素质教育实施方案.doc3

素质教育实施方案2009---2010一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想指导，深化教育改革，全面推进素质指导，全面贯彻落实党的十六大精神，深化教育改革，全面推进素质教育，为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。二、工作目标深化教育改革，全面推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等各个方面得到全面的发展，开创我校素质教育的新局面。一、各项具体目标：1、德育：学生思品合格率100%，优秀率90%，杜绝重大违纪，力争成为上饶县“德育示范学校”。2、智育：新生入学率100%，学生年巩固率98%以上，学生文化成绩合格率80%，优秀率20%，力争学校教学质量综合评估进入全县前十位。3、体育：体育理论知识考试合格率100%，优秀率40%，学生体育测验达标率90%，优秀率20%，体育合格率98%，优秀率30%，学生体检合格率98%。4、美育：按课程计划开课。学生美术、音乐合格率100%，优秀率20%，培养和输送一批音、美特长生。5、劳动技术教育：按课程计划开设劳动技术课，使学生掌握基本的劳动技能。6、心理素质教育：学生心理素质测验合格率95%，优秀率45%，开设学校心理咨询热线，为学生排忧解难。二、工作内容及措施（一）思想政治素质教育负责单位：政教处、团队、工会测评形式：学生思想品德评估，过程性评估和终结性评估相结合，自评、互评、师评相统一。1、道德意识教育。培养学生良好的道德品质和高尚的道德情操。1）家庭美德教育2）学校道德教育3）社会公德教育2、政治意识教育。培养学生关注政治的热情和正确的政治观点。1）“五热爱”教育2）时事政策讲座3）少先队活动3、法律意识教育。培养学生的法制观念和法律保护意识。1）“普法”学习活动2）法律知识竞赛3）法制教育讲座（公安人员、司法人员主讲）（二）科学文化素质教育负责单位：教务处测评方式：文化基础知识考试、竞赛，实验考查1、文化基础知识教学。使学生扎实地掌握文化基础知识。①新课改师资培训②教学常规管理③学科兴趣小组活动④学科竞赛⑤实验操作能力竞赛⑥研究性学习探讨会2、科学知识发展教育。让学生了解科学知识的最新发展情况，培养学生积极接受新知识的能力。①现代科技知识宣传活动②读书活动（三）身体素质教育负责单位：总务处测评方式：体格检查，田径运动会，体育达标测验，理论考试。1、体育理论与技能教育。提高学生的体育理论素养，发展学生的体育技能，达到培养学生健全体魄的目的。①规范体育理论教学和考试②规范体育技能教学③建立学生体格检查制度和健康档案2、体育锻炼的习惯养成，毅力培养。培养学生良好的体育锻炼习惯和坚韧毅力。①专题讲座，组织观看体育比赛②课外体育活动③学校田径运动会和体育单项比赛（四）美学素质教育负责单位：教务处测评方式：考查、竞赛1、音、美与舞蹈艺术教育。培养学生良好的音、美与舞蹈素质，提高学生声乐、器乐、美术能力水平，培养学生创造自身形体美的自觉性与能力，使学生逐步具备欣赏美、鉴赏美、创造美的能力。①音美教学管理及校内考查水平的规范②开设特长活动小组③文艺表演、书画展览活动（艺术节）④音、美、舞蹈竞赛及特长生输送2、文学艺术教育。培养学生欣赏文学艺术的兴趣爱好，创造文学艺术的能力。①文学作品欣赏②影、视、戏剧艺术欣赏③文学艺术创作竞赛（五）劳动技术素质教育负责单位：教务处测评方式：操作考查，调查了解培养学生正确的劳动观和较好的劳动技能，为社会输送合格的新型的劳动后备力量。①加强劳技课教学和实际操作的管理②组织校内、外生产劳动实习活动③指导学生假期的家庭生产劳动（六）心理素质教育负责单位：政教处、团队测评方式：心理素质水平测试使学生掌握必要的心理健康知识，培养学生健全的心理和人格。①心理卫生知识讲座②挫折教育活动（夏令营等）③心理咨询活动④心理健康测评三、工作管理与评价（一）学校成立实施素质教育领导小组，领导和督查素质教育的实施，实施过程性评价和终结性评价相统一的评价方式。（二）素质教育的工作内容全部进入学校对年级组、班级、教师个人等工作目标管理方案中。（三）学校每学期或学年评选实施素质教育先进个人和先进班级，给予表彰和奖励。