基于web的计算机应用竞赛管理系统开题报告

天津理工大学本科毕业设计开题报告届：2014学院：计算机与通信工程学院专业：计算机科学与技术2014年2月26日毕业设计题目基于Web的计算机应用竞赛管理系统学生姓名牛狮鹏学号20105990指导教师彭旭东职称副教授（报告内容包括课题的意义、国内外发展状况、本课题的研究内容、研究方法、研究手段、研究步骤以及参考文献资料等。）一、课题的意义随着计算机的发展和网络技术的应用，当今社会正快速向信息化社会前进，应用计算机系统进行辅助管理的作用也越来越大。计算机应用竞赛也越来越普及，而传统的打分方式因为种种人为原因而不能真实有效的反应选手的真实水平，这就需要一个公平公正的计算机应用竞赛管理系统来为我们的选手客观打分。试卷成绩与竞赛成绩略有不同。试卷的成绩反映了学生答案与标准答案之间的差异，而竞赛成绩除了要反映参赛选手（或者作品）的水平之外，还要考虑到前后选手的成绩，同时还必须兼顾其他评委的分数。传统的竞赛通常采用多名专家评委同时对选手现场打分的方式。这种方式当然能够反映参赛选手的水平，但不利于考虑前后选手的水平，也不便于兼顾其他评委。借助于Web浏览器实现竞赛过程的管理是一种很方便的形式，它属于B/S模式。由于系统采用后期录入成绩的方式，因此有效避免了现场打分的种种不足。二、国内外发展状况随着电子科技的不断进步，计算机的应用也越来越广泛，在这种环境的驱使下，各种计算机管理系统如雨后春笋般出现在各行各业中，现在各个国家的计算机管理技术已经日趋完善，但让有它的不足之处如：在日本他们采用超前管理和过程管理。不是事故发生以后再去调查、追究责任，而是事先监督、落实各种防范措施，消灭事故隐患。美国也是采用类似的方法，但都有它的不足之处，如果将这种方法已用于计算机，则系统的反应不够及时，实时性较差，不利于操作人员的使用和系统的发展。因此我们要把研究的重点放到系统的实时性和交互性天津理工大学教务处制表上，这也是一个主要的方向，待人们去研究[9,10]。三、本课题的研究内容基于Web的计算机应用竞赛管理系统，竞赛成绩一方面反映了参赛选手（或者作品）的水平，另一方面也要考虑到其他选手的成绩，同时还必须兼顾其他评委的分数。传统竞赛通常采用多名专家评委同时对选手现场打分的方式。这种方式当然能够反映参赛选手的水平，但不利于考虑前后选手的水平，也不便于兼顾其他评委。借助于Web浏览器实现竞赛过程的管理是一种很方便的形式，它属于B/S模式。由于系统采用后期录入成绩的方式，因此有效避免了现场打分的种种不足。此系统至少包含五类用户：管理员、评委、评委组长、参赛选手和游客。每类用户的操作权限各不相同。操作主要包括：发布和查看比赛通知；选手提交作品文档；设置评委和评委组长；评委和评委组长阅读本组选手提交的文档，并提交成绩；对选手、评委、评委组长分组；汇总结果等四、研究方法和研究手段1.研究方法通过查找相关论文，书籍，资料，技术实现方法以及类似网站，再结合自己的网站的特点需求分析，界面设计，功能模块化，然后进行此管理系统的整体链接与协调，实现基于Web的计算机应用竞赛管理系统的相关功能。2.研究手段本系统拟采用asp.net作为主要的程序设计语言，SQLServer为数据库，在Windows环境下实现。主要开发工具包括：vs2010、SQLServer等。五、研究步骤可行性研究：基于Web的计算机应用竞赛管理系统要求界面友好、操作简便、安全、实用，可以用来获得各个参赛选手的详细信息。需求分析：借助于Web浏览器实现竞赛过程的管理，系统采用后期录入成绩的方式，有效避免现场打分的种种不足。总体设计：在满足基本要求的条件下，尽量做到简单易用。详细设计：对选手成绩管理系统的各部分功能进行详细的设计，完成数据流程图、程序流程图等。天津理工大学教务处制表编码与测试：选择asp语言对该系统进行编程，编程结束后对系统进行测试以及再修改。系统维护：最后根据系统测试，及系统运行中出现的问题，对系统进行维护。六、参考文献[1]傅清祥,王晓东.算法与数据结构.北京：电子工业出版社，1998[2]张海藩.软件工程导论.北京：清华大学出版社，2006[3张景峰.ASP程序设计.北京：高等教育出版社，2006[4]杨建军.ASP.NET3.5动态网站开发实用教程.北京：清华大学出版社，2006[5]洪石丹.ASP.NET范例开发大全.北京：清华大学出版社，2010[6]高宏、李俊民.ASP.NET典型模块与项目实战大全.北京：清华大学出版社,2012[7]滕佳东.管理信息系统.东北财经大学出版社.2008.2.[8]龙虹.管理信息系统.北京：北京理工大学出版社.2007.3.[9]倪庆萍.现代管理信息系统.北京：清华大学出版社,北京：北京交通大学出版社.2006.6[10]郝杰忠.管理信息系统的开发与应用.北京：机械工业出版社.2006.9.指导教师意见签字：年月日天津理工大学教务处制表