2017届高考生物二轮复习-专题八-遗传的基本规律和伴性遗传课件.

1．(2016·全国卷Ⅱ)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌∶雄＝2∶1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中()A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死解析：一对表现型不同的果蝇交配，子代中雌性有两种表现型，故亲本显性表现型个体为杂合子，则亲本杂交组合为Gg×gg或XGXg×XgY。若基因G、g位于常染色体上，不管是显性纯合致死还是隐性纯合致死，其子代中雌性：雄性均为1：1，故A项、B项错误；分析可知基因G、g位于X染色体上，XGXg×XgY→XGXg、XgXg、XgY、XGY(致死)，故C项错误、D项正确。答案：D2．(2016·全国卷Ⅱ)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为________。(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为________________________。(3)若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为____________________。(4)若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为_____________________________________________________。(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有________。有毛黄肉DDff、ddFf、ddFF无毛黄肉：无毛白肉＝3：1有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉＝9：3：3：1ddFF、ddFf解析：(1)实验1中亲本有毛×无毛，子代全为有毛，所以有毛对无毛为显性，且A、B的相应基因型分别为DD和dd。实验3中亲本白肉×黄肉，子代全为黄肉，所以黄肉对白肉为显性，且C的相应基因型为FF，A的相应基因型为ff。(2)实验1中白肉A(ff)×黄肉B→黄肉：白肉＝1：1，说明B的相应基因型为Ff，B、C均无毛，相应基因型均为dd，所以A、B、C的基因型依次为：DDff、ddFf、ddFF。(3)若B(ddFf)自交，后代表现型及比例为：无毛黄肉：无毛白肉＝3：1。(4)实验3中：DDff(A)×ddFF(C)→F1：DdFf;F1自交，则F2：有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉＝9：3：3：1。(5)实验2中：ddFf(B)×ddFF(C)→ddFF、ddFf。(1)孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ(2)基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ(3)基因与性状的关系Ⅱ(4)伴性遗传Ⅱ(5)人类遗传病的类型Ⅰ(6)人类遗传病的检测和预防Ⅰ(7)人类基因组计划及意义Ⅰ1．本专题在高考中占有极其重要地位，题目分值重，区分度高，内容多考查孟德尔定律实质、基因型表现型推导及相关概率计算等，近年高考对分离比的变式应用及结合基因与染色体关系考查较频繁。备考时务必强化针对性训练。2．伴性遗传、遗传系谱分析及其与孟德尔定律综合一向为高考热点与重点，基因位置确认、遗传方式推断、基因型推导与概率计算是考查重要切入点，强化相关知识的归纳与整合并加强针对性训练是备考关键。核心梳理1.把握基因分离定律和自由组合定律的实质(1)适用范围：真核生物有性生殖过程中核基因的传递规律。(2)实质：等位基因随同源染色体分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)时期：减数第一次分裂后期。2．明确性状显隐性的“2”大判断方法(1)根据性状分离判断相同性状亲本杂交，子代新表现出的性状一定为隐性性状。(2)根据子代分离比判断具有一对相对性状的亲本杂交，若F2性状分离比为3∶1，则分离比为“3”的性状为显性性状。3．验证遗传两大定律常用的2种方法(1)自交法①F1自交后代的性状分离比为3∶1，则符合基因的分离定律。②F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，则符合基因的自由组合定律。(2)测交法①F1测交后代的性状分离比为1∶1，则符合分离定律。②F1测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1，则符合自由组合定律。4．关注“3”个失分点(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等①雌雄配子都有两种(A∶a＝1∶1)。②一般来说雄配子数远多于雌配子数。(2)自交≠自由交配①自交：强调相同基因型个体之间的交配。②自由交配：强调群体中所有个体随机交配。(3)性状分离≠基因重组性状分离是等位基因所致，基因重组是控制不同性状的基因重新组合。5．理清X、Y染色体的来源及传递规律(1)XY型：X只能传给女儿，Y则传给儿子。(2)XX型：任何一条都可来自母亲，也可来自父亲。向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。6．仅在X染色体上基因的遗传特点(1)伴X染色体显性遗传病的特点①发病率女性高于男性；②世代遗传；③男患者的母亲和女儿一定患病。(2)伴X染色体隐性遗传病的特点①发病率男性高于女性；②隔代交叉遗传；③女患者的父亲和儿子一定患病。7．遗传方式判断口诀(1)无中生有为隐性：隐性遗传看女病，女病父(子)正非伴性。(2)有中生无为显性：显性遗传看男病，男病母(女)正非伴性。8．判断基因在性染色体上存在位置的技巧选择纯合隐性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交。