6、写事中的分解与联想—泡茶

生活悄悄话---写事中的分解与联想课前小调查：★以下的家务事，你曾为父母做过哪几件呢？A.洗碗B.扫地拖地C.洗菜D.泡茶E.晾晒衣服F.……看似简单的一件家务事，你能把它写成一件具体、生动的400字文章吗？今天，我们一起来学习吧！◆用简单的一句话，概括每一幅图片的意思：★读一读，找出与上面每一幅图片对应的句子，并画出动词。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，又从碗柜里拿出一只大碗，把蛋在碗边上一敲，把蛋清和蛋黄倒入碗里，用筷子把蛋清和蛋黄搅拌均匀。我点燃煤气，往锅子里倒了一点油，然后把蛋倒入锅里。我躲到一边，过了一会儿，才走到锅子边上，把蛋盛起来。★读一读下面的文章，与上面的文章比一比，看看有什么不一样：我先从冰箱里拿出一个大鸡蛋，又从碗柜里拿出一只大碗，把蛋在碗边上轻轻地一敲，“咔”一声，蛋壳破了。我把蛋清和蛋黄倒入碗里，蛋黄像玛瑙一样晶亮。我用筷子把蛋清和蛋黄搅拌均匀，“啪啪啪”的搅拌声就像音乐一样动听，蛋黄像个调皮的孩子在不停地翻跟头。接着，我点燃煤气，火焰欢快地舔着锅底。我在锅子里倒了一点油。一会儿，油就冒烟了，我赶紧把蛋倒入锅里，油一下子“噼噼啪啪”地向四周飞溅起来。我立刻像小老鼠似的窜到一边，我害怕油溅到脸上，我的脸变成“芝麻饼”。过了一会儿，我小心地走到锅子边上，看见蛋就像吹泡泡一样地涨起来，像一朵黄黄的太阳花。我把蛋盛起来。蛋香一个劲地往我鼻子里钻，馋得我口水都要流下来了。◆找一找作者描写了哪些动作，又是如何展开联想的。比赛马上开始了，小明双手紧紧地抓住绳子的两头，把绳子轻轻地放在脚跟后面准备好。“嘘”哨声响了，小明迅速地甩动手中的绳子，只见绳子在他的脚下头上一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来。他一会儿快跳，一会儿慢跳，一会儿两脚并拢跳，一会儿两脚交叉跳，真像一只小燕子在轻快地飞舞。脚尖踩着地面，发出“嗒嗒嗒”的声音，又好像一个熟练的钢琴师在弹奏优美的乐曲。写事分解动作展开联想★看图写话（一），注意分解动作，再步步展开联想：泡茶参考例文：今天是星期六，我在家闲着没事干，忽然有些心血来潮准备学泡茶。说干就干，我先拿出一个水杯放在桌上，又从抽屉里拿出茶罐，轻轻地拧开瓶盖，一阵茶香便扑鼻而来。我用勺子舀了一勺茶叶放进杯子里，然后我拿起水壶，拧开盖子，把滚烫的开水倒进水杯里，顿时，一缕缕热气迅速冒了出来，茶叶立刻翻滚起来，一会儿向上翻着跟头，一会儿又轻快地沉到杯底，就像一只只顽皮的鱼儿在表演“鱼跃龙门”似的。过了一会儿，只见茶叶慢慢地舒展开来，仿佛刚刚睡醒的婴儿慢慢睁开了眼睛，又像从沉睡中苏醒的学泡茶公主，还像美丽的姑娘在慢慢地跳着优美的舞蹈……茶水颜色由透明转成绿色，仿佛有人给它涂上了一层颜料，又像换上了一件浅绿色的薄纱衣……那茶香一阵阵地飘过来，钻进我的鼻子里，似有似无，一会浓一会淡，像在和我们捉迷藏似的。几分钟过后，我端起茶杯，凑近鼻端，茶香沁人心脾。