人体健康监测系统的研究与设计开题报告--------——-张吉琦

南京航空航天大学金城学院毕业设计（论文）开题报告题目人体健康监测系统的研究与设计系部自动化系专业自动化学生姓名张吉琦学号2012032240指导教师王恒职称讲师毕设地点南京航空航天大学金城学院2016年01月18日填写要求1．开题报告只需填写“文献综述”、“研究或解决的问题和拟采用的方法”两部分内容，其他信息由系统自动生成，不需要手工填写。2．为了与网上任务书兼容及最终打印格式一致，开题报告采用固定格式，如有不适请调整内容以适应表格大小并保持整体美观，切勿轻易改变格式。3．任务书须用A4纸，小4号字，黑色宋体，行距1.5倍。4．使用此开题报告模板填写完毕，可直接粘接复制相应的内容到毕业设计网络系统。1.结合毕业设计（论文）课题任务情况，根据所查阅的文献资料，撰写1500～2000字左右的文献综述：1.1课题的背景当今社会，随着科技发展的日新月异，人们设计出人体基本健康监测器。本系统用于实时监测人体的基本生命体征：体温、脉搏。传统测量方法尤其是脉搏的测量，即使用脉搏计的测量，不能完全满足对人体基本健康动态的一个随时掌握的要求。而人体基本健康监测器集测量心跳、体温、为一体，并用单片机加以处理控制，普通人群都可以方便使用，而不需要具备专业的医疗知识，相信这一点肯定倍受广大群众的青睐。1.2课题的内容及意义体温是指人身体内部的温度。由于身体内部的温度不容易测量，所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温。正常人的口腔温度为36.7～37.7℃（平均为37.2℃），腋窝温度为36.0～37.4℃（平均为36.8℃），直肠温度为36.9～37.9℃（平均为37.5℃）。其中直肠温度最接近人体内部的温度，但测量不方便，因此大多采用腋下和口腔测量。在健康状态时，如饮食正常，衣着适宜，人体的体温一般是比较恒定的，即保持在37℃上下(大致介于36.2℃～37.2℃)，而不因外界环境温度的改变而变化。人体正常体温平均在36～37℃之间（腋窝），超出这个范围就是发热，38℃以下是低热，39℃以上是高热。心跳过程，即右心房收纳全身的静脉血，通过右心室从肺动脉泵出，此时肺动脉中流的是静脉血，通过肺中的气体交换，变成含氧丰富的动脉血，由肺静脉送至左心房，再通过左心室的主动脉泵向全身各个组织器官以满足其正常生理活动的需要。成年人每分钟心跳大约是七八十次，60~100次之间都属正常，在平时假如成人安静时每分钟心跳超过了100次，医学上就算作“心动过速；少于60次的，则是“心动过缓”。劳动时比安静时要跳得快些，女的比男的要跳得快些，孩子比大人要跳得快些，新生儿每分钟可以跳到150次。心跳是人体健康的重要指标之一，能够更好地反映身体的健康状况。人类的健康不断受到威胁，此时人们开始注重如何实时的监测人们的健康。人体健康监测系统能够更好地监测人体的健康状况，一旦发现异常状况，可以及时进行控制，甚至是必要的治疗，为人们的健康提供可靠的保障。1.3课题的发展前景21世纪人们越来越关注身体的健康状况，人体健康监测系统的简单便捷的优点，能够受到人们的青睐。该系统具有强大的发展潜力，和广阔的市场，将会得到深入的开发和应用。1.4课题的优缺点该方案可以有效、实时的测量体温、脉搏、这些要求监测参数，能够达到系统设计的各项指标，使用方便，简单，快捷。缺点是可能会造成微小误差。1.5课题的设计原理本系统通过键盘设定两种工作方式：人体体温检测，脉搏检测。心跳检测采用传感器将脉搏转换成单片机可以接受的信号，每跳动一次就产生一个脉冲，让单片机产生一个中断，每中断一次就进行一次计数，每分钟进行一次采样进行统计心跳数。人体体温检测利用数字温度传感器进行温度测量。测的数据通过译码器进行译码，输入数码管进行显示。测的数据如果超限则进行报警。参考文献[1]张友德，赵志英,涂时亮.单片机微型机原理、应用与实验[M].复旦大学出版社,2008.[2]张刚毅.MSC—51单片机应用设计[M].哈尔滨工业大学出版社,2007.[3]徐仁贵.微型计算机接口技术及应用[M].机械工业出版社,2005.[4]吴金戌，沈庆阳，郭延吉.8051单片机实践与应用[M].清华大学出版社2002.[5]赵负图.传感器集成电路手册[M].化学工业出版社，2002.4.[6]赵迎春，叶湘滨.传感器原理设计与应用[M].国防科技大学出版社，2004.2.毕业设计任务要研究或解决的问题和拟采用的方法：（1）毕业设计任务要研究或解决的问题①学习MCS-51单片机的相关知识。②利用单片机设计出检测人体体温，心跳的系统，并且在显示器上显示所检测到的数据。（2）预期成果①熟练的掌握单片机的设计和使用。②编写出实验所需要的程序。③能够检测出实验所需要的数据。（3）拟采用的研究方法①设计出实验原理图。②利用Proteus软件进行仿真。③输入编写好的程序，得到实验结果。指导教师意见（对课题的深度、广度及工作量的意见和对毕业设计（论文）结果的预测）：指导教师签字：年月日上级审查意见：负责人签字：年月日