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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 《外国小说欣赏》话题之二:场景
外国小说欣赏话题二——场景在场景中生活•阅读思考:•何为场景?•场景由哪些基本要素组成?•场景有哪些类型?•体验交流:留存你记忆中的某一经典场景。我怀着沉重的忧郁,目送着他们……本来,在我们分别的时候可以平安无事,可是,万尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步,忽然向我回过头来,挥动一只嫩红的小手。刹那间,仿佛有一只柔软而尖利的爪子抓住了我的心,我慌忙转过脸去。不,在战争几年中白了头发、上了年纪的男人.不仅仅在梦中流泪;他们在清醒的时候也会流泪。这时重要的是能及时转过脸去。这时最重要的是不要伤害孩子的心,不要让他看到,在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼泪……——《一个人的遭遇》结尾电影中故事的延续靠的是画面的连缀。小说中故事的发展靠的是一个个场景的接续。小说的最小构成因素是场景。场景包括人物、事件和环境。在场景中生活•场景与小说◎场景与场面场景=场合(社会环境)+风景(自然环境),相当于场面,场景描写是场面描写和风景描写的合称,类似“环境描写”,是小说的最小构成因素。(1)何为场景①戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成的景况;②叙事性文学作品中,由人物在一定场合相互发生关系而构成的生活情景;一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。③泛指一定场合下的情景。(2)场景的组成人物、事件、环境。环境不等于场景,场景相当于电影中的镜头(画面)◎空间与场景◎空间即生活的某一特定环境,是场景的重要因素,是人物活动的舞台,故事发生的处所。◎空间的改变意味着人物、情节的发展。◎场景的分类(1)大场景与小场景大小场景连缀而下,可使小说情节曲折有致,异彩纷呈。(2)公共场景与私人场景公私场景交替,更能全面立体地揭示人物性格,展开故事情节和反映社会的道德风尚。视觉盛宴:大场景电影画面欣赏好莱坞巨片《特洛伊》好莱坞巨片《斯巴达300勇士》好莱坞巨片《斯巴达300勇士》好莱坞巨片《斯巴达300勇士》《炮兽》片断场景欣赏•请声情并茂朗读P14“于是一场凶猛的斗争开始了”至P15“兵士们和水手们都鼓起掌来”。•请同学们随着阅读,尽可能在想像中营造当时的场景。•据场景描写分析小说中的人物性格。场景欣赏《泰坦尼克号》片断体味场景描写转换成镜头画面的魅力场景的功能•阅读思考:场景描写在小说中有哪些基本功能(作用)?◎给全篇“定调”,使小说进入叙事更舒缓、自然;◎营造意境与渲染气氛①感染读者,感染小说中人物②推动小说情节向前发展◎导引(铺垫)人物出场◎揭示人物性格◎作为象征1.奠定文章基调•如果场景描写作为开头,会给文章定下基调。如:•月亮从树林边上升起来了,放出冷冷的光辉,照得积雪的田野分外白,越发使人感到寒冷。•(悲剧基调)•又如《炮兽》结尾(这是长篇小说):•一种阴郁的静寂笼罩着全船。远远的飓风在呼啸。•过了几分钟,黑暗中响起了枪声,闪过一着亮光,然后一切复归静寂,再听见尸首跌落海里的声音。•(悲剧基调)2.渲染气氛与营造意境如《安东诺夫卡苹果》开头的丰收场景就渲染了欢快喜悦的气氛,而结尾处在初冬空旷的雪野中打猎的场景,又营造出忧郁哀伤的意境和气氛。这和电影中的环境画面是一致的,如鬼故事中的黑云压城、秋风扫木、夜鸟悲鸣。又如:月牙儿下边,柳梢上面,有一对星好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。(轻松、欢快)3.衬托人物性格或命运(正衬、反衬)•月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。•(腼腆)河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵扳着轮辐在帮着推车。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。——《桥边的老人》(衬托老人难逃战乱的悲剧命运)4.暗示人物心情•西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红,红得那样迷人。红色向四下蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。•(愉悦、宁静)•冷月高挂枝梢,寒风把光秃秃的树枝,吹得呼呼直叫。•(悲伤)5.