邯郸学院武安分院“深化教育改革、提高教育质量”大讨论活动实施方案

1邯院武分发[2012]3号中共邯郸学院武安分院委员会关于深入开展“深化教育改革、提高教育质量”大讨论活动的实施方案在市委、市政府的正确领导下，在市教育局和邯郸学院的大力支持下，一年来，我院的改革发展稳定呈现了良好的态势，教育教学改革、管理改革取得了显著的成绩，招生人数创历史新高，教学评估受到省教育厅的通报表彰，精神文明、安全管理等工作受到了市教工委的表彰。在取得成绩的同时，我们要清醒地看到，在国家教育改革和发展的大背景、大格局下，伴随着国家教育事业的大发展，我院面临着前所未有的机遇和挑战，观念的转变，制度的改革，管理模式的创新，学科结构的优化，这些关键问题直接关系到我们学院的生死存亡。为了能更好地应对机遇和挑战，全力打造以“初等教育为基础，学前教育为重点，特殊教育为特2色”的三位一体的师资培养区域名校，从思想上、行动上真正奠定坚实的基础，经学院党委研究决定，从现在起集中一个半月的时间，在全院教职员工中深入开展“深化教育改革、提高教育质量”大讨论活动。一、指导思想以全市教育工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以解放思想为先导、以提高质量为主线、以破解难题为重点，认真总结我院教育教学工作的优良传统和成功经验，实事求是地分析教育教学、管理和服务工作中存在的问题与差距，积极破解制约学院发展的思想障碍、体制障碍和作风障碍，引导广大教职员工树立科学的教育思想和先进的教育理念，进一步明确学前教育、特殊教育、初等教育等专业人才培养的目标，探索富有特色的实用型师资人才培养模式，深化教育教学改革，以实际行动迎接党的十八大胜利召开。二、主要任务围绕“三位一体”的办学方针，进一步总结经验、查找不足，通过查找教育观念、培养模式、课程设置、教学方法、管理水平、服务质量等方面的问题和不足，进一步采取有效措施，改进工作方法，创新管理模式，使学院各方面工作更加贴近实际，培养人才素质更加全面，管理水平有较大提高。（一）强化以质量为中心的意识。全院上下都要牢固树立质量意识，切实把提高教学质量和管理、服务质量作为学院转型发展的不竭动力，真正把加快学院发展的着力点放在提高教学质量上，放在提高管理、服务水平，为中心工作服务上。学院党委将3结合此次大讨论成果，全面深入地推进具有我院特色的教育教学改革，大力提升学院核心竞争力。（二）强化改革创新的意识。要变“粗放式”的教育教学管理为“精细化”的教育教学管理，积极开展教育教学管理体制、管理方式创新，教育教学思维、方法、手段创新和学生质量评价体系创新。破解制约我院转型发展的各个方面的“瓶颈”，推动学院又好又快发展。（三）强化科学发展的意识。要尊重教育教学规律，用科学理论指导教育教学改革的实践，按照与“三位一体”办学方针相适应的课程设置、教材配备、培养模式、考试评价、教研教改、教师考核、评优评先等方面的要求，深入调查研究，开展校本革命。要逐步完善招生网络、就业网络、实习网络、调查网络和校友联谊网络建设。工作坚持高标准、严要求，全力推进创先争优。（四）强化危机忧患的意识。教育发展日新月异，教育竞争日趋激烈，新的要求蕴含新的挑战，新的挑战产生新的危机。全体教职员工都要“常怀忧校之心，刻记兴院之责”，始终保持“如临深渊、如履薄冰”的危机意识，做到居安思危、居危思进，自觉增强忧患意识。要不断地开阔视野、提升境界，不断地更新教育理念、教育方法，不断地掌握新知识、新技能。要志存高远、勇于创新、永不停滞，不断增强迎接新挑战、解决新问题的能力，保证学院教育教学、管理和服务工作持续健康向前发展。（五）强化奉献的意识。要教育广大教职员工特别是一线教师，正确处理个人发展与学校发展的关系、个人家庭幸福与事业成功的关系、个人利益与集体利益的关系、眼前利益与长远利益4的关系。要引导大家把奉献化作自觉行动，切实与学校“同呼吸、共命运”，为学院的建设发展奉献自己的智慧和心血。