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计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案(077500)一、培养目标培养德、智、体全面发展,政治思想进步,基础理论扎实,专业知识系统,能适应我国社会主义现代化建设要求,从事计算机科学与技术专业或相邻专业的科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。具体培养要求如下:1.掌握中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线、方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有严谨的治学态度,恪守学术道德规范,尊重他人的知识产权,杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。团结协作,求实创新和为科学献身的精神,努力为科学事业,振兴经济发展服务。2.努力学习计算机科学与技术专业的基础理论知识,熟练掌握本专业的各种应用技术,深入系统地了解本专业的国内外研究状况及发展趋势,开展本专业的科学研究。培养学生具有较强的综合分析和解决实际问题的能力以及独立从事科学技术研究、教学及开发应用的能力,所完成的学位论文应具有一定的创新性。3.至少掌握一门外语,能熟练地阅读本学科领域的外文资料,具有一定的外语写作与表达能力。4.具有健康的体魄、良好的心理素质。二、研究方向1.数据挖掘及粒计算2.机器学习3.云计算与大数据4.虚拟现实5.网络与信息安全三、学习年限学习年限一般为3年,第一年一般以课程教学为主,后两年以研究和论文工作为主。四、培养方式与方法硕士生的培养,采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式。培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的方法。硕士生的指导教师由学术水平较高,在研究工作中有一定成就的教授、副教授担任。导师要教书育人,为人师表,全面关心研究生的成长,及时给予指导。2指导组应对研究生的培养质量全面负责,其主要职责是:(1)参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划;(2)审核学位课程的命题及评分结果;(3)负责对研究生进行中期考核,对硕士学位论文质量和进展情况进行检查;(4)协助组织学位论文答辩。五、课程设置课程学习和实践环节实行学分制,总学分数不少于36学分。课程具体设置参见课程设置表。实践环节包括参加教学实践、社会实践和学术活动。教学实践是硕士研究生的必修教学环节,一般在入学后的第三学期末前完成;教学实践的工作量不少于36学时或18个教学工作日,并完成作业批改任务和不少于4次的习题课。社会实践主要包括软件项目开发等,至少参与1项导师或学院的软件开发项目;研究生须参加社会实践并提交社会实践总结报告,学院对其社会实践情况和总结报告进行检查及考评,不计学分。学术活动包括听专家讲座和学术讨论,不少于10次,每1次必须登记,并填写《研究生参加学术报告会登记表》,学院检查记录情况。六、中期考核1.考核内容:研究生中期考核要求认真填写《研究生中期考核登记表》,学院对研究生的政治思想、课程学习、科研和教学能力等各个培养环节进行全面、综合测评。(1)政治思想品德、学习态度评定:研究生对政治思想品德、学习态度认真自我总结,认真填写中期考核表。(2)对课程成绩、完成学分情况进行审核。(3)学位论文开题报告审核:中期考核前,研究生的学位论文必须开题,并由各指导组统一组织学生做开题报告,一般安排在第三学期,须认真填写《研究生开题报告审核表》。开题报告应包括研究背景知识和拟开展的研究工作两方面内容,并进行详细答辩。开题报告主要考察学生对研究背景知识和相关研究领域的最新研究动态的了解,同时考察学生的文献综述能力,采用口头报告(10-15分钟)和书面报告结合形式。开题第一次未通过,允许1-2月内再进行一次,仍未通过者,按学籍管理规定处理。2.中期考核时间:一般安排在第四学期的4、5月份进行。3.考核程序:以专业为单位组成考核小组。考核小组由研究生导师、教研室主任、任课教师组成。