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长度单位创设情境探究新知实践应用教师节要到了,同学布置教室。挂气球的彩带短了一截,我们该剪多长呢?这截彩带的长和你数学书短边的长一样。返回估一估,量一量。蜡笔大约()个长大约()个长大约()个长橡皮橡皮34201厘米2346785观察直尺,你发现了什么?我们可以用尺子来量物体的长度。0表示什么?认识长度单位厘米limi1厘米也是1厘米直尺上从0到1的距离是1厘米。012346785在尺子上你还能找出哪段是1厘米?每两个数字之间的一大格都是1厘米。小正方体的边长1厘米约1厘米橡皮的厚度手指的宽度012346785那4厘米有几大格呢?每两个数字之间的一大格都是1厘米。这段彩带有多长?先估一估,再量一量。012346785把尺的“0”刻度对准纸条的左端。右端对准数字几,长度就是几厘米。橡皮橡皮012346785这样测量橡皮的长度可以吗?辩一辩拿这把尺子来试试看。这样太麻烦了。你还见过哪些测量长度的工具?认识长度单位米mi1米1厘米0102030406070805090100这是米尺,看看1米有多长?1小格代表1厘米1大格代表10厘米1米=100厘米1米1米1米长约2米宽约80厘米黑板学生用尺米尺量衣尺有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点终点12345这条线是直的!摸摸长方体的棱、铁丝、绳子……你发现了什么?012346785连结两点画线段,再用直尺量一下它的长度。返回012346785你能画出一条3厘米长的线段吗?从尺的0刻度开始画起画到3厘米的地方用直尺量一量你周围物品的长度。先估计,再测量。长()厘米宽()厘米高()厘米高()厘米下面测量的对吗?102435768102435768长2()长8()高70()长3()填上“米”或“厘米。”
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