《公园里的声音》教案

课程基本信息课程类型图画书阅读课程课程内容《公园里的声音》教学对象二年级设计者刘亚民课程设计教学目标1、让学生喜爱绘本阅读，激发学生的阅读兴趣。2、揣摩四个人的不同性格和心境，然后再为孩子朗读。教学设计一、课前交流孩子们，喜欢去公园里玩吗？你在公园里能够听到什么样的声音？二、课中交流1、第一种声音我和谁去公园，碰到了一件什么事？2、第二中声音我和谁去公园，我的心情怎么样？3、第三种声音在公园里散步时，我和小女孩在一起玩，妈妈看见了什么表现？你喜欢这样的妈妈吗？为什么？4、第四种声音我和一个男孩在公园里玩时，又被谁发现了？假如你是故事中的小孩子，你的心情怎样？三、课后交流用几种不同的“声音”描述。把这个故事讲给爸爸妈妈听，看看家长是如何评价故事中的父母？