对研究生的政治思想品德和学习态度、课程成绩及所修学分情况、论文进展情况、科研和教学能力、学术道德等方面进行审核和评定。学习成绩优良,达到考核内容要求的,进入硕士论文写作阶段;学习成绩较差,未达到考核内容要求的,不得申请硕士学位。3分管研究生的院长全面负责研究生中期考核工作,考核小组将考核意见及有关材料一并报送至研究生工作办公室,由学院召开党政联席会议审核通过。在规定时间内未按时完成中期考核者,按考核不合格处理。七、学位论文学位论文工作是使研究生在科学研究方面受到全面的基本训练为目的,是培养研究生具有从事科学研究和综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的主要环节。在导师指导下,研究生应用不少于一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文,不计学分。硕士研究生一般应在第三学期内完成论文的选题工作,要求最迟于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划,并做开题报告,经讨论认为选题合适且计划切实可行的,方能正式开展论文工作。学位论文的基本要求遵照“河南师范大学授予硕士学位工作细则”的有关规定。学位论文应包括:摘要(中、外文)、目录、引言、主要内容(研究背景、理论推导、实验与计算、结果与讨论等)、参考文献、致谢、必要的附录和在校期间发表论文情况。学位论文应做到具有创新性,概念准确,推理严密,语意通达,数据可靠,结构完整,达到硕士学位论文的要求。论文按规定统一格式排版,具体见“河南师范大学研究生学位论文及其摘要编写格式的要求”。八、学位授予学位授予遵照“河南师范大学授予硕士学位工作细则”的有关规定。指导教师和学院学位评定分委员会要在答辩前对相关材料认真审核,主要材料包括:(1)成绩单;(2)发表论文原件或刊用证明;(3)中期考核表;(4)参加教学实践和社会实践情况;(5)参加学术活动情况;(6)学位论文答辩前要求至少有一篇学术论文在核心期刊和本专业权威期刊或具有CN刊号的杂志上发表(见刊)或接受。其中学术论文内容须符合研究生的专业方向,以河南师范大学计算机与信息工程学院为第一署名单位,学位申请者为独著、第一作者或除导师以外第一作者。对不符合授予学位条件的研究生,根据情况可建议其延长学习时间。九、其他说明1.硕士研究生如果通过了毕业论文答辩,且论文答辩委员会建议授予学位,但取得的科研成果未达到学院要求的,学院学位评定分委员会可做出同意毕业、暂缓授予学位的决定,待科研成果达到要求后,再决定授予学位。2.硕士研究生如果通过了毕业论文答辩,但论文答辩委员会因论文水平或其他原因不建议授予学位的,学院学位评定分委员会可做出是否同意先毕业的决定,硕士研究生可在半4年至一年内重新答辩一次,论文答辩委员会对是否建议授予学位进行表决,通过者方授予学位。若逾期未完成论文修改或重新答辩后仍不合格者,以后不再受理其学位申请。3.未通过毕业论文答辩者,不能毕业也不能授予学位,硕士研究生可在半年至一年内重新答辩一次。若逾期未完成论文修改或重新答辩后仍不合格者,以后不再受理其学位申请。5计算机科学与技术专业硕士研究生(学术型)课程设置表课程类别课程编号课程名称总学时学分开课学期及周学时备注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ学位课公共课11_000002自然辩证法原理18118学分11_000004中国特色社会主义理论与实践研究362209_000003英语216555学科基础课14_080101算法设计与分析5433至少修6学分14_080121数理逻辑543314_080122嵌入式系统设计5433专业主干课14_080104软件开发方法学5433至少修6学分14_080106高级计算机网络543314_080119计算机体系结构5433选修课方向通选课14_080102组合数学5433至少修13学分14_080105数据挖掘543314_080103面向对象分析与设计543314_080115多媒体技术543314_080110形式语言与自动机理论362214_080109高级数据库系统543314_080123微处理器设计362214_080124专业英语3612方向课14_080108粗糙集理论与方法543314_080113高级人工智能543314_080111机器学习362214_080107模式识别362214_080118并行算法362214_080117高级操作系统362214_080114虚拟现实及应用543314_080116计算机视觉362214_080125网络科学362214_080112网络与信息安全3622必修实践环节09_089001教学实践2√3学分社会实践√14_080126学术活动1补修课同等学历或跨专业录取的专业学位硕士研究生,应补修2-3门本学科本科主干课程并通过考试,但不计学分。