部编版 二年级语文 曹冲称象

R·二年级上册4曹冲称象曹称员跟柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车曹冲称象官员四根柱子议论重量杆秤砍树画线停止重量cáoyuán易读错字zhùyìlùnzhònggǎnchèngkǎnxiànzhǐliàngchēnggēn我会用曹冲造句，曹冲是一个非常聪明、善于观察的小朋友。我会用造句+句子chēnɡchènɡ称秤妈妈拿来一杆（），去（）苹果。秤称读：一边听课文朗读，一边默读，用手指指着课文，纠正自己的错误读音。想：课文中是怎样描写这头大象的呢？用“~~~”画出文中的句子。找：官员们找出哪些称象的办法？曹操有什么反应？画：画出曹冲称象的办法和步骤说：说说曹冲称象的方法好在哪里？小组合作想一想课文中是怎样描写这头大象的呢？用“~~~”画出文中的句子。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。小女孩的脸红扑扑的，像。枫树的叶子大大的，像。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，有多重呢？”大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”找一找官员们找出哪些称象的办法？曹操有什么反应？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”曹操听了直摇头。画一画画出曹冲称象的办法和步骤曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止。然后，再称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”1234说说曹冲称象的过程。（）赶象上船（）赶象上岸，船上装石（）船舷画线（）称石重量曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。曹操觉得曹冲的办法非常好，所以“微笑”“点一点头”，表示对曹冲的赞许。读：听课文朗读，纠正自己的错误读音想：课文中是怎样描写这头大象的呢？用“~~~”画出文中的句子。找：官员们找出哪些称象的办法？曹操有什么反应？画：画出曹冲称象的办法和步骤说：说说曹冲称象的方法好在哪里？小组合作说一说说说曹冲称象的方法好在哪里？你有更好的办法吗？你觉得曹冲是一个怎样的孩子？我觉得曹冲是一个的人。我长大了，要做一个的人。聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋我会写柱杆秤柱子到底杆秤秤杆做事做底岁船然岁月站立船身果然站称称呼智慧岛读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语说句子。参考答案：第一组句子，曹操的儿子曹冲才七岁，和第一句相比强调曹冲的年龄小，只有七岁。第二组句子，用上“到底”在疑问句子起到了强调深究的作用。才……哥哥才比我大一岁。到底……你到底有几本漫画书啊？曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。大象有多重呢？大象到底有多重呢？•••四、选字填空。象像1.妹妹的脸（）苹果一样红。2.曹冲称出了大（）的重量。再在3.小刚（）操场上做游戏。4.我先做作业（）出去玩。做作5.姐姐正在（）手工。6.我的（）文得奖啦！像象在再做作照样子，写词语。例：又高又大________________________________________又大又圆又高又壮又白又胖又红又甜选择正确的字，把序号填在括号里。①像②象(1)大()的腿()四根柱子。(2)王老师很()我的妈妈。(3)弯弯的月亮()一条小船。②①①①