推动情节发展《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至,从遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展。6.深化作品主旨如《骆驼祥子》中,作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。《祝福》的最后一段:我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在‘祝福’了,知道已是五更将近时候,我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声连绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇……一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福,一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里,形成了强烈的对比,增强了祥林嫂遭遇的悲剧性,加强了对旧社会杀人本质的揭露,深化了小说的主题。7.改变故事节奏•在开头,使文章舒缓而自然;在文中,可以调整节奏,如在剑拔弩张的场面中,插入一段自然景物,可缓解紧张气氛,让读者精神放松。8.提供活动背景或导引人物出场•见课文P30。(导引人物出场)旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。(提供活动背景)9.作为象征•《炮兽》中,大海风暴、大炮横行这些场景,以及最后那句环境描写“远远的飓风在呼啸”正是象征将要到来的战争将异常残酷。•注意:一段场景,有时候往往有多种作用,要关注它与人物、情节、主旨的关系。•操作步骤:第一步,分析环境本身的特点自然环境。答题时,要紧扣其表现了怎样的地域风光,提示了什么时间、季节等,再答具体作用。社会环境。答题时,必须结合时代背景,指出相关语句揭示了什么样的社会现实。如《孔乙己》的开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局,特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异,揭示了清末社会阶级对立、贫富悬殊等情况,交代了故事发生的社会背景。第二步,分析环境描写对与人物的作用•要看它对刻画人物起到什么作用,如衬托人物什么心理,表现人物什么性格等。如《故乡》中的那幅“故乡冬景图”,作者极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛,正烘托出“我”当时的悲凉心境。第三步,分析环境描写对情节的作用推动着故事情节的发展,为下文埋伏笔,作铺垫。第四步,分析环境描写对主旨的作用很大程度上,叙事性文学作品中的环境描写是为深化文章主旨服务的。鲁迅的《药》开头对时令的描写:秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。作用:勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出特征:阴暗、凄清,还有几分恐怖。交待了活动背景,渲染了沉寂而肃杀的气氛,奠定了悲剧基调,暗示了小栓和夏瑜的悲惨命运。示例:*风景的意义阅读思考:•风景描写在小说中有何意义?•风景的衬托有哪两种形式?•风景作为幕间音乐,具体有哪些作用?•体验:在本册教材所有小说中挑选一段你喜欢的风景描写,体味它的意义,并与同桌交流玩味一下。*风景的意义1.衬托人物内心正衬——同调同质同方向,如恐怖景衬紧张心,优美景衬欢乐情……反衬——反调异质反方向,如优美景衬悲伤情,凄凉景衬欢乐情2.作为幕间音乐作用:过渡情节,调整情绪、舒缓节奏3.营造氛围4.孕育美感5.启人心智*现代小说的场景观•阅读思考:•古典与现代小说的场景描写有何不同?•古典与现代小说的场景描写,你更喜欢哪一种?•《炮兽》与《安东诺夫卡苹果》的场景描写各属于哪一种?*现代小说的场景观小说类型场景描写特点古典小说细致、确切:如俄国浦宁的《安东诺夫卡苹果》充满物质感和时代特征,追求细节的真实、具体,贴近现实生活现代小说模糊、虚幻:如奥地利卡夫卡的《骑桶者》模糊时间和地点,大多省略风景,追求思想深度,热衷于抽象、符号号,以虚构、寓言的形式揭示人类存在的本质。写作实践:场景片断练笔•月高之夜•秋收•我的寂寞书房•灌篮高手•刹那间的精彩•感动一瞬间要求:任选一题,400字左右,注意观察,写出你的真情实感。
本文标题:《外国小说欣赏》话题之二:场景
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