测小灯泡电阻电功率实验复习课件

AV乙问题2：画出“伏安法测电阻”“伏安法测功率”的电路图甲AV问题1：“伏安法测电阻”原理“伏安法测功率”的原理IURP＝UI问题3：请设计记录实验数据表格（U额＝2.5V）次数电压/V电流/A灯泡电阻/Ω灯泡功率/w发光情况1230.223.012.50.72很亮1.50.188.30.27暗11.30.550.24亮2.5问题3：请设计记录实验数据表格（U额＝2.5V）次数电压/V电流/I灯泡电阻/Ω灯泡功率/w发光情况1232.50.223.012.50.72很亮1.50.188.30.27暗11.30.550.24亮问题4：分析论证：1、测灯泡电阻：灯泡的电阻随温度的升高而增大；与电流电压无关。灯泡的电阻的不同不是因为误差造成；所以不需要求平均值来减小误差。2、本次实验多次测量的目的是什么？目的是测出不同电压下的电阻。3、本次实验滑动变阻器的作用是什么？保护电路、改变灯泡两端的电压。问题3：请设计记录实验数据表格（U额＝2.5V）次数电压/V电流/I灯泡电阻/Ω灯泡功率/w发光情况1232.50.223.012.50.72很亮1.50.188.30.27暗11.30.550.24亮问题4：分析论证：1、测灯泡电阻：灯泡的电阻随温度的升高而增大；与电流电压无关。灯泡的电阻的不同不是因为误差造成；所以不需要求平均值来减小误差。2、本次实验多次测量的目的是什么？目的是测出不同电压下的电阻。3、本次实验滑动变阻器的作用是什么？保护电路、改变灯泡两端的电压。次数电压/V电流/I灯泡电阻/Ω灯泡功率/w发光情况1232.50.223.012.50.72很亮1.50.188.30.27暗11.30.550.24亮问题4：分析论证：2、测灯泡电功率：①灯泡的实际电功率随实际电压的增大而增大；它不是固定值。②当U实=U额时，P实=P额用电器正常工作（灯正常发光）；③当U实＜U额时，P实＜P额用电器不能正常工作（灯光暗淡）,有时会损坏用电器；④当U实U额时，P实P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)；P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)⑤灯泡的亮度随实际功率的增大而更亮次数电压/V电流/I灯泡电阻/Ω灯泡功率/w发光情况1232.50.223.012.50.72很亮1.50.188.30.27暗11.30.550.24亮问题4：分析论证：2、测灯泡电功率：本次实验多次测量的目的是什么？目的是测出不同电压下的灯泡的电功率。本次实验滑动变阻器的作用是什么？保护电路、改变灯泡两端的电压，测出小灯泡在不同电压的电功率。`作用：改变加在灯泡两端的电压。多次实验目的：测出（比较）小灯泡在不同电压下的实际功率作用：改变定值电阻两端的电压和通过的电流。多次实验目的：以取得多组数据求平均值，减小误差。作用：保持定值电阻两端电压不变。多次实验目的：取得多组数据，找出电流随电压的变化规律。作用：改变定值电阻两端的电压。多次实验目的：取得多组数据，找出电流随电压的变化规律。````实验一：探究导体中的电流与电压的关系实验二：探究导体中的电流与电阻的关系实验三：“伏安法”测定值电阻实验实验四：“伏安法”测小灯泡电功率实验控制变量法“一图五用”实验五：“伏安法”测小灯泡电阻实验作用：改变加在灯泡两端的电压。多次实验目的：测出（比较）小灯泡在不同电压下的电阻。实践与探究：在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中。（1）如图3—13所示是小明同学已连接好的电路，但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连接线改正过来（在连错的导线上画“X”，并在原图上画出正确的接线）。（2）图中甲表是表。甲乙电流CBDP0.633151.在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2．5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路。(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是________(写出一种即可)。(3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡额定功率，应将滑片P向______端滑动。(4)通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I，图像如上图。据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是____W(设电源电压保持不变)。变式题一：知道如何测量小灯泡的电功率①滑动变阻器阻值太大②电压表使用的量程过大右0.7变式题二：小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2．5V”字样)．(1)如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．(2)电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是，(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号)．A．更换电池或小灯泡B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置D．断开电路开关(3)实验过程中，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为A．小灯泡正常发光时灯丝电阻约Ω，额定功率为W．知道如何测量小灯泡的电功率DC2.50.38.30.75变式题三：在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应______，电流表的量程应选0~_____A。(2)请你用笔画线代替导线，将图21中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于____端（选填“C”或“D”）。(4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图22所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图21中滑片P向_____端（选填“C”或“D”）移动，使电压表的示数为2.5V。(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图23所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W。(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_________(写出一种即可）。知道如何测量小灯泡的电功率断开0.6C2.2D0.5小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良）用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知。(1）将实验过程补充完整：a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b．闭合开关，__________________________________________。c．断开开关，整理器材。(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX＝_____。(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：________________________。保护电路；可以进行多次测量（答“改变电路中的电流或电路两端的电压”）（l）调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U1、U2U2R0/U1知道如何测量电阻图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图l5是根据实验数据绘出的U-I图。小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R标有“20Ω1A”字样。(1)闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和________________。(2)小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是____________________________。(3)小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为__________Ω：(4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出)；②写出RX的表达式：Rx=_____________图14图15图16b改变灯L两端电压灯L短路4电路的一些故障等问题:1、调滑动变阻器，电流表的示数增大，而电压表的示数减小。答：电压表并联在滑动变阻器的两端。2、电压表有示数且接近电源电压，而电流表无示数。答：电阻R断路3、电压表无示数，而电流表有示数，且灯亮着。答：电压表断路。4、电压表无示数，而电流表有示数，且灯不亮。答：R或电压表短路。谢谢大家