三、方法步骤大讨论活动从现在开始，为期约一个半月时间，重点要把握好以下五个环节：（一）宣传发动阶段（4月9日至4月17日）本阶段要以营造良好氛围、开好动员大会为重点开展工作。1、制定切实可行的实施方案。4月11日前起草好实施方案的初稿，12日召开领导班子扩大会议，讨论修订实施方案。2、4月17日召开全体教职员工参加的动员大会，全面安排部署大讨论活动，学院主要领导作动员讲话。3、广泛宣传发动，营造浓厚的讨论氛围。要在《学报》、网站开设大讨论活动专栏，利用广播站、宣传栏、版报、横幅等多种形式进行广泛宣传，营造大讨论活动的舆论氛围。（二）学习和查找不足阶段（4月18日至4月27日）本阶段一要围绕“学校为什么要转型发展”、“转型发展的目标任务有哪些”和现阶段“开展大讨论活动的重要性和必要性”等主题开展理论学习活动。通过学习，将全体党员干部和教职员工的思想统一到党委的安排部署上来，统一到加快学院发展、提高教育教学质量的工作目标上来，迅速掀起大讨论活动的热潮。二要深入剖析，查找学院各项工作中与“深化教育改革、提高教育质量”不相适应的问题和差距，为下一阶段的工作打下坚实的基础。要将查找问题贯穿本阶段始终，在学中找，在找中学，增强理论学习的方向性和查找问题的针对性。本阶段结束时，各处5室要形成处室工作自查报告，并上报大讨论活动办公室。1、分层次、分处室组织好党员领导干部、全体教职员工的学习培训。要至少拿出五个半天时间，集中学习规定篇目（具体内容见附件），深刻领会精神实质。集中学习要求有安排、有检查、有教材、有笔记，每名教职工都要撰写一篇2000字左右的学习心得体会。2、教学业务部门要紧紧围绕“培养什么样的人”、“拿什么培养人”、“怎样培养人”等主题，充分揭示转型发展背景下教学工作中存在的问题和遇到的难题，切实找准我院在幼教、特教、初教等学科专业建设（基础设施、人才队伍、办学理念）、人才培养体系建设（人才培养模式、培养方案）、质量评价机制建设（评价标准、质量要求、考试考核）、课堂教学管理（教学内容、教学方法、教材配备）、教师队伍管理（师德教育、课堂教学质量评价监督、日常考核、评优评先）和科研培训机制建设（教师培训、教改教研）等方面存在的不足和差距，思考解决的途径和办法。3、学生管理和招生就业部门要紧密结合学生成长成才和提高就业率的要求，围绕“三个培养”，查找处室职责范围内在人才培养体系建设、育人长效机制建设、质量评价机制建设（如学籍管理、班主任管理、学生德育、评优评先等）、学生综合素养提升等方面的不足和差距，拿出相应的配套措施。4、管理、后勤和安全保障部门要深入思考“如何围绕中心服务教学”、“学校转型期如何更加有效地开展管理育人、服务育人工作”、“怎样为学院的转型发展提供一个安全稳定的校园环境”6等问题，查找思想意识、工作方法、保障措施等方面的差距和不足，结合遇到的矛盾，切实解决不适应形势需要和急需改革的问题。（三）讨论调研阶段（4月28日至5月12日）本阶段一要围绕“深化教育改革、提高教育质量”列出相应专题，开展深入的大讨论活动，要畅所欲言，形成共识。二要通过开展“走出去请进来”互动交流系列活动，听取和借鉴知名专家、院校在提高教育教学质量方面的先进理论和成功经验，积极调研用人单位对我院办学的新要求、新期盼，推动大讨论活动深入开展。1、各处室根据确定的主题，积极开展广泛的讨论和深入的调查研究，分析现状、查找问题、拟定初步整改措施，形成调研报告。全体专业技术人员要立足岗位，深入思考，形成具有一定思想深度、现实指导意义和可操作性的书面建议。2、组织座谈会、研讨会。学院要组织中层干部、教研组长、骨干教师、班主任和学生代表等按专题、分层次召开各种形式的座谈会、研讨会。一是广泛征求他们对教学工作的意见和建议，认真查找教学工作和服务教学工作中存在的突出问题。二是结合各处室的调研报告，对汇总梳理后的主要问题进行判断分析，按照既遵循教育规律又实事求是、因地制宜的原则，通过座谈研讨，提出切实有效、操作性较强的整改意见。3、学院要举办专家论坛，邀请2-3位省内外知名教育专家到校作学术讲座或大讨论活动辅导报告。