幼儿园建筑设计原理11

幼儿园建筑设计原理时间：2011年4月一、概述二、基地选择三、总平面设计四、建筑平面设计五、造型及立面设计幼儿园建筑设计原理一、概述研究设计对象幼儿——体、智、德、美行为活动方式（规律）创造空间、场所——内容、规模、空间、流线…——安全、舒适、方便…幼儿园建筑设计原理•绿化、美化、净化、儿童化…•满足幼儿生理、心理、行为特征…1.设计要求一、概述幼儿园建筑设计原理•全日制、寄宿制、混合制•小型（5班）、中型（6－9班）、大型（10－12班）2.分类、规模一、概述幼儿园建筑设计原理二、基地选择•服务半径•基地自然条件（日照、通风、绿化、地形…）1.原则、要求•基地卫生、安全条件（污染源、交通、邻里…）•基地规模及形态幼儿园建筑设计原理二、基地选择•建筑用地•室外活动用地2.用地组成和规模•绿化用地•杂物用地•道路用地•用地面积12-15平米/人•建筑面积7－9平米/人幼儿园建筑设计原理三、总平面设计•幼儿活动用房•办公管理用房1.功能分区•生活辅助用房•室外活动场地——主、次，内、外动、静，洁、污幼儿园建筑设计原理三、总平面设计•基地与道路关系2.总平面布局的影响因素•环境条件（绿化、景观…）•日照•风向幼儿园建筑设计原理三、总平面设计•基地与道路关系•环境条件•日照•风向幼儿园建筑设计原理——出入口设计三、总平面设计•基地与道路关系•环境条件•日照•风向幼儿园建筑设计原理三、总平面设计3.总平面组合方式幼儿园建筑设计原理•集中式三、总平面设计3.总平面组合方式幼儿园建筑设计原理•分散式（院落式）三、总平面设计3.总平面组合方式幼儿园建筑设计原理•混合式三、总平面设计幼儿园建筑设计原理三、总平面设计四、建筑设计1.建筑功能组成1）幼儿活动用房2）管理服务用房3）生活辅助用房——幼儿活动单元、专业教室、多功能室…幼儿园建筑设计原理四、建筑设计1）幼儿活动用房活动室卧室盥洗间衣帽、储藏间班级室外专用活动场地•幼儿活动单元2.建筑空间设计幼儿园建筑设计原理活动室卧室盥洗间衣帽、储藏间班级室外专用活动场地•幼儿活动单元幼儿园建筑设计原理活动室卧室盥洗间衣帽、储藏间班级室外专用活动场地幼儿园建筑设计原理•幼儿活动单元活动室卧室盥洗间衣帽、储藏间班级室外专用活动场地幼儿园建筑设计原理•幼儿活动单元活动室卧室盥洗间衣帽、储藏间班级室外专用活动场地幼儿园建筑设计原理•幼儿活动单元活动室卧室盥洗间衣帽、储藏间班级室外专用活动场地幼儿园建筑设计原理•幼儿活动单元——幼儿活动用房活动室卧室盥洗间衣帽、储藏间班级室外专用活动场地•幼儿活动单元幼儿园建筑设计原理•幼儿活动单元四、建筑设计1）幼儿活动用房——专业教室、多功能室…2.建筑空间设计幼儿园建筑设计原理2）管理服务用房——门厅、接待——晨检、医务——办公、会议——陈列、库房幼儿园建筑设计原理四、建筑设计2.建筑空间设计3）生活辅助用房——厨房、配餐——库房——杂物院幼儿园建筑设计原理四、建筑设计3.建筑平面组合幼儿园建筑设计原理四、建筑设计•串联式（廊式）3.建筑平面组合幼儿园建筑设计原理四、建筑设计•串联式（廊式）3.建筑平面组合幼儿园建筑设计原理四、建筑设计3.建筑平面组合•并联式幼儿园建筑设计原理四、建筑设计3.建筑平面组合•母题式幼儿园建筑设计原理1）体量2）形式3）色彩幼儿园建筑设计原理四、建筑设计4.