2019-2020年初中英语全程复习方略课件(语法专项案)一名词(译林牛津版)

一、名词考点一名词的分类1.专有名词表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。例如：Lucy露西China中国theGreatWall长城theYellowRiver黄河2.普通名词(1)可数名词(2)不可数名词考点二名词的数1.不可数名词(1)分类(2)计量①不可数名词的计量形式：基数词/不定冠词+量词+of+不可数名词②数词决定量词单/复数形式。例如：aglassofwater一杯水apieceofnews一则新闻twocupsoftea两杯茶threepiecesofadvice三条建议2.可数名词可数名词复数的规则变化【巧学妙记】1.巧记名词复数变f/fe为v加-es的单词：树叶（leaf）半数（half）自己（self）黄，妻子（wife）拿刀（knife）去杀狼（wolf），架（shelf）后小偷（thief）逃命忙。2.一句话巧记以o结尾名词复数加-es的单词：英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）和土豆（potato）。3.一句话巧记名词复数的不规则变化：（1）字母变化：男女孩子的脚踩住老鼠的牙。man—men,woman—women,child—children,foot—feet,mouse—mice,tooth—teeth（2）各国人变复数：中日不变英法变，其余s加后面。Chinese，Japanese单复数同形；Englishman，Frenchman中man变为men；其余各国人，如German，American，Indian等均在后面直接加-s。（3）单复数同形：中日鹿鱼羊。Chinese中国人，Japanese日本人，deer鹿，fish鱼，sheep羊（注：fish表示鱼的种类时，其复数形式是fishes）3.集体名词(1)常见集体名词family家庭，people人们，class班级，police警察，nation民族等。(2)集体名词的用法①集体名词指整体时，视为单数。作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Herfamilyisgoingtomove.她家要搬走了。②集体名词指组成集体的各个成员时，则视为复数。作主语时，谓语动词用复数形式。例如：Herfamilyarefootballfans.她全家人都是足球迷。考点三名词所有格1.名词所有格的构成2.双重所有格在同一个名词词组中同时具备“’s”或of两种所有格叫双重所有格。双重所有格表示of前面的内容与其后面的内容是同类。【温馨提示】（1）表示无生命的事物的名词通常采用“of+名词”的结构表示。例如：amapofChina一张中国地图（2）由some，any，no，every与one/body结合起来的复合名词和else连用时，“’s”要加在else的后面。例如：somebodyelse’sbook别人的书（3）表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。例如：atTom’s在汤姆家atthebarber’s在理发店（4）双重所有格与of所有格表达的含义不同。例如：Thisisapictureofmine.这是我的一张照片。（照片中的人可能是本人，也可能是别人）Thisisapictureofme.这是我的一张照片。（照片中是“我”本人）【巧学妙记】名词所有格的用法英语名词所有格，表示某物是“谁的”，所有格构成有方法，多数要把’s加，复数词尾有s，只加“’”就OK，名词若为无生命，常把of来运用，时间、地点和距离，所有格也可用’s。考点四名词的语法作用Ⅰ.用所给词的适当形式填空1.（2012·烟台中考）The3rdAsianBeachGames_______(hold)inHaiyangonJune16,2012.2.(2012·临沂中考)LiNaisanoutstandingtennis_______(play).答案：1.willbe/istobe/isgoingtobeheld2.player3.（2011·梧州中考）InChina,September10this_______(teacher)Day.4.（2011·梧州中考）Wecanseemany_______(potato)inthesupermarket.5.（2011·烟台中考）Wedolotsofoutdoor_______(active)whenspringcomes.答案：3.Teachers’4.potatoes5.activitiesⅡ.单项选择1.（2012·孝感中考）Ithinkcomputersareveryuseful.Theycanhelpusgetmuch_______ontheInternet.A.gameB.informationC.ideaD.message【解析】选B。考查名词的数。much修饰不可数名词，所给四个选项中只有information是不可数名词，故选B。2.（2011·衡阳中考）Therearetwo_______andthree_______onthetable.A.apple;bananaB.apples;bananaC.apples;bananas【解析】选C。考查名词的数。数词two和three后应该跟可数名词的复数形式。apple的复数形式为apples，banana的复数形式为bananas。故选C。3.（2012·安顺中考）Couldyoupleasegivesome_______tothe_______teachers?A.advice;manB.advices;menC.suggestion;manD.suggestions;men【解析】选D。考查名词的数及语法功能。advice作“建议”讲是不可数名词，suggestion作“建议”讲是可数名词，故可排除B、C项；man作定语时，其形式与所修饰的名词数的形式保持一致，故选D。【技巧点拨】突破名词作定语这一考点时可以让学生记住一句话：名词定语多用单，男人(man)女人(woman)跟着变，个别名词（sports，clothes）用复数，特殊情况要记全。4.（2011·安顺中考）_______aboutthesportsmeetingmakeusexcited.A.NewsB.InformationC.MessagesD.Advice【解析】选C。考查名词的用法。由谓语动词make是原形，可知主语应该是复数形式，而news，information，advice都是不可数名词，故选C。5.（2012·随州中考）The_______ofteneatgrassonthathill.A.chickenB.horseC.cowD.sheep【解析】选D。由谓语动词eat可知主语为复数形式，所给四个选项中A、B、C选项应加s，sheep单复数形式一致，故选D。6.（2012·恩施中考）—Howfarisitfromyourhometoschool?—It’sabouttwenty_______walk.A.minute’sB.minutes’C.minutes【解析】选B。考查名词所有格。以s结尾的复数名词其所有格加“’”。7.（2011·眉山中考）June1stis_______Day.Allthechildrenenjoyitverymuch.A.ChildrenB.Children’s’C.Children’sD.Child【解析】选C。考查名词所有格。以s结尾的复数名词变所有格加“’”；不是以s结尾的复数名词变所有格应该加“’s”。儿童节用英语表达为Children’sDay。8.（2011·德阳中考）—Physics_______moredifficultthanChinese,doyouthinkso?—Yes,Ithinkso.A.isB.areC.has【解析】选A。考查名词作主语时的主谓一致。physics“物理”，在此作为一门学科，虽然以s结尾但是单数名词，故谓语动词用单数形式is，故选A。9.（2011·郴州中考）Thereisn’tany_______inthefridge.Weneedtogoshopping.A.orangesB.milkC.eggs【解析】选B。therebe结构的谓语是单数，故其主语为可数名词单数或不可数名词，因此答案为B项。2020/3/7最新中小学教学课件编后语•常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？•一、释疑难•对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。•二、补笔记•上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。•三、课后“静思2分钟”大有学问•我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。2020/3/7最新中小学教学课件thankyou!