4、开展骨干教师外出学习考察活动，组织大家带着任务、7带着问题到省内外高师院校和幼师院校开阔眼界、学习经验，进一步明确我院特别是我院的教学工作与先进院校相比，具体的差距和不足在哪里。查找出的差距和不足要列出清单，考察的结果要形成报告。5、开展深入各县市区幼儿园走访调查活动，组成若干调查组，分至各县市区较有影响力的幼儿园，了解他们的办学情况，听取他们对幼教师资的具体要求，建立经常性联系，为我院培养目标的实现、课堂教学的调整以及筹建校外实训基地奠定基础。（四）总结提炼阶段（5月13日至5月17日）1、大讨论活动办公室要认真收集、汇总、整理、研究大讨论活动中广大师生员工提出的意见和建议，并提交给学院领导和相关部门，为学院决策和改进工作提供科学依据。2、各处室对本处室组织开展大讨论活动进行总结，并写出书面报告。3、学院召开总结大会，全面总结大讨论活动取得的成果，安排典型代表发言，进行经验交流。学院将在此基础上出台《邯郸学院武安分院关于进一步深化教育教学改革全面提高育人质量的意见》，用以指导学院今后的教育教学工作。（五）整改落实阶段（5月18日至5月30日）各处室根据本处室大讨论活动总结中提出并经学院研究确定的整改事项，制定详细的整改方案和整改台账，其中包括整改内容、整改措施、整改时限、整改责任人等。要将师生反映较为集中、近期内能够解决的突出问题要作为落实整改的主要内容，近期内不能马上解决或需要向上级请示报告的问题，要列出具体8的进度时间表，逐步解决。学院和各处室要将建立长效机制、建立和修订规章制度作为工作重点，有效地将学院的教学、管理、服务等项工作纳入制度化、标准化、精细化、科学化的轨道上来。学院大讨论活动办公室要定期调度、督导各项整改措施的落实情况，并对有关情况进行通报。四、具体要求（一）加强组织领导。我院成立大讨论活动领导小组，具体办事机构设在办公室（组成人员见附件）。全院党员领导干部和全体教职员工都要以党和人民事业为重，以学院的生存发展为重，自觉主动地参与大讨论活动，以思想观念的强力撞击推动教育教学工作的提质增效，不搞花架子，不做表面文章，不敷衍塞责，确保大讨论活动获取实实在在效果。（二）紧密联系实际。要紧密联系当前高等教育改革和发展的形势，紧密联系我院的现状和发展目标，紧密联系学科、专业特点和人才培养目标，注意针对性，加强特色性，讲求实效性。对于学院的学科、专业发展目标，提升办学水平和教学质量的关键及突破点，对于教学工作及其他事关学院建设和发展的重要问题，要理清思路，明确方向，找到解决问题的途径和方法，形成共识。（三）各处室负责人要带头加强学习和研究。要不断更新教育思想和观念，结合各自工作实际，围绕学习、讨论和思考的内容，切实组织好本处室的大讨论活动，做到时间、内容、人员、效果四落实。（四）全院教师人人参加，非一线教师积极参与。全体教职9员工都要深刻认识此次大讨论的重要意义，紧扣主题，联系学院和本人的实际进行讨论，提高认识，统一思想，以主人翁的姿态积极投身到学院的建设与发展中，为学院转型发展贡献力量。（五）要丰富活动成果。第一，各处室要认真撰写调研报告，各考察组、调查组要撰写好考察、调查报告。第二，全体专业技术人员都要认真撰写并每人提交一篇2000字左右的书面建议。学院将对考察、调研报告和书面建议进行评选，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。获奖作品要在《学报》和网站专栏刊登，并给予奖励。第三，要将大讨论活动与我院的“科技文化艺术节”活动相结合，组织开展教师优质课评选、教学课件大赛、田径运动会、五四歌咏比赛、学生基本功大赛、演讲朗诵比赛等活动，确保大讨论活动取得实实在在的成效。附：1、大讨论活动领导小组组成人员，领导小组办公室组成人员、机构及其职责；2、宣传发动阶段、学习和查找问题阶段日程安排；3、理论学习篇目。2012年4月17日主题词：教育改革教育质量大讨论实施方案（共印30份）10附1：中共邯郸学院武安分院委员会“深化教育改革、提高教育质量”大讨论活动领导小组组长：常如敏第一副组