经典古诗词知识大赛活动实施方案

乐里镇本里小学经典古诗词知识大赛活动实施方案一、指导思想小学阶段是人生的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，吟诵经典诗词，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。因此，经学校领导班子研究决定，本学期在全校师生中间开展“小学生古诗词诵读”活动，具体实施方案如下：二、赛事组织组长：吴涌波组员：姚辉、林泽俊、谢先旭、姜才晖、陆承智三、参赛对象、内容（一）参加活动对象：一至六年级全体学生。（二）参赛形式1.本次的参赛选手分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）和高年级组（五、六年级）三个组别。2.内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文。3.参赛形式为古诗词知识问答，要求学生答题时书写必须工整规范。四、活动时间及步骤安排第一阶段:2016年4月1日至2016年5月14日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。第二阶段：2012年5月120日下午第二、三节课由教导处、语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文默写及古诗文知识竞赛。五、活动要求（1）各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水平；挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。（2）各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。（3）各班要认真组织好每一个阶段的中华经典古诗文诵读、背诵及组织好初赛、挑选优秀选手参加决赛等相关活动。各班要认真发动、号召学生全员参与。各班要在组织学生全员参与诵读的基础上，组织好本班的初赛工作，参加决赛的优秀选手应该在初赛的基础上产生。（4）学校要按要求切实组织好学生参加古诗文默写及古诗文知识竞赛决赛活动，做到竞赛组织有序、赛事安排严密、比赛成绩真实，使本次活动取得较好的成效。六、评奖办法具体奖项设置为：小学低年级组、中年级组、高年级组各设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2016年3月28日