部编人教版三年级语文下册第二单元检测

1第二单元检测一、我能根据拼音写出词语。1.小lù（）来到池táng（）边，xīnshǎng（）着水中yìng（）出的自己yún（）称的身段，决定不再nuòruò（），要和shī（）子理论。2.毛主席说：“qiānxū（）使人进步，jiāoào（）使人落后。”jiāoào（）的人往往都会付出惨痛的dàijià（）。二、选择填空。（一）给带点的字选择正确的读音。1.不禁[A.jīnB.jìn]2.挣[A.zhēngB.zhèng]脱3.耕[A.gēnB.gēng]田4.撒[A.sǎB.sǎ]手5.希冀[A.yìB.jì]6.苦恼[A.nǎoB.lǎo]（二）选择合适的词语填空。A.凶猛B.凶恶1.他的（）反衬出她的善良。2.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不ー会儿，就把（）的狮子远远地甩在了后面。A.遵守B.遵循3.我们要（）教室里的纪律。4.我们要（）自然规律。A.追B.挣脱C.奔D.抓E.扑F.扑狮子赶紧（）住这个机会，猛（）过来。眼看就要（）出了，鹿用尽全身力气，使劲一（），才把两只角从树枝中（）出来，然后又拼命向前（）。（三）给句中“异”字选择正确的解释。①不相同的②特别的③另外的④惊奇1.独在异乡为异客。（）2.大海深处景色奇异。（）3.同学们异口同声地回答：“好！”（）4.看到日全食的景象，我们惊异地喊道：“太神奇了！”（）（四）给下面的寓言故事选择朋友。A.守株待兔B.自相矛盾C.杯弓蛇影D.滥竽充数1.疑神疑鬼，妄自惊慌。（）2.不努力，抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，不会有好结果。（）3.没有真正的才干，而混在行家里面充数。（）4.言行不一或互相抵触。（）三、比一比，再组词。株（）持（）洲（）虚（）2珠（）待（）州（）虎（）四、补充词语。①（）不断（）不乐（）有味②无（）无（）无（）无（）无（）无（）③（）耳（）铃南（）北（）（）学步我发现：①组成语为式成语，②组成语为式成语，③组成语都是故事。五、根据下面提供的信息写一份通知。（1）会议时间：5月20日下午一点；（2）参会人员：各中队中队长；（3）会议地点：少先队大队部；（4）事情：参加“六ー”联欢会的预备会；（5）出通知时间：5月15日；（6）出通知单位：少先队大队部。六、按照要求写句子。1.照样子写句子：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？2.照样子写句子：池水清清的，像一面镜子。春天的柳枝3.北风刮着。（把句子写得更具体）的北风刮着。4.这条路很直。（改为感叹句）__________________________________________________________________________七、根据课文内容填空。宋人有耕者。田中有株。。因释其耒而守株，冀复得。兔不可复得，。1．把课文补充完整。（2分）2．解释加点的词语。（4分）因：。释：。冀：。复：。3．农夫为什么被宋国人笑话？（2分）3________________________________________________________________4．这则寓言故事告诉我们的道理是：________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读理解。短文一ー只鹅的故事从前，有一只鹅十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天说：“让我们交换脖子吧！”看到塘鹅长着大大的嘴，它就对塘鹅说：“让我们交换嘴吧！”后来，它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。它用仙鹅的长腿神气地迈着大步，用孔雀的尾巴展示着自己的美丽。它来到田野里，遇到一群鹅。它伸出天鹅的长脖子，用塘鹅的大嘴高声喊道：“你们好啊！”群鹅都惊奇地望着它，不知道它是一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么，不认识我了？我是鹅，天底下最美丽的鹅呀！”它加入了鹅群之中。但是当大家跳进河里游泳时，它却只能留在岸上，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。这时，一只孤狸从芦苇丛中钴出来，想吃掉这只鹔。这只鹅发现了狐狸，想展翅飞上天空，可是，乌鸦的翅膀带不动它，它飞不起来。它抬起仙鹤的长腿奔跑。可扇形的孔雀尾巴让芦苇缠住了。孤狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子，它只得大声呼救。群鹅从四面八方赶来救它，孤狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家，也知道自己该怎么做了。1.从短文中找出下列词语的近义词。傲慢—（）惊讶—（）感谢—（）2.短文中的这只鹅为什么要与其他动物交换身体各个部位？______________________________________________________________3.短文中的这只鹅分别和、、、、、交换了、、、、。4.这只鹅和其他动物交换身体部位后，遇到了哪些麻烦？用“”在文中标出来吧！5.这只鹅被群鹅救了以后，它会对群鹅说些什么呢？请你展开合理的想象，把想到的写在下面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________短文二是谁出卖了刺猬在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好4的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部不定期有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“孤狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……1．联系上下文解释下列词语。（1）垂涎：。死穴：。2．在括号里填上恰当的词语，评价这些动物。（）的狐狸（）的刺猬（）的乌鸦3．给下面的句子换一种说法，意思保持不变。（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？______________________________________________________________（2）狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？__________________________________________________________________4．有同学说，乌鸦不守信用，它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密，可到关键时刻，却出卖朋友，这种鸟不值得与它做朋友。你怎么看待这个观点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己…”谈谈你对这句话的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、习作寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃。请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。不少于300字。