人教版小学语文四年级下册 20花的勇气 (1) ppt课件

20*花的勇气吕厘米齐刷刷泛滥遗憾铺天盖地改天换地傲然挺立怦然一震◎课文主要写了什么内容？•时间•地点•人物•事件１.细读课文，体会作者情感变化，联系上下文说说为什么会有这个变化？要求：文中直接表达的请划出来，没有明确表达的请用心体会a.作者最初看见草地时，感到()，因为____________________；b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到（），因为_________________；c.离开维也纳前，感到（），因为_____________________；d.看见花的原野时，感到（），因为_______________；e.体会到小花的气魄时，心头（），因为______________________。失望吃惊遗憾惊奇震惊•将自己认为写得好的句子、词语反复品味，想一想作者这样写有什么好处。•说一说自己喜欢的地方及原因没有花的绿地是寂寞。我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩这么多，这么密，这么辽阔！这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满全新的色彩。我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是——勇气!•读了这篇课文，你对生命又产生了哪些新的感悟？结合前面的几篇课文，大胆地谈一谈自己对生命的思考。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限为人限的。我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。（雷锋）民服务之中去。（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）坦）