)、每条跑道直道的长度都相等，而