小学一年级道德与法治《别伤着自己》说课

开州区九龙山镇四合小学张敏板书设计板书设计教学目标1、使学生初步了解生活中易发生的意外伤害；2、通过体验活动，懂得避免意外伤害；3、了解一些意外伤害的处理办法，提高自我保护能力。教材地位重点难点一年级上册人教版新编《道德与法治》第三单元中的第三个主题。教学重点：了解生活中易发生的意外伤害，学会避免意外伤害的方法；教学难点：意识到危险时时存在，提高自我保护能力。活泼好动，好奇心强；辨别能力差；缺乏自我保护的常识......板书设计情景教学法；谈话法；讨论交流法。表演法；体验法；讨论交流法。板书设计创设情境，导入新课走进生活，体验情感讨论分析，远离危险实践操作，自我救护板书设计11、别伤着自己在家会有危险吗？危险时怎么发生的？受伤了怎么办?说一说你在什么时候、什么地方受过伤？你当时有什么感受？请学生表演受伤时的情景。讨论交流：引导学生说出应该怎样避免受到伤害。讨论能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？