东湘桥完小教师绩效工资奖励方案及考绩奖

东湘桥完小教师绩效工资奖励方案（2010年下期——2011年上期）为了进一步深化工资分配制度改革，体现多劳多酬，奖勤罚懒分配原则，充分调动广大教职工作积极性和主动性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，提高我校的教育教学质量，实现学校的可持续发展，不断完善与改进学校管理，特修订本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，营造积极向上，团结协作，干事创业的良好环境，形成有效的竞争与激励机制，引导教师进一步规范自身的教育教学行为，全面推动学校工作的改革与发展。二、组织机构组长：卿洪海副组长：蒋卫华胡耀组员：唐亚明程板余唐定贵唐德福唐满林三、奖励原则1、按劳分配，多劳多得；2、奖勤罚懒，奖优罚劣；3、公平公开，民主参与；4、人文管理与精神管理并重。四、分配奖励方法1、本方案评价对象为在编在岗教师；2、将教师的“德、勤、能、绩”四部分分类考查；3、教师个人绩效奖金=学校绩效奖总额÷全校教师总得分×个人得分4、奖励性绩效工资占绩效工资总量30%按学校所列项目的比例，经考核后发放。五、绩效评价细则一）德1、遵纪守法10分。政治学习、业务学习、升旗仪式，旷一次扣5分，事假一次扣2分，病假扣1分（住院期间除外），迟到一次1分，超过10分钟扣2分，早退一次扣1分，公假不扣分；会议（教研）记录缺一次扣1分。2、团结协作10分。同事之间应和谐、团结，凡同事有求于自己，应尽其所能，给予帮助，记10分。学校每学期进行一次民意测评，若超过20%的同事对自己团结协作一顶持否定态度，则此项记零分，教师要爱岗敬业，服从组织调配和学校安排工作。强调个人原因，造成工作阻力的扣5分。经做思想工作仍拒不服从安排，不履行安排的工作职责，此项为零分。同事吵闹打骂、在公共场所骂娘、酗酒滋事、威胁他人人身安全等违反社会公德和教师职业道德的，一次扣10分3、为人师表15分事事处处做学生表率，要求学生做到的，教师必须主动做到。1）对人热情有礼；2）衣着整洁得体；3）维护校内环境卫生；4）不随地吐痰与乱扔垃圾；5）廉洁从教，不利用职务之便，谋取私利，不得向家长索要财物；6）严格遵守作息制度和其他管理制度；7）关心爱护学生，建立和谐、平等、民主的师生关系，以理服人，以德服人；8）善待学生，不体罚学生与变相体罚学生，不侮辱学生人格。凡能为人师表者，记15分，凡违反上述规定要求者，1）、2）、3）、4）、6）、7）每次每项扣2分，5）、8）每单项扣5——15分。4、工作作风15分工作作风严谨，严格遵守教学常规，教育教学行为规范，无知识性错误，对学生听课、作业、考试、考查等方面均能从严要求，工作勤勉，不无故旷工、迟到、早退。凡：1）随堂听课质量很差；2）作业批改错误率高（甚至经常不批改作业）；3）测验后未及时改卷；4）对学习困难学生辅导不经常；5）对学生作业马虎、不交作业听其自然，放任不管，不能让学生形成良好的学习习惯；6）上课纪律涣散，对不听课学生，关注不够，若无其事；7）学生、家长意见大；8）出勤率低，经常迟到与早退；9）工作松懈，得过且过；10）上班时间聊天、下棋、打牌、或玩其他游戏，以上除第5项外每发现一次扣2分。二）勤热爱教育事业，工作责任感强，将主要精力投入到本职工作；积极完成教育教学工作，积极承担学生特长发展培养任务。1、岗位工作尽职尽责，积极完成教育教学工作，记20分，工作作风栏扣几分者，此处同样扣除相应分数。