一年级低段看图写话课件

美丽的鹦鹉yīngwǔ毛茸茸的小鸡róng洁白的小兔茂盛的大树màoshèng加油第二关回忆：什么是四素句？四素句：时间——人物——地点——干什么一天，小鸭子在河里学游泳。我们来看这幅图，变成四素句应该怎么说？早上，小明在河边钓鱼。我们再加一个元素，你还会造句子吗？结果怎样或心情如何我们再来看这幅图，变成五素句应该怎么说？早上，小明在河边钓鱼。早上，小明在河边钓鱼。他钓了很多鱼，高兴极了。冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么冬天，小朋友们在雪地里堆雪人，玩得可开心了。三素句：人物—地点—干什么四素句：时间—人物—地点—干什么五素句：时间—人物—地点—干什么—结果怎样（心情怎样）请你用五素句的句式，说一说下列图片。星期天下午，小丽在草地上玩风车。玩得可开心了。课间操时，同学们在操场做操，他们做得可认真了。看图写话口诀：看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想像。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”（1）山坡上有一片果树林。（2）同学们在操场上做游戏。（3）我听见了一阵敲门声。（4）我看见他把地上的纸捡了起来。（5）我是小学生。（6）老师把作业判完了。（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8）今天听写我全对，我感到很高兴。（9）我心想：我们班一定要的第一呀！（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”标点符号儿歌停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！空两格？，。！1、开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、加上正确的标点符号。4、写完后要自读，检查语句是否通顺连贯。小朋友们，要说再见了，今天你们学得快乐吗？明天见！