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我要的是葫芦有一个人种了(),他每天都要()。他看见叶子上长满了(),邻居让他(),种葫芦的人说(),最后()。一、回忆课文内容1、你从哪里看出种葫芦的人想要葫芦?我来想我来想2、葫芦长得怎么样我来想3、你学习了这篇课文,明白了什么道理?我来想4、如果你就是种葫芦在人,第二年你会怎么种?续编的方法1、确定中心,根据中心构想故事情节,接着写。一、续编故事2、展开想象,合理推测情节的发展。就是对故事没有写出的情节展开合理的想象。3、续写要注意前后照应,防止自相矛盾。二、自由构想故事情节并和同学分享三、故事范文第二年,那个人又种了一颗葫芦。在他的细心照顾下,葫芦终于开出了像雪一样在花。花谢以后,葫芦藤上挂了几个葫芦,他从白天看到黑夜,每隔一个小时就去看一次。有一天,他看见叶子上长满了蚜虫,于是去买胃杀虫剂把蚜虫消灭了。那个人天天给葫芦浇水、施肥。没过几天,葫芦就长得比南瓜还要大。到了秋天,那个人把比南瓜还要大的葫芦摘下来。装了整整两箩筐呢!从此以后,他成了种葫芦在专家了。第二年,那个人又种了一颗葫芦。细长在葫芦藤上长出了嫩绿的叶子。藤上长出了一朵朵小喇叭似的。那个人每天都看好几次。有一天,他看见叶子上长满了蚜虫,想起了去年的事。我不听邻居在劝,伙的葫芦死了。于是他抓来很多在七星瓢虫。没过几天,把蚜虫吃了个精光。秋天到了,他收了满满的一箩筐葫芦。他送了一篮子给邻居。邻居笑着说:真是吃一堑,长一智。第二年,那个人又种了一颗葫芦。他常常给它浇水,施肥,捉虫。没过多久,藤上就挂了一个个小葫芦有一天,他看见葫芦藤上有几只蚜虫在吃叶子。他想:这次伙一定要把它消灭干净!不一会,蚜虫就仰面朝天地躺在地上。秋天到了,他收了满满的一箩筐葫芦。他送了一篮子给邻居。邻居笑着说:真是吃一堑,长一智。四、自由续写故事五、展示故事的情节我明白的道理做任何事都得注意事物之间的联系,不能孤立地看问题,有错就改,不要等问题严重了再后悔。
本文标题:续编我要的是葫芦
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