2、凡承担学校指定的发展学生特长任务，且作出贡献者，学校将给予相应补助，（行政研究确定）但不记分。3、旷工一天扣10分，旷课一节扣5分，缺辅导一节扣2分；迟到、早退每次扣5分；行政值日员、安全保卫值班人员要加强巡逻做好相关管理工作，请人代班或不到位或随意脱岗每次扣2分；（任课教师以钟声为准，如未安排代课，人到后拒不上课的按旷课加倍扣分。如学校相关责任人员无故不安排代课的扣5分）。要求全体教师在坐班规定时间内在校，坐班缺席每节扣2分。事假，教职工请事假每天扣3分。病假，病假1天扣1分（住院期间不扣分，超过两个月的按相关规定执行）。事假的代课费用一律由当事人承担，因公出差公派学习，大病及婚丧假除外。婚、丧、嫁、娶、产等假期按有关规定执行。4、未按要求按质按时上交各种资料，每欠一种扣5分。5、凡未参加家长会，每次扣3分。6、凡少批改一次作业扣1分。7、试卷未及时批改、评讲、告知家长，每发现一次扣2分。8、全体教师都必须在广播操时间监督促学生做好广播操，每缺一次扣1分。（特殊情况除外，但应主动给值日行政说明）三）能教师的专业发展水平与学校发展休戚相关；教师的教育教学能力与学生综合素质、多元智能发展密不可分；全面推进素质教育，需要每一个教师都要走专业化发展之路，提高自身的专业能力凡：1、因个人失职，大意导致上课时间出现安全问题，一般事故每次扣10分，重大事故每次扣20分，并追究经济赔偿与过失责任。2、每学期参加教研组活动10次，并积极发言者记4分，无故缺席一次扣2分或迟到一次扣1分。3、积极参加课题研究，积极收集整理各种研究资料，积极学习教育理论，努力运用多元智能理论和教育理论为教育教学服务，记30分；（按要求做的资料为准，资料档次较低者折半记分）未参加研究者记零分。4、骨干教师每学期至少一次校级示范课，每上一次有计划、有准备的校级公开课或示范课记8分，上一次镇级公开课、示范课记15分，上市级公开课、示范课记20分；青年教师参加校级公开课、研究课、汇报课，每次记5分，校级与镇级公开课、研讨课（不评奖一类）记10分，市级记15分，不限次数。5、按学科要求要做科学实验，由教导处开学初统一核实，凡没按要求进行的每次扣3分。6、凡因组织教学的能力较弱、或语言表达问题、或因工作责任感不强的原因，导致课堂纪律失控，每发现一次扣1分。（巡视与常规检查）*工作量考核表A、年级学科工作量系数表根据各学科备课，授课，作业批改，课外辅导等工作量大小不同的特点，各学科每课时换算标准课时量如下表（均以周课时计算）科目语数外科学其它科目备注高年级系数1.21.11.00．9中年级系数1.21.11.00．9低年级系数1.21.10．9B、超班额工作量学生在45人（含45人）以上的，每增加1人，语文、数学、英语、科学教师每人每月增加0.2课时，其它科目教师每人每月增加0.1课时。任教多个班级的，取任教班级超出最多班级的学生数。C、行政领导工作量核算1、副校长，参照校长管理办法，取全体教师平均值的80%。2、校级干部，参照校长管理办法，取全体教师平均值的60%。3、中层干部，参照校长管理办法，取全体教师平均值的70%。4、少先队辅导员、报帐员、参照中层干部执行。D、教职工周工作量超过人均工作量，按每课时8元由学校另发超工作量津贴。四）绩1.获区级论文一等奖，（含案例）记15分，二等奖10分，三等奖5分。获市级论文一等奖记25分，二等奖记15分三等奖记10分。（同一篇论文不重复计奖，只取最高奖，下同）获省级论文一等奖记40分，二等奖记30分，三等奖记20分。获国家级论文一等奖记50分，二等奖记40分，三等奖记30分。2.