少先队工作经验谈

做有方法的教育育守规则的学生八一路小学刘志宏本学期的三个工作重点：1、强化班队会（少先队活动）建设2、创新升旗仪式3、规范上下学路队班队会是班会和少先队活动课的总称。两者紧密联系却分工不同。班会：主要为班主任老师主导，处理班级日常事务。例如：总结一周之内的学生出勤，迟到、早退、卫生洒扫、学生出操、和课间活动等事务。少先队活动课：主要为中队辅导员（班主任）和中队干部参与，开展的有主题教育意义的活动课。例如：少先队知识普及教育、安全教育、文明礼仪教育、社会实践活动教育等内容。旨在通过庄严的队旗仪式，和丰富多彩的小队活动形式，增强队员的团队意识，树立少先队员的光荣感和责任意识。中队长宣布“XX”中队“XXX”主题队会正式开始！第一项：各小队长整队、报告人数。（5-13人，设正副小队长）第二项：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！第三项：唱队歌！（要有指挥）第四项：中队长讲话（活动开始时的致辞）。第五项：进行少先队活动（队活动的主要部分）。第六项：辅导员讲话（画龙点睛的总结，以鼓励为主）。第七项：呼号！第八项：退旗！奏乐！敬礼！中队长宣布“XX”中队“XXX”主题队会到此结束！1、树立队员的“主人翁”意识2、培养学生的“团队”精神3、开展各种丰富多彩的课外活动关于升挂国旗仪式第一条:为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。第六条:国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。第十二条依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。第十三条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。第十六条在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。八一路小学升旗仪式程序：1、每周一上午7:40分学生准时入校，并在班主任老师的带领下按顺序组队进入操场指定位置列队。（顺序：按班号顺序，即1、2、3、4、5、6班级序号）2、7:50分，由主持人宣布升旗仪式现在开始。（全体师生保持肃立，致敬）3、第一项：出旗。出旗时，由四名出旗手采用肩扛式出旗方式，齐步走向升旗台。4、第二项：升国旗、奏国歌。升旗手应随着国歌的节奏徐徐向上升起国旗，目光坚定，不左顾右盼。5、第三项：国旗下讲话。要求讲话者服装整齐，讲话稿简短而主题突出，适时对全校师生进行爱国主义、社会主义、集体主义和安全教育，进行党史和国情教育，培养全体师生爱党、爱国、爱人民的高尚情操。6、第四项：升旗仪式结束。主持人宣布仪式结束以后，各班学生应按顺序退场。如有其他事项，必须在宣布升旗仪式结束之后方可进行。关于创新升旗仪式的几点思考：升降国旗是一件严肃的事情。在升旗的环节上可以有所创新，但不得失去其严肃性。1、组建班级内部的“升旗仪仗队”，定期进行训练，规范动作、口令、路径。2、出旗手、升旗手和国旗下讲话的同学，是在班队会上公开选举产生的具有“正能量”的优秀学生，能够在德、智、体、美、劳方面起到先锋、榜样的作用。2、护旗手或护旗队伍能够正步走（齐步走），队列整齐，动作一致，声势震撼。3、出国旗时，可以采用肩扛式，三人行进。4、带领全体学生齐唱国歌，声音洪亮，有指挥人员。5、演讲时，能够宣讲本班同学的好人好事、感恩故事、卫生劳模等真人真事。关于路队的几点思考：1、站路队的意义有哪些？路队是将道德教育强化为道德行为的一种手段。其目的是希望通过这种方式，培养成学生的一种自觉意识。在潜移默化中养成遵守社会公德、有序排队的一种行为习惯。2、站路队起到了哪些社会影响力？一支队伍整齐的路队，能够彰显出良好的班风班貌。一支队列有序的路队，能够培养并树立学生良好的自信。一支自我约束的路队，能够锻造一个班级的团队精神。一支自信阳光的路队，既能体现学校的教育品位，更能赢得家长的认可和对教师的尊重。目前路队中存在的几个突出问题：1、上午或下午放学时，部分学生路队意识不强，出现搂抱、拥挤、打闹现象，个别学生直接冲向校门口的小卖部，影响正常的放学路队。2、放学时，学生随意性大，不能主动站队或在规定地段等候站队。3、下午，部分教师滞留学生完成作业，导致队伍无法按规定时间放学。一、关于上学路队的几个原则：1、避让原则。即上学时，有汽车或电动三轮车接送的学生，要主动在离校门口50米处提前步行进入辅路（便道），避免堵塞交通，影响正常的行人。2、礼让原则。即上学时，高年级学生要主动礼让低年级学生；遇有老师横过路队时，要主动礼让老师先行。二、关于放学路队的几个建议：1、指定位置站队。放学铃响后，各班能准时放学，学生在指定位置站队。2、坚持送队。送队时老师要认真清点人数，指导学生集体背诵诗歌或高唱歌曲离校。至校门口分队后方可返回校园。3、安排路队长。放学时，为保证学生能有序离校，提升学校形象。应在每一路队中选举两名学生担任路队长。并在队列中分别置于前后两个位置，直到指定位置后方可解散。4、路队散队位置。一、二年级建议离校10米处散队。（长治银行、小卖部）三、四年级建议离校30米处散队。（盖伦英语、翰皇擦鞋）五、六年级建议离校50米处散队。（同仁堂药店、报社）5、校内相遇的交叉行进原则。放学路队在校内T行路口相遇时，采取交叉行进的原则。送给全体老师的一句话：教育本身就是在学生成长的道路上，修正孩子们这样或那样错误的一个过程。在这个过程中，唯有智慧与耐心并存的老师，才能赢得学生与家长的尊重。刘志宏