怎样列作文提纲课件

单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者的全部智力。——（俄国）冈察洛夫有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点，主从的关系如何安排，这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，左也不是，右也不是，难免心绪意乱。这就是难产的痛苦。——朱光潜有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。——老舍如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）拟题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）炼主句，即主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分。设计时需要注意做到以下五点：1、安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。2、确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。3、依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。4、设计好点题的时机及具体的方式、方法。5、考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。6、提纲还要体现体裁特点。记叙文提纲（一）[点出“详略”]题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）二、周丽同学热心照顾我。（重点段）1．周丽把我扶到她的家。（次详）2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）记叙文提纲（二）[在提纲中将文章的开头、结尾写出来]如以《爸爸独爱〈法律之歌〉》为题，可拟提纲如下（一）第一段，由《法律之歌》的诗句开头：“啊！法律您是春雨滋润心田；您是利剑斩断妖魔；您是时代的包青天为民弘扬正气！您是新时代的保护神。为民铲除邪恶……每当爸爸看完《今日说法》、《拍案说法》等电视节目时，我总会听到他情不自禁地朗诵起这首被他朗诵了千百遍的小诗来。为什么爸爸对这首《法律之歌》的小诗情有独钟呢？这事还得从头说起”……（二）文章具体详写爸爸到重庆购买摩托车被抢，车主视而不见的往事。（三）文章略写父亲回家及治疗的情况。（四）文章详写我运用学习的法律知识为父亲讨回公道。（五）结尾：常言道：吃一堑，长一智。经过这个案子，我懂得：当一个人的合法权益遭到侵犯时，千万不要忍气吞声，应当理直气壮地拿起法律武器来保护自己的合法权益，捍卫自己的尊严。”议论文提纲：《谈“骨气”》一文的写作提纲：一、提出论点：我们中国人是有骨气的二、分析：1、什么叫有“骨气”——富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈2、“骨气”是有阶级性的三、从不同角度论述：1、文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”集中表现了中华民族的骨气2、古代穷人“贫贱不能移”的典型事例3、闻一多“威武不能屈”的典型事例四、总结全文，重申论点这份提纲，重点突出，简明扼要，条理清晰，从提纲可以看出全文的主要观点及作者的思路。议论文提纲《“双赢的智慧”》的提纲：标题：双赢的智慧主题：只有双赢，才能推动历史的车轮滚滚向前。开头：因为枯树，牵牛花挺直了脊梁；因为牵牛花，枯树迎来了希望。因为花朵，蜜蜂酿造了甜蜜；因为蜜蜂，花朵得以繁衍生息。因为大地，树林扎根不动终于苍天耸立；因为树林，大地赶走一片贫瘠迎来生机。这是大自然的双赢，推而广之，在经济全球化的今天，我们人类也需要双赢。只有双赢，才能推动历史的车轮永不停息。（中心论点）结尾：在这个世界上，我们不再需要弱肉强食，我们需要的是共同进步；我们需要的不再是你死我活，而是一起实现各自的发展；我们需要的不再是“胜者王，败者寇”，而是携起手来共筑辉煌。历史把双赢这面大旗交到我们手中，我们将会把这一人类的普遍智慧继承、传扬下去，直到永远。双赢，何乐而不为？（点题）注意：议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个问题：1、论点是什么？如何提出论点？2、先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？3、选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？4、用什么论证方法？哪些详？哪些略？5、怎样解决问题，得出结论？还要注意几点基本要求：1、观点明确2、重点突出3、条理清楚4、简而明散文结构提纲《春》结构提纲总写一1盼春分写二2--7绘春总写春景2山水太阳分写春景3--7春草图3嫩绿满软春花图4艳甜闹杂春风图5暖香声响春雨图6绵密细斜迎春图7风筝孩子老人总写三8--9颂春新美壮散文结构提纲《秋》写作提纲：总写一1盼秋分写二2--7绘秋总写秋景2山水太阳分写秋景3--7秋草图3碧绿到暗黄秋花图4菊花、鸟雀秋雨图6秋雨纷纷迎秋图7春捂秋冻准备收割总写三8--9颂秋金黄、收获提纲要体现体裁特点假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文,则其提纲应该分别体现出不同的体裁特点。（一）议论文提纲：标题：门主题句：“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。结构：一、开头：“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。