所写论文在区级刊物发表记15分，在市级教育刊物上发表记25分，在省级教育刊物上发表记40分，在国家级教育刊物上发表记50分。3．所教学科合格率100%记30分，每下降一个百分点扣0.1分。若合格率为0此项计0分。4.六年级毕业班考试单科单班成绩全镇第一名者另奖30分，第二名者另奖25分，第三名另奖20分，第四名奖10分。5，辅导体育、音乐、美术特长考入区重点中学每人每个加20分；辅导尖子生考入区重点中学1人，语数英科四科辅导老师每人每个加20分。6．凡参加镇级比武课获得一、二、三等奖，分别奖20、15、10分，获优胜奖记5分。参加区级比武课获得一、二、三等奖分别奖30、25、20分既参加镇选拔赛，又参加区级决赛，算同类比赛同一类比赛不重复计奖，只取最高奖。参加省教学比赛获得一、二、三等奖分别奖50分40分、30分。7.辅导学生获镇个人单项一、二、三分别记15、10、5分，镇优秀奖记2分。辅导学生参加区比赛获奖在对应比赛基础上乘以系数1.5；省比赛在镇对应比赛基础上乘以系数1.8；国家级比赛分别获奖，在镇对应比赛基础上乘以系数2.8．凡分管工作为学校争得荣誉奖项，视荣誉价值给予20分以下5分以上的奖励。9.对学校课题研究有较大贡献者设立特别奖，视贡献大小另加20分至50分。10．凡因教师的教育教学行为、教育管理行为，造成良好的社会效应，为学校增光添彩，上述方案又无涉及，视情况给予奖励。五）凡有下列情形之一，不能参与绩效考核，不得享受奖励性绩效工资。1．一学期内有一次严重警告及以上处分；2．一学期请事假累计达15天以上；3.一学期旷工累计一周及以上；4．一学期请病假累计两个月及以上（特殊病情除外）；5．因本人工作失误，给学校造成经济损失达3万元以上；6．.触犯国家法律，受到刑事处罚的；7．侮辱、殴打、体罚学生在校内造成重大影响的；8．.参与封建迷信或邪教活动的；9．不按规定越级上访的。10．严禁教职工买卖生源和变相买卖生源，违反该规定的学校行政人员扣发奖励性绩效工资6个月，违反该规定的教师扣发其奖励性绩效工资5个月。东湘桥学校2010年8月29日2010下期东湘桥学校教学考绩奖方案为全面实施素质教育，充分调动全体教师的工作积极性和主观能动性，提高教学质量，本着“公正、公平、公开、提高”的原则，特制定教学质量奖罚制度。一、方案一1—6年级在全镇统一交换检测阅卷的科目实施以下奖罚制度。1）1—5年级统考科目合格率排在同年级第一、二、三名分别奖600元，400元，200元，第四名无奖罚。2）6年级统考科目合格率排在同年级第一、二、三名分别奖1000元，800元，600元，第四名只奖100元。3）非统考科目的教学奖得全校教学奖人员的平均奖。4）教多年级多科目或同科，取最高、最低成绩奖的平均奖。二、方案二1）1—5年级统考科目语、数、外、科学四科合格率分别达到50%、35%、25%、15%各奖200元。并以以上基础每上升一个百分点另奖5元，依此类推，低于此要求不受奖。2）教同年级多科或不同年级多科，按“方案一”第四条方案执行。（以上方案各同志可取最高值）三、此方案按总奖值15000元计算，若超过此总奖，则按此奖除以总奖的比率再乘以该同志的奖额为实际奖额，同时非统考科则按以上方案的60%执行。四、评优、评先、晋级评分方法目标管理分占30%，教学成绩分占70%，并以教师代表会集体决定产生其结果并公布。附：1此方案只限于期末测试；2若考试出现异常情况，（如整个试卷泄密）此方案不实施；3若出现个别教师个别科目泄密，该教师不享受教学奖，并取消该教师评优评先晋级资格。东湘桥学校2010年9月1日