我轻轻地抿了一小口，刚入口时味道微苦却甘甜，这味道没有酒的浓烈，没有咖啡的醇香，但喝了以后却让人提神醒脑，回味无穷。嘿嘿，今天收获多多，我终于学会了泡茶！真开心！学泡茶◆看图写话（二），注意动作的详细分解：吃药“历险记”参考例文：昨天天气骤冷，小明不小心感冒了。一大早，妈妈便为小明准备好了感冒药。小明心里有一百个不情愿，他苦着脸坐在桌子前，对着药盒发愁。妈妈见小明一直在发呆，便催促着他快点吃药。没办法，小明心想：早吃晚吃都是要吃的，苦一下就好了。于是小明从药盒里拿起一粒药，猛地塞进嘴里，一阵苦味立刻蔓延到他的口腔里。小明赶紧拿起一杯温开水，递到嘴边，喝了一大口水，仰起头，想把药片咽下去。但是糟糕的事情发生了，水喝下去后，小明发现药片就像个怕挨批评的淘气包一样躲到了他的上腭，不肯下来……小明急得像热锅上的蚂蚁团团转。他赶紧拿起水杯，“咕咚，咕咚”又喝了吃药“历险记”一大杯水下去，但是因为太心急了，他又被呛到了。“咳咳咳……”小明忍不住咳嗽起来，药片却依然四处乱窜，一会儿左，一会儿右，小明被折腾得满头大汗，可就是咽不下去，顽皮的药片最后就像磁铁一样吸附在他的舌头底下，苦得小明流泪都出来了……最后，小明实在受不了了，他冲进厨房拿起红糖，舀了一勺放进嘴里，费了九牛二虎之力终于把顽固的药片吞下去了。小明摸着汗涔涔的额头，心有余悸地说：“吃药太可怕了，我以后一定注意身体，多多锻炼，尽量不生病！”吃药“历险记”泡茶一、时间、事情、心情。二、事情的经过：1、动作：拿出（水杯）、放在（桌子上）、又拿出（茶叶罐）、拧开（盖子）、取出（勺子）、舀（茶叶）、（轻轻地）抖动（勺子）、（慢慢地）倒入（杯中）2、联想：茶叶像？像一个个跳水运动员、伞兵、小青蛙······一样跳入杯中声音像？“啪啪啪”的声音像在演奏一支优美的乐曲······茶叶落入杯中像？像给杯子铺上了一层绿地毯杯底像长了一层碧绿的水草······3、继续观察:动作：提起（水壶）、拔开（壶盖）、（往杯子里）倒水联想：水像？（瀑布一样流入杯中）茶叶上蹿下跳像？小蝌蚪在水中做游戏；一群小姑娘在跳集体舞；一群调皮的小男孩在翻跟头······浮在上面的茶叶，聚在一起像？一群小朋友围在一起说悄悄话；一群小鸭子玩累了在水面休息；一群人在开会·······沉下去的茶叶，一动不动像？一群小鱼儿在水底睡觉；水底长出来的茂盛的水草；一艘艘潜水艇潜入水中探索水底的奥秘······现在你发现了什么？水？颜色变绿像？茶叶？舒展开像？闻：一股清香（沁人心脾）摸：热热的尝：香香的、微苦三、感受：学会了泡茶，真开心！爸爸夸我长大了、懂事了······泡茶一、时间、事情、心情。二、事情的经过：1、动作描写：2、联想：茶叶像？声音像？茶叶落入杯中像？3、继续观察:动作：提起（水壶）、拔开（壶盖）、（往杯子里）倒水联想：水像？叶上蹿下跳像？浮在上面的茶叶，聚在一起像？沉下去的茶叶，一动不动像？现在你发现了什么？三、感受：学会了泡茶，真开心！爸爸夸我长大了、懂事了······现在你发现了什么？水？颜色变绿像？茶叶？舒展开像？闻：一股清香（沁人心脾）摸：热热的尝：香香的、微苦