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卓越领导—领导人的自我成长甘霖一、领导人面临的新环境全球一体化高度信息化知识经济过剩经济全球一体化生产要素全球化组合国内竞争国际化、国际竞争国内化跨国公司主宰世界中国将成为一个节点三个节点管理运营中心――无形资产为主(宗主国)研究开发中心――底层技术留在国内生产制造中心――向世界渗透高度信息化人类沟通能力的革命人类信息处理能力的革命成本与规模无关个性需求得到有效的关注信息全部通过电子方式传播人类将同时存在于每个世界知识经济传统工业要素的贬值过去成功经验可能成为障碍经济会出现非线性增长的可能知识和人才成为最重要的资源过剩经济战略致胜营销为王能者统吃二、新经济时代领导人的核心能力传统的领导能力决策决断能力选人用人能力沟通协调能力激励凝聚能力应变创新能力学习和批判的能力内涵:知识更新能力提升思维变革观念更新心态调整要点:学习和批判相结合方法比内容更重要重点是思维创新宽泛的而非专业的关键是带领团队学习变革与创新的能力预测变革分析变革适应变革推动变革创新变革技术型领导分析管理风格――追求稳键,超于保守思维特点――理性有余,感性不足个性特征――个性内敛,缺乏活力素质结构――擅长技术,忽略人际协调和服务的能力创造条件和环境提供指导、辅导、培训经常进行双向沟通内外关系协调建立规则和制度开发和配置智力资源的能力智力资源的评价――识别智力资源的配置――配置工作绩效的考评――评估智力资源的增值――开发三、领导人的四重境界法理型――靠职权楷模型――靠魅力教练型――靠培育领袖型――靠文化权力影响力与非权力影响力之比较权力影响力非权力影响力组成职位、制度品格、能力、知识、感情影响方式强制自觉来源组织赋予自然形成、内在引发变更法定的、机制规定自我调试时效暂时的、有限的长期的、无限的取决因素职位领导人个体素质职务权带来的强制影响力领导力品格:个性、形象、道德…..知识:信息、能力、专业、技术影响力非职务权带来的非强制影响力资历:阅历、经验、成功实绩情感:爱心、感情、氛围领导魅力的特殊价值权力因素和非权力因素的统一利益因素和情感因素的协调神秘性和坦诚性的结合超前性和保守性的相承魅力领导型的负作用形成心理依赖,阻碍创新强大的个人魅力,影响集体科学决策对领导的崇敬和宽容,削弱应有的监督和制约掩盖危险因素,限制异已力量的合理存在教练型――靠培育内涵:识别潜在领导者提高潜在领导者培养潜在领导者发展潜在领导者装备潜在领导者复制潜在领导者原因:最接近领导者的人将决定该领导的成功程度组织成长的潜力与其人员的潜质直接相关潜在的领导者帮助分担责任领导者吸引潜在的领导者培育将倍增其效率经过培养的领导者能扩展和强化组织的前景领导的人越多需要的领导者就越多成长的层次有些成长胜任工作的成长能在工作中复制自己的成长进入更高层次工作的成长能把下属带上更高层次的成长可以应付任何工作的成长层次六层次五层次四层次三层次二层次一人数越来越少领袖型――靠文化四、领导人的理念提升领导人的作用领导人成长的速度的境界决定了团队的速度和境界:局部的问题是部门的问题,全局的问题是领导人的问题困难是能力不够的体现,麻烦是处理不当的结果提高团队效能的捷径是提升领导人的能力领导人是组织的重要资源和资产国力的竞争是企业的竞争,企业的竞争是企业家的竞争,企业家的竞争是学习力的竞争、成长速度的竞争糟糕的组织与优秀的组织区别在于结构,优秀的组织与伟大的组织区别在于领导者领导人的使命个人成功在于挖掘自身的潜能,领导人的成功在于挖掘团队的潜力。建立共同的团队远景确立忠于团队的价值观明确每个人的角色和任务创造融洽、互助的团队氛围保持真诚的双向沟通帮助组员生涯规划激发每个人的潜能和斗志领导人的个性领导别人需要勇气:领导人经常面临艰难的抉择阻碍成功的有时不是智慧能力和口质,而是魅力和胆略勇气来自高尚的动机、正当的目的、清晰的目标、坚强的意志。迈向巅峰是孤独的,你必须弄明白为什么?你的成功定义是什么?领导软弱导致组织软弱,领导强劲导致组织强劲勇于承担责任如果事情搞糟了,那是我干的;如果事情搞得一般,那是我们干的;如果事情干得好极了,那是他们干的。领导人的效能领导追随者容易,但收获小;领导领导人难,但回报大:多数人认为领导才能的关键是获得更多的追随者,杰出的领导人总是被一群领导人所簇拥;追随者告诉你想听的话,领导者告诉你需要听的话;领导者不畏惧有巨大潜质的人;领导者要有甘做人梯的胸怀。领导人的认知问题的本身不是问题,重要的是对问题的反映控制问题,而不被问题所控制学会积极思考学会辨证思考学会动态思考操之在我,而非受制于人领导的基石――领导别人基于信任信任是追随者的领导者的粘合剂信任意味着义务、可预测性和可依靠人们在服从你的领导之前首先必须信任你信任上级好,信任下级则更高信任建立――时间、尊敬、无条件重视敏感、接触信任杀手――违背诺言、隐瞒消息,两面三刀领导人的目标――没有接班人,就不算成功人力资源是唯一增值的资产领导人最大的回报是人,不是物领导人的目标是退出领导没有接班人的领导只能局限个人影响力范围,复制领导人才能倍增影响力,拥有未来五、领导人日常管理艺术传统领导艺术抓中心环节微观依据于宏观一定时间内只能一项集中精力完成中心环节工作十指弹琴抓住重点兼顾其它注重有机配合、平衡协调硬性因素和软性因素的揉和抓薄弱环节“牛鼻子”与“卡脖子”倾斜政策,打通瓶颈以点带面树典型“带面”、“促面”西方领导艺术―-介绍一种领导方式类型理论以下属为中心的领导撒手不管下属自行其便放任型领导领导限定范围下属自主决定领导提出问题接受下属意见领导与下属讨论共同决策领导提出方案征求下属意见领导者作决策公布给予说明领导者作决策安排下属执行以领导者为中心的集权型领导价值可以用图示作为评价自我的领导方式类型的参照为领导者灵活有效地调整领导方式提供了一个参照实践要点民主:刚上任、领导班子强、下属成熟度高、技术型、科研型、智能型团体、员工风气好集权:情况熟悉、班子不团结、下属成熟度低、后进单位、突击性任务A:贫乏式B:逍遥式C:中间式D:任务式E:协作式高B··E对人C·的关心A··D低对生产的关心高常见问题应对之策下属工作消极,提不起劲?下属不知道如何下手?组员合作和团队精神不足?组织不当或行动战略差?与外界人士、机构协调性差?谢谢大家!!
本文标题:提升领导力经典实用课件:领导人的自我成长
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