作文指导：心理描写

比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的——(法)雨果——心理活动描写抓住心理写“活”人物1具体1真实1细腻背诵的时候，我环视教室一周，看到大家不同的表现：有的同学心不在焉，不由得着急起来；有的同学趁机聊天，顿时怒火中烧；有的同学认真背诵，深感欣慰。背诵文言文心领神会摹内心我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜都掏遍了，只找到三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱，被售票员挖苦一顿的情景，心里更是紧张。我知道只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。----《修鞋姑娘》赏读例文总结方法方法：内心独白展现心理心领神会摹内心过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……----《凡卡》赏读例文总结方法方法：梦幻描绘心理心领神会摹内心她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。----《献你一束花》赏读例文总结方法方法：动作、神态、语言等表现心理活动心领神会摹内心钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果实，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。----《信任》赏读例文总结方法方法：环境衬托心理小女孩舍不得擦火柴了，可她冻得浑身直抖。她又擦了一根，哧！一朵光明的火焰花开了出来。哗！多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。小姑娘把手伸过去，唉，火柴又熄灭了，周围又是一片漆黑。——《卖火柴的小女孩》名著中的心理活动描写时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。”——《三国演义》名著中的心理活动描写那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油。骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。——《西游记》名著中的心理活动描写此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来。一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。——《水浒传》名著中的心理活动描写我环视教室一周，看到大家不同的表现：有的同学心不在焉，不觉得血往头上涌，一阵热风拂来，更觉得燥热，索性将丝巾一把扯掉，撂在柜子上，操场上不时传来阵阵嬉笑声，更觉得十分刺耳；有的同学趁机聊天，我的眼前仿佛浮现做《小状元》时满篇的红叉，大家一齐背书时滥竽充数的模样，回答问题时的一言不发，我绷着脸，几步跨到了正聊得眉飞色舞的两位同学面前；有的认真背诵，好似有一股清凉的风，掠过我的心头，思绪万千：不断和时间赛跑的人，能珍惜时间的人，学习成绩肯定错不了！在学习的道路上，一定会走得越来越轻松！开启心扉，运笔成文检查背诵“停！”高老师击掌示意让我们停止背诵，“好，现在我检查一下大家课堂背诵的效果。”……心理世界如天空，变幻多彩妙无穷。环境描写来烘托，内心独白风云涌。神态动作现心声，细腻真实众口称。梦幻想象若齐到，思接千载可横行。灵活运用有匠心，真情流淌华彩生！心理活动描写小结