我和一支歌的故事-习作指导

好词积累：恍然大悟不慌不忙火冒三丈吸取教训真相大白受益匪浅物是人非忍俊不禁头昏眼花满脸堆笑开门见山世世代代波浪滔天肆无忌惮面红耳赤因祸得福你爱音乐吗？你喜欢唱歌吗？你演奏乐器吗？你怎样上音乐课？请用笔写下音乐在你心中的回响吧！我喜欢的一首歌——作文指导《我和一支歌的故事》《我和一支歌的故事》1、审清题意，明确要求。写自己和一支歌之间的故事，是一篇记事作文。题目可以确定为《我和一支歌的故事》，也可另拟题目，如《难忘的一首歌》《难忘的一次音乐课》等。主题是突出难忘之情。2、精心选材，巧妙安排。孩子们可能和一支歌之间发生过很多的故事，仔细想想，看哪次最有意义，印象最深，然后选定写作材料。选定材料后，考虑怎样开头、结尾、怎样叙述事情的经过，重点突出什么，表达怎样的思想感情。3、组织语言，准确表达。在习作过程中，写好开头结尾至关重要。目的是引出你所要描写的故事。结尾力求简短有力，既要与开头相照应，又要点名主题。事情的经过是关键部分，要写完整，写具体，表达出真情实感。语言要准确生动，可以根据需要运用恰当的修辞方法。我喜欢的歌曲是，因为。说一说记得（），是（）一首歌让我（）。二年级时，我期末没有考好振作精神，不言放弃《坚持到底》畅所欲言孩子们可能和一支歌之间发生过很多的故事，仔细想想，看哪次最有意义，印象最深，选一件事来和大家分享？如何写好开头：开头一：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这就是我最喜欢的一首歌——《隐形的翅膀》。（引用歌词的中心句）开头二：“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾……”每当听到这首歌，我都会轻轻哼唱；每当听到这首歌，我都会沉醉其中；每当听到这首歌，我都会浮想联翩。（运用排比的修辞）当我耳边又响起了这熟悉的歌声，我眼前不禁又浮现出这样一幅景象。如何写结尾：结尾一每一次，当我遇到困哪，挫折时，只要一想起这首歌，就自信了许多。结尾二：现在，我深深地爱上了这首歌，没事的时候我总爱哼一哼。它让我学会了坚持，使我找回了自信。我和一支歌的故事“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这就是我最喜欢的一首歌——《隐形的翅膀》。（开头引用歌词，开门见山）记得那时一年级的时候，胆小的我刚上小学，对老师和同学都是很陌生的。上课，我不回答问题，而是用胆怯的目光望着老师；下课，我不和同学做游戏，聊天。终于，老师把我的情况反映了妈妈。妈妈日思夜想，总算想了一条妙招。那天，她把我叫去听了一首歌：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他（她）们拥有美丽的阳光……”“好好听啊！”我高兴的说。“你喜欢听吗？”“当然啦，他是那么坚强人。”“那你也做一个坚强的人，好不好？”此时此刻，我明白了妈妈的用意，眼泪夺眶而出。在老师和同学的不懈帮助下，我开朗自信了许多。每一次，当我遇到困哪，挫折时，只要一想起这首歌，就自信了许多。（结尾点明题目，画龙点睛）写作要求：1.选择自己最喜欢的一首歌曲，写一写自己和这首歌曲之间发生的故事，事情的起因、经过、结果要写清楚。2.要写出自己喜欢这首歌曲的原因：比如喜欢它优美的旋律，深刻的歌词，或者是喜欢这首歌的演唱者等。3.要写出自己最真实的想法，抒发内心最真挚的感情。《我和一支歌的故事》我最难忘的一首歌“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功......”每当我遇到挫折，我总是会想起这首充满激情的歌曲《真心英雄》。记得有一次，我们单元考试，当发下试卷时，啊？不知道为什么，我才考了七十分。看着眼前这份试卷，我顿时傻眼了。走在放学路上，我沮丧极了，像一个泄了气的皮球，连哭都没有力气。我漫无目的，像一个游魂一样游荡在街头，脚下的每一步好像都有千斤重。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功......”一阵熟悉的旋律像长了翅膀似的飞进我的耳朵，我不由自主地停下了脚步，原来对面的超市正播放着这首歌曲。“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄......”是啊，我也有一个美丽的梦，想用自己的努力，换取一个好成绩，让爸爸妈妈为我而骄傲。想到这里，我的心中充满了力量，我对自己说：“不经历风雨，怎么见彩虹？这次考砸了就丧失信心，那以后该怎么办？所以一定要坚强起来，振作起来，你不是温室里的花朵，你要把握生命的每一分钟，迎接属于自己的彩虹。”想着想着，我又找回了信心，找回了面对失败的勇气。我喜欢《真心英雄》这首歌，每当我最脆弱、难过的时候，只要听到这朴实无华而又情真意切的旋律，我就会充满自信，就会有敢于去经历风雨的勇气和力量。