造型及立面设计四、建筑设计4.造型及立面设计四、建筑设计4.造型及立面设计四、建筑设计4.造型及立面设计五、实例分析五、实例分析五、实例分析五、实例分析五、实例分析五、实例分析五、实例分析五、实例分析五、实例分析设计任务书（一）、工程概况陕西地区某小区拟建整日制（日托）幼儿园一座，以解决小区内部幼儿托管问题。建筑层数2-3层，地段范围内应按幼儿保育要求布置活动场地，道路及绿化设施。1．建筑面积：3000M²（±5%）2．班级规模：9班3．人数规模：小班25人/班中班30人/班大班30人/班（二）、设计原始资料：1、气象资料：该区最冷月平均温度-10°C，最热月平均温度30°C，最大积雪深度22cm，最大冻土深度45cm，年总降水量634mm，全年主导风向为东北风，冬季平均风速19m/秒，夏季22m/秒。2、工程结构以框架和砖混结合。3、不考虑抗震设计任务书地形图设计任务书（三）、建筑功能组成及要求：（以下均为使用面积，总使用面积为2230M²）1、幼儿用房：120M²/班X9班幼儿活动室54M²（兼做餐室）幼儿卧室40-54M²（采用40M²的卧室，必须进行卧具改革）盥洗室15M²（设大便器，小便槽，洗水池，污水池）储藏室9M²（主要用于衣帽储存，可设小间或壁柜）2、专业教室：300M²计算机教室：50M²特殊训练教室：50M²X2间绘画书法教室：50M²练琴房：100M²3、多功能室：300M²（主要用于音体教室，兼做集会、表演等）4、陈列展示：100M²（可结合廊道设计）设计任务书5、办公用房：200M²晨检室1间（可结合门厅设计）医务室1间（分隔出临时隔离室）办公室5间（园长、财务、办公以及备课及教具室）会议室2间总务库房1间6、生活用房：150M²厨房80M²主、付食库40M²开水间10M²休息室20M²7、门厅、接待：100M²（其中值班、管理各1间）8、室外活动场地：（包括分班活动场地和共用活动场地两部分）分班活动场地：每班60M²；共用活动场地：300M²——500M²（包括设置大型活动器械、嬉水池、砂坑以及30m长直跑道等）（三）、建筑功能组成及要求：（以下均为使用面积，总使用面积为1630M²）幼儿园建筑设计调研提纲一、概况：1.规模：•总建筑面积，总占地面积，建成年代；•班级组成与划分方式；•行政、后勤用房组成。2.教学模式，日常活动安排，行为规律等。二、总平面布置（通过简单丈量或步测注明主要尺寸关系）1.建筑与周围环境关系（道路，出入□等）；2.场地布局，大型游乐设施内容及布置方式；3.重点绿化，小品等细部设计。三、幼儿活动用房:1．幼儿活动用房的组成及平面组合关系；2．幼儿活动单元设计（开间、进深、层高、间距大小、窗台、栏杆高度、结构布置方式等）；3．室内家俱，设备规格及布置；4．材料、色彩、墙面处理；5．使用效果的优缺点意见及建议(功能使用、经济、美观等)。幼儿园建筑设计调研提纲三、厨房:同上。注意设备(灶台、水池、案板、厨柜等)布置，通风效果，烧火间布置及杂务院关系。四、其它:1．楼梯间位置、开间、踏步尺寸，休息平台宽度栏杆形式及高度。2．门厅、走廊、阳台等设置情况；3．滑梯形式、尺寸；4．涉水池形式及尺寸；5．立面处理特点（尺度、形式、细部等）。调研报告要求：1.基地分析2.总平面布局分析3.平面组合关系及幼儿活动单元平面设计4.功能分析、流线组织5.造型及立面分析