前岭学校推进义务教育均衡发展实施方案

推进义务教育均衡发展实施方案烈山区前岭学校2013年9月3日前岭学校推进义务教育均衡发展实施方案一、指导思想为了实现办好烈山区人民满意教育的目标，全面推进义务教育，切实保障本地区适龄学生依法享有平等接受义务教育的权利，实现“人人享有良好教育”的目标，为建设和谐学校营造良好的发展环境，为高一级学校输送好合格人才，特制定本方案。二、主要目标以科学发展观为统领，求真务实，在规范管理与创新中推进学校各项工作，为努力实现规模与效益同发展，教师素养与学生素质同提高，教育质量与办学特色同提升，把前岭学校塑造成烈山区的特色窗口学校。三、领导小组组长：张连玉副组长：曹正峰成员：皮建忠郑思祥周良权刘春梅于晓瑞四、主要措施（一）加强基础设施建设，保持办学条件优质均衡。我校通过近几年一系列的基础工程改造，使办学条件得到了一定的改善。教学楼教室充足，采光好，安全设施齐全；教师办公条件得到了改善；完成了校园音响系统的改造……但学校在硬件上还有很多方面需要完善，重点工作是完善教学设施和专用功能室建设。在教学设备上我们要增加理化生实验器材，确保实验课能正常开设；急需添置复印机、多媒体教室，为教师提高教学质量服务。在专用教室建设上我们主要是缺少理、化、生实验室，还有会议室、阶梯教室，新建音美器材室、校史室、心理咨询室等专题室。（二）规范学校管理，保持管理水平优质均衡。1、德育为先，育人为本学校把德育工作作为学校教育的首要任务，坚持育人为本，努力促进学生良好品德和高尚人格的形成。在新学期里我校把《中学生守则》《日常行为规范》、理想前途教育、心理健康教育、安全教育等列入各部门的工作计划，由安保处、教导处会同团总支具体落实到各年级、个团小组，通过专题教育活动，努力提高学校德育工作的针对性和时效性，在活动中引导学生树立良好的思想道德。教师的言行是学生的表率，是学生的楷模，时刻牢记“学高为师，身正为范”之要求，用教工的言行去影响和带动身边的学生做一个正直、诚实、守信、明礼、进取的人。2、规范教学行为，推进素质教育我校严格贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，严格执行教育法律法规，认真执行新课程标准，开足开齐课程，学校行政经常巡视检查。积极开展大课间活动，保证学生在校有1小时的体育活动时间。充分利用上课规定时间加强学生的学习，不搞加班加点，学校严禁教师为学生个人购买教辅用书，切实减轻学生过重课业负担。学校坚持均衡分班的原则，不搞重点和非重点班，尊重每个学生，让每个学生都受到平等、良好的教育。学校对以上情况进行不定期检查，并及时反馈，发现问题及时纠正，通过严格的管理来促使学校教育和谐发展。（三）制定有效措施提高教学质量，保持教育质量优质均衡教学质量是学校的生命线，提高学校的教学质量是是学校的第一要务。由于近两年初一优质新生部分流失，造成教学生源质量下降，与同类学校质量竞争处于明显劣势。针对这种情况，学校将不失时机的开展“危机感、忧患意识、我是学校的主人、校兴我荣、出谋献策”活动，统一全校教职工思想，团结协作、和谐共进。力争实现三个年级教学质量在全区处于中上游水平。为了提高教学质量，本学期学校领导制定了一系列措施。1、对考试学科分年级制定具体目标和具体措施。2、教师必须改革课堂教学方式，提高教学效率。3、以教研组为单位组织教师相互听课，写好听课点评，积极学习人家的长处。4、加强备课组合作，优化教案和学案。5、作业要精选，有质量，批改要明晰，反馈要快捷。6、辅导时间要用好用足有效，评讲要清晰。7、考试准备要充分：老师、学生、家长三方面全动员，全力以赴。8、考试要严格，考出真水平。9、定期召开不同年级、不同层次的学生会、家长会，努力抓好学生的补思想、补习惯、补学习工作。10、加强学生家长培训，取得家长的支持，家校联动，形成教学合力。（四）加强教师队伍建设，保持师资队伍优质均衡1、进一步加强和改进师德建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝在岗上网玩游戏、聊天，参与家教、赌博，歧视差生、体罚学生、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象。校值日必须每天进行检查，并做好记录，对发现的问题要及时处理。学校定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，促使全校教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教。2、着力打造一支高素质的干部队伍。学校对行政将进行增负加压，提出了工作要求：行政中层干部要成为教学上的能手，管理上的高手，应对多种事务的多面手。形成责任意识、服务意识、质量意识、大局意识、奉献意识、创新意识、资料意识。每月对自己的工作进行自评，再由校长室进行考评，以此来促成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。3、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程。对于骨干教师学校提出要求：真正成为学校教学的带头人，能挑得起重担，担得起责任，做得好榜样，考得出成绩，真正做到一份荣誉，一份作用。要求青年教师能开得出好课，带得出好班，处理好问题，考得出成绩，写得出文章。要求全体教师师德高尚，敬业勤业，争先创优。出工出力，出力出效。4、健全规章制度。依据烈山区的师德考核办法和年度学校工作考核条例，学校在原有的规章制度的基础上加以完善，出台了《前岭学校管理制度汇编》。包括师德、评优、晋级、考勤、考绩等各方面，督促教师做好本职工作。通过层层考核来规范教师的行为，激发教师的积极性，挖掘教师的潜能，促进教师的发展。（六）通过课堂改革提高教学效率，保持教改推进进度均衡为提高教学质量，我校积极探索课改的新方法。近几年先后派出十多名教师外出学习。通过课改来转变教师的教学观念，改变教师与学生的教和学的方式，从而提高课堂教学效率。学校将坚信不移地践行课改理念，加强课堂教学实践的研究。（七）加强校园文化建设，保持学校软件发展均衡学校文化建设是学校可持续发展的基础。宣传橱窗进行重新规划，分块到各部门，有专门负责，月月更新。今后还要在以下几个方面进行努力：1、加强校园网建设。2、利用校园广播开展一系列德育教育活动，加强学生的思想道德建设。3、特色建设。学校将利用学校少年宫兴趣小组的示范作用，创办乒乓球球特色学校。通过这些校园文化建设，来发掘、发现、整合校本教学资源，发挥其教育功能，激发和促进学生爱校、爱国，努力学习，成人成才。我校将通过自身努力来改善办学条件，规范内部管理，加强教师队伍建设，提高教育质量，提升学校内涵，在烈山区均衡发展中不甘落后。