注:√表示开课学期。6主要课程介绍课程编号:14_080101课程名称:算法设计与分析总学时:54学分:3开设单位:计算机与信息工程学院开课学期:I教学要求:算法研究是计算机科学的重要领域。我们所熟悉的、与算法有关的公式:程序=算法+数据结构,说明算法的研究不仅仅是数学问题,也和数据结构密切相关,只有通过实践才能掌握算法的实质。根据以上观点,在学习算法设计与分析时要求:掌握算法设计与分析的基本方法;理解和掌握算法的基本思想、设计模型和复杂度分析的方法;进行必要的算法实现,通过上机掌握算法的实质;基本理解计算机复杂度理论的思想。教学内容:1.算法设计与分析引言;2.动态规划;3.优先策略;4.分治策略;5.线形规划的分解原理;6.整数规划;7.并行计算;8.NP完备策略。教材及主要参考书目:1.郑宗汉,算法设计与分析,清华大学出版社,2005;2.(美)莱维丁(Levitin,A.)著,潘彦译,算法设计与分析基础,清华大学出版社,2004。预修课程:程序设计语言,高等数学课程编号:14_080102课程名称:组合数学课时总数:54学分:3开课单位:计算机与信息工程学院开课学期:I教学要求:组合数学研究的问题源远流长,可追溯到欧拉等著名数学家。组合数学是一门研究离散对象的科学,随着计算机科学的日益发展,组合数学的重要性也日渐凸显,因为计算机科学的核心内容是使用算法处理离散数据。因此组合数学已成为最活跃的一个数学分支,对计算机的科学研究有重要作用。组合数学主要研究是满足一定规则的组合模型的存在、计数、构造和最优化等方面的问题。通过《组合数学》的学习和研究,要求研究生掌握组合数学的基本理论和基本方7法,且能运用组合数学的理论和方法分析解决实际问题,为算法设计与分析奠定理论基础。教学内容:1.排列与组合;2.母函数与递推关系;3.容斥原理与鸽巢原理;4.贝恩塞特(Burnside)引理与波利亚(Pólya)定理;5.区组设计与编码;6.组合算法与复杂性分析。教材及主要参考书目:1.卢开澄等,组合数学(第3、4版),清华大学出版社;2.屈婉玲,组合数学,北京大学出版社,1989;3.左孝凌等,离散数学,上海科学技术文献出版社,1982。预修课程:高等数学,离散数学课程编号:14_080103课程名称:面向对象分析与设计总学时:54学分:3开课单位:计算机与信息工程学院开课学期:II教学要求:通过《面向对象分析与设计》的学习,使学生掌握面向对象的软件开发所使用的过程和技术,学会使用面向对象的技术编写计算机程序。使学生知道如何设计健壮和易于维护的软件系统,掌握对象描述语言UML,如何使用UML描述分析和设计模型,学会如何把设计转换成代码。教学内容:1.设置场景包括对象的概念、继承、类型系统、软件开发的方法学等内容;2.理解问题包括收集需求、分析问题等内容;3.设计解决方案包括设计系统体系结构、选择技术、设计子系统、可重用的设计模式、指定类的接口、不间断的测试等内容;4.实例讲解。教材及主要参考书目:1.姚书珍,李虎.UML和模式应用,机械工业出版社,2002;2.I.Jacobson,G.Booch,J.Rumbaug著,周伯生等译统一软件开发过程,机械工业出版社,2002。预修课程:软件工程、C++或JAVA8课程编号:14_080104课程名称:软件开发方法学总学时:54学分:3开课单位:计算机与信息工程学院开课学期:I教学要求:学习和掌握面向对象软件工程方法学,能够保证学生适应未来IT企业的各种挑战。通过
本文标题:计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案077500
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