(1)若子代雄性为隐性性状，则位于X染色体上。(2)若子代雌雄均为显性性状，则位于X、Y染色体的同源区段上。9．判断基因位于常染色体上还是X染色体上的2大方法(1)已知性状显隐性：选择纯合隐性雌性个体与显性雄性个体杂交。①子代雌雄表现型相同，基因位于常染色体上。②子代雌雄表现型不同，基因位于X染色体上。(2)正交、反交实验判断①结果相同，基因在常染色体上。②结果不同，基因位于性染色体上。热点追踪考点一孟德尔定律的应用【典例1】下图表示某一观花植物花色形成的遗传机理，其中字母表示控制对应过程所需的基因，且各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时，则表现为紫红色。请回答问题。(1)该植物花色的遗传遵循________定律。(2)若同时考虑三对等位基因，则能产生含红色色素的植株基因型有________种，紫花的植株基因型是____________________。(3)现有纯合紫花的植株与纯合红花的植株杂交，所得F1的表现型为________。F1自交，则F2中白花的植株所占的比例是__________________，紫红花的植株所占比例是________。自由组合12AAbbdd、Aabbdd红花316316解析：(1)由于花色受到多对等位基因控制，各等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传，所以花色的遗传遵循自由组合定律。(2)由题意图解得出不同性状的基因型，无色(aa____)、白色(A____B____dd)、紫色(A____bbdd)、红色(A____B____D____)、紫红(A____bbD____)，若同时考虑三对等位基因，则能产生含红色色素的植株为红色和紫红色，有2×2×2＋2×2＝12种，紫花的植株基因型是AAbbdd、Aabbdd。(3)纯合紫花AAbbdd的植株与纯合红花AABBDD的植株杂交，F1为AABbDd表现型为红花，F1自交，则F2中白花(AAB____dd)的植株所占的比例是1×34×14＝316。紫红花(AAbbD____)的植株所占比例是1×14×34＝316。[思维点拨]1．根据题意和图示分析可知：由于等位基因表现出完全显性，非等位基因间独立遗传，说明遵循基因的自由组合定律。基因为A____时，可产生白色物质乙；基因为A____bb时，可产生紫色色素；基因为A____D____时，可产生红色色素；基因为A____D____bb时，可产生紫色色素与红色色素，表现为紫红色。2．非等位基因间独立遗传提示该遗传符合自由组合定律。3．同时考虑三对等位基因时，涉及的基因型较多，解题时应将符合要求的基因型一一写出，方便查漏补缺。另外需要注意的是，当紫色色素和红色色素均存在时，表现为紫红色，即bbDD、bbDd表现为紫红色。此处为易错部分，考生看到D基因存在，容易忽略了bb基因，而认为bbDD、bbDd表现为红色。4．此处求的是能产生红色色素的植株(含表现型为红色和紫红色的植株)的基因型，而不是表现型为红色的植株的基因型。[知识技法误区]1．将自由组合定律转化为分离定律的方法——拆分法(1)拆分的前提：两对或两对以上相对性状(或等位基因)在遗传时，各对性状(或基因)是独立的、互不干扰的。一种性状的遗传不会影响与其自由组合的另一种性状的数量或分离比。(2)拆分方法：先分析一对相对性状，得到每对相对性状的分离比，再按同样方法处理另一对相对性状，这样就比较容易地求出每对相对性状的基因型及各种概率问题。3重新组合：根据上述方法求出各性状的基因型和相应概率后，将相关基因组合利用概率的乘法、加法原理就能非常方便地求出所要求解的基因型及其概率。2.运用“八步推理”巧解遗传规律应用题遗传类题目以遗传推断题包括遗传系谱图的考查居多，在解答时遵循以下模板：第一步，阅读题干，明确相对性状有几个；第二步，判断相对性状的显隐性；第三步，判断是符合分离定律还是符合自由组合定律；第四步，判断是常染色体上的遗传还是伴性遗传，如果是伴性遗传，可根据信息画出系谱图，如果不是，则画出表现型的传递方式；第五步，根据已知条件书写能确定的亲、子代基因型；第六步，推断未知的基因型；第七步，计算概率，计算概率前一定要先确定亲本的基因型是否已定；第八步，检查。3.自交是指雌雄同体的生物在同一个体上雌、雄配子结合自体受精，如植物的同花传粉和雌雄异花的同株传粉；而自由交配是指一个群体中的雄性和雌性个体随机交配的方式。计算时要加以注意，千万不可把自由交配当作自交来计算。题组集训1．(2016·全国卷Ⅲ)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是()A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多解析：由F2中红花∶白花＝272∶212＝9∶7，F1测交子代中红花∶白花≈1∶3，可以推测出红花与白花这对相对性状受位于两对同源染色体上的两对等位基因控制(假设为A、a和B、b)，C项错误。结合上述分析可知基因型A_B_表现为红花，其他基因型表现为白花。亲本基因型为AABB和aabb，F1基因型为AaBb，F2中红花基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb，B项错误。F2中白花基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，A项错误、D项正确。答案：D2．(2015·海南卷)下列叙述正确的是()A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种解析：孟德尔一对相对性状的遗传实验中，F1表现出一个亲本的性状，F2的性状分离比为3：1，不支持融合遗传的观点，A错误；孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中，B错误；按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有3×3×3×3＝81(种)，C错误；对AaBbCc个体进行测交(即其与aabbcc个体杂交)，测交子代基因型有2×2×