二、中间：论证1、知识、生活、社会的大门，门门入好：①入好知识门，才能获得知识；②入好、生括门，才会懂得生活；③人好社会门，才可能成为社会的好成员。2、家庭、国家、思想的大门，门门把牢：①把好家门防风雨盗贼；②把好国门防敌人侵犯；③把好思想门防腐蚀变质。三、结论：努力入好、把好扇扇人生的大门，让生命的航船扬帆远航。（二）说明文提纲：l、门有古老的历史：与人类向时出现。2、门有独特的构造：由门面、门框、门袖等构成。3、门的种类多种多样：按质地分，有金属门、非金属门；按作用分，有多用途门和专用门；按位置的所属物分，有建筑物的门、交通工具的门、其它器具的门。4、门的发展趋势：门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。（三）记叙文提纲：中心：根据舅舅家门的变化为线索。通过门的变化，反映人民生活水平的提高结构：首先，舅舅家是一扇寒伧的小门；后来，有了一扇红漆大门；现在，新楼前是一扇威武的大铁门。五、学生在列提纲是容易出现的问题：A、不成其为“提纲”有些同学常写“1．事情的开始；2．事情的经过；3事情的结果”一类的“提纲”，这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”B、提纲太简略，不能反映出作者的整体构思如下面这则《才能来自勤奋学习》的提纲：才能来自勤奋学习（一）提出论点：才能来自勤奋学习（二）说理论证：⒈勤奋学习便会取得成就⒉不勤奋学习必将一事无成可看出，这样的提纲太简单，看不出作者的整体构思，实际写作中，仍然要边写边想，没有起到提纲应有的作用。C、提纲不合乎逻辑如《中学生要珍惜青春》的提纲中学生要珍惜青春（一）提出论点：中学生要珍惜青春（二）说理论证：⒈珍惜青春要从点滴做起⒉中学时期是学习的黄金时期⒊珍惜青春要树立远大目标⒋中学时期是打基础的时期从这则提纲可以看出，提纲将“为什么”与“怎样做”混谈在一起，提纲不合乎逻辑，反映了作者思维的混乱。因此，写议论文提纲应该内容具体以外，还要注意有一定的逻辑性。可以做这样的修改：中学生要珍惜青春（一）提出论点：中学生要珍惜青春（二）说理论证：（１）中学生为什么要珍惜青春⒈中学时期是打基础的时期⒉中学时期是学习的黄金时期（２）中学生怎样珍惜青春１.珍惜青春要树立远大目标２.珍惜青春要从点滴做起经过对第一个写作提纲的修改，第二个写作提纲就更加完整，思路更加清楚，逻辑更加严密。这样花上几分钟的时间，就可以使文章沿着正确的方向写下去，扭转作文失败的局面。因此，写议论文提纲应该内容具体以外，还要注意有一定的逻辑性。小结1.写作提纲一经列出，就应该依“纲”写作，但并不等于一成不变。在写作过程中，如果有了更好的思路，可以随时调整或修改。2.提纲是文章内容的要点，拟提纲前一定要认真构思，全盘考虑，解决好布局谋篇的问题。3.要明白“凡事预则立，不预则废”，“磨刀不误砍柴工”的道理，要养成拟写作提纲的习惯。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。阅读下面的文字，根据要求作文。•有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么？”小孩说：“因为妈妈一天都没有生气。”原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。•有个牧场主人，让他的孩子每天在牧场上辛勤工作，朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。•有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆里，应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”有人说：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过任何一个就可以了。•请针对上述现象及所反映的问题，以“简单”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。•注意：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于700字；不得抄袭。简单•“采菊东篱下，悠然现南山。”简单而又闲适。“洗砚鱼吞墨，烹茶鹤避烟”，简单而又充满情趣。“达人轻禄位，居处傍林泉。”简单而又志洁。•闲适，情趣，志洁，因而快乐。褪去繁琐回归简单，收获快乐。•黄土地上，一个老者，还有一把铲子，简单的几笔便构成了这个画面。沧桑却又和谐。•这个老人，有着黄土一般的脸。吐着黄土的气息，他的身上几乎包含了所有农民所具有的特征，日出而作，日落而息，我曾为了追寻简单而来到这里与老人共同生活一段时间。记得第一次与老人来到那片土地，第一次亲眼看到老人平日生活劳作的方式，那是怎样的一副场景啊，夕阳下，余晖洒满土地，映着老人那枯黄的脸。铲子拿起又铲进，简单而又单调，单一的节奏，让人心灵空虚，毫无激情，铲子和这节拍，脚用力一蹬，铲起又落下，突然间，铲子变得如此和谐，仿佛土地无限延伸，而延伸的土地上，一位老者和土地正进行这心与心的沟通，如此简单却又和谐到完美。•若用笔绘下这幅场景，色彩便是简单的吧。仅黄色与黑色便已足矣。画面也是简单的，一个人，一把铲，夕阳下一片无限延伸的土地，仿佛这片黄土地一直延伸，延伸至生命里。渗进老人的心里。然而，习惯了平日忙碌而又繁琐的生活，突然的简单多少让我觉得单调，于是，我不解，如此简单以至简单到单调的生活，老人不会乏味吗？带着疑惑，我继续跟随老人，•正如那个时代所有的老人一样。老者喜欢在昏暗的灯下，晚饭过后，呷几口白酒，微醉的他，脸上泛出些许红光，这才有了一丝人气吧。老人敲着碗筷，哼着歌，不似白天的单一节奏。他隐约唱着，隐约中，我似乎听到“简简单单的，我很快乐，平安便是福”我终于明白，是啊，简单的平安的生活便是快乐的源泉，正因为简单不繁琐，才会少了那些烦心事，少了烦恼与忧虑，人便会由心底里快乐。•老人的生活很简单，一片黄土地，一把铲子，还有那白酒，但他很快乐。•